如果孩子很聽父母的安排晦墙，我們總會(huì)看到家長們對著孩子豎起大拇指稱贊：“聽話的好孩子祖今！”
在中國傳統(tǒng)教育文化影響下，家長們都希望孩子循規(guī)蹈矩闯团，安分守己，只有言聽計(jì)從的孩子才會(huì)被冠以“好孩子”的頭銜仙粱。好孩子百依百順的特點(diǎn)在學(xué)校得到很好的秉承房交，但凡守規(guī)矩，聽老師教誨的學(xué)生都會(huì)被稱贊為好學(xué)生伐割，并且賦予“三好學(xué)生”“三好標(biāo)兵”的鼓勵(lì)候味，好學(xué)生往往是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
相反隔心，那些頑皮白群，淘氣，經(jīng)常違反校規(guī)硬霍，總不聽父母話的孩子卻被當(dāng)作反面教材帜慢，傳統(tǒng)道德觀念中總是把不遵循長輩教育的孩子評價(jià)為壞學(xué)生，差學(xué)生唯卖，他們往往被忽略粱玲，被批評，以致孩子們都深信拜轨，只有聽話抽减，才會(huì)被肯定，才會(huì)得到長輩們的稱贊和疼愛橄碾。
我們父母總希望孩子規(guī)規(guī)矩矩卵沉，百依百順，孩子稍一調(diào)皮就不能容忍法牲，結(jié)果往往是管得過死史汗，限制過多，他們變得乖順皆串，安分淹办，甚至是墨守成規(guī)。現(xiàn)代教育專家們告誡父母恶复，太聽話的孩子問題更大怜森，因?yàn)樗麄兒芸赡苁ジ匾臇|西―創(chuàng)造力。
經(jīng)驗(yàn)證明谤牡，“淘氣”的男孩子往往比“老實(shí)”的女孩子更有創(chuàng)造力副硅。其原因就是淘氣的孩子接觸面廣，大腦受的刺激多翅萤，激活了孩子的智能恐疲。因此腊满，給孩子一點(diǎn)淘氣的空間對提高孩子的創(chuàng)造力是有好處的。
其實(shí)培己，調(diào)皮碳蛋，好動(dòng)是兒童的天性，也是創(chuàng)造力發(fā)展的幼芽省咨。頑皮肃弟，淘氣的孩子，往往具備更好的創(chuàng)造力零蓉，獨(dú)立性以及質(zhì)疑的能力笤受。他們從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，對于常規(guī)的事情很容易產(chǎn)生疑問敌蜂，甚至質(zhì)疑箩兽，并且勇于挑戰(zhàn)，這些孩子往往能有標(biāo)新立異的想法和創(chuàng)舉章喉，聽話汗贫，乖巧的“好孩子”，他們小心遵守規(guī)矩秸脱，盡力滿足長輩們的要求芳绩，往往忽略了自己的獨(dú)立發(fā)展，變得不善于思考撞反，缺乏創(chuàng)新，他們選擇舒坦搪花，安逸的道路遏片，以過上好的生活為目標(biāo)。
我們難以判斷哪種人生才是成功的撮竿，作為家長吮便，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，培養(yǎng)其創(chuàng)造力幢踏。孩子淘氣時(shí)髓需，我們不必一味打壓，其實(shí)教導(dǎo)孩子聽話的同時(shí)房蝉，也是可以適度培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的僚匆。
第一，規(guī)范孩子的行為搭幻，整天打架咧擂，罵人，不聽話不行檀蹋，但思維上可以不太聽話松申，可以有自己的想法。
第二，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣贸桶，等孩子大一些時(shí)給其一定的自主權(quán)舅逸。
孩子應(yīng)該聽從父母的話，這沒有不對皇筛，但如果過于順從則會(huì)扼殺他們的創(chuàng)造力琉历。總之设联，我們不要限制孩子們的“頑皮”“淘氣”善已，讓他們充分展現(xiàn)自我，給孩子們提供最大的發(fā)展空間离例。
