我村子學校的前身倦炒，是一個舊式私塾显沈。

大門坐西朝東。有右側(cè)橫屋逢唤，有前殿，南通道涤浇，北臥房鳖藕，中間有一諾大的天井，沿通道過了就進入學堂的主體:面積約50平米只锭。它是一座名正言順的學校著恩，因為學校的北外墻上就有隸書撰寫的“學校”字樣的窗口蜻展『硖埽看它昔日的概貌，應當是小班額的纵顾，據(jù)說最多的年份僅有九個學生伍茄，或許是經(jīng)濟困難，大多數(shù)人家孩子上不起學施逾，或許是先生難請敷矫，總之好多老一輩人都說學校學生并不多例获。每到開學季，書聲郎朗從這里響起曹仗，飄揚的誦讀聲音一直不斷榨汤。因?qū)W校位于村子中，郎朗讀書聲引來了背小孩的旁聽生怎茫，他們一邊哄著后面的弟弟或妹妹收壕，一邊側(cè)著耳傾聽。到了上課鐘急促敲響轨蛤，“當當當當”一定十分的震耳蜜宪，他或她不約而同；“當俱萍，當端壳，當”緩慢鐘聲響了，下課時間到了枪蘑，他們又不引人注意地悄然離去损谦，臉上略帶遺憾。以前兄弟姐妹多岳颇，常常碰見這種事照捡。背孩子上學現(xiàn)象在步入新世紀后，很少看到甚至絕跡了话侧。

我六歲的時候栗精，鄰居各個孩子都上學了，我也朝父母吵著要上瞻鹏。當時學制小學五年制悲立，盛行留級，大我四五歲的年輕人新博，讀到十幾歲還在一二年級薪夕，讀到十七八歲還沒小學畢業(yè)，很多讀不下去就回家娶媳婦赫悄。我們隔壁村就有個小學沒畢業(yè)家里人就張羅娶親原献，他想不開，竟然上吊自殺了埂淮。

在學堂右側(cè)的臥房非常狹小姑隅，勉強住一個人，原先是沒有的與南面通道兩邊對稱倔撞。因某某外地老師來教書讲仰，這里就改造成教書先生的住處了。

這學堂和前殿之間误窖，寬一丈長三丈的的天井院落叮盘，卻是一大采光區(qū)域秩贰，四周因之明亮多了。天井也是先生們課余養(yǎng)魚種花的好地方柔吼。以前學堂東面有一棵紅紅的石榴樹毒费，對面有一棵婆娑的桃樹。說也巧啊愈魏，這兩棵前人種下的樹觅玻，石榴是在向神靈祈求多子多福呢，而這個桃樹培漏，是不是預言這里是桃李滿天下的學校溪厘？

天井東西兩棵樹之間，還有一個一立方大的圓石頭牌柄。中間給鏨出了一個直徑二尺余的尺八深坑畸悬，是學堂里的遺產(chǎn)。供學生們在課余洗筆之用珊佣。不知道是誰家的磓坑蹋宦，被利用作此安排，或者是廢物利用有意為之吧咒锻！當成學生的洗硯池用冷冗，雨天鞋子容易臟，自然這個東西被有些學生當成洗鞋子用惑艇。

旱季里蒿辙，王老先生天天早上就從村子東邊的老水井里，挑來了水滨巴，自用外多余的灌在這個石頭鏨的坑里思灌，讓學生娃娃洗硯臺洗毛筆給墨盒子里添水，每個星期有兩到四節(jié)“大字”即毛筆課也恭取。這坑并難得一見清澈時候习瑰。有時水清，手上沾了墨汁秽荤，互相“招呼”，臉蛋嘴唇很快畫成了花貓柠横，于是也在這一潭水里洗手洗臉窃款，手上臉上就粘上淡淡的青色了。

每個星期四下午的鈴聲一響牍氛，這里就特別的擁擠晨继，來來往往一片繁忙。這是音樂課搬俊。一年級的紊扬，也是二三年級的音樂課蜒茄，當時相關(guān)老師少，復式課同堂課很常見餐屎。依稀記得那個銅鈴響的代課老師所教我們的歌《八月桂花遍地開》檀葛，老師是本村臨時找來的，論起來她是我的一個遠房堂姐腹缩，排第二屿聋，家里人就喊她小名“狗二”。聽說她念過高中藏鹊，當時算學歷很高了润讥。代課老師身材不錯，留著兩條辮子盘寡。她的嗓子好呀楚殿，又是唯一女性，自然包了全校的音樂課竿痰。聲音婉轉(zhuǎn)悠揚脆粥，余音繞梁。經(jīng)常有淘氣的學生菇曲，掬了帶著墨絲兒的水冠绢，漾在別的學生臉上。代課老師聽見就急急出來了常潮，寬慰另外一個弟胀，讓他站在院里，鞭打那些罪魁禍首喊式。代課老師雖然是個女的孵户，一邊疾言厲色“我看你還潑”，一邊兇狠地拿教鞭抽過去岔留。那架勢任多淘氣男孩子也怕他三分跋目蕖！星期四的音樂課献联，那是個個盼望去上的竖配，印象中音樂課常被勞動課體育課沖開，而沒有補回的里逆。代課老師后來通過考試进胯，順利去“代”，成為國家干部一員原押。

? ?那時間的大字課好像多一些胁镐，天天上學手里都在書包里帶上墨盒子。學生和家長管這一課叫：“大字課《⑵”一天到晚練習“寫仿”颇玷，那可是不得了的大事情。寫仿一般一天是三到五張就缆。六十到一百字帖渠。見的多了，練到手癢癢的违崇，涂鴉自然多起來阿弃，大門口的門板，隔壁家的墻壁羞延，大輪車架子上渣淳，到處留下娃娃們的“杰作”。有一天伴箩，在放學排隊回家前值日老師聲色俱厲強調(diào)到:“不準再在門口入愧、墻壁上寫字，違者定當重罰嗤谚！”

? ? 冬天“洗硯池”里的水就結(jié)上了冰茬兒了棺蛛，毛筆也就凍得硬邦邦的了，大字課變少了巩步，課間休息時間多了旁赊。熊孩子取暖方式有三，十幾個排成一墻互相擠暖椅野、東跑西藏抓特務终畅、帶火籠上學，當時一個班差不多三分之一的學生娃娃都是帶著套袖竟闪，提了火籠子上學离福。這火籠子也就是土燒的，一個攀兒系著下面碗大一個籠炼蛤，也有人在上課后提了火籠出外添柴火妖爷。為了使火快點燃起來，我們還會一只手抓住繩子順時針旋轉(zhuǎn)火籠子理朋，呼呼兩下絮识，火就燃起了。

因為沒有這個東西嗽上，寫毛筆字就非常困難了笋除。娃娃把毛筆在木炭火上面烤得化開了，在舌頭尖上面再蘸上幾蘸炸裆，攏順了以后才動手寫字，功夫不大鲜屏，毛筆又硬邦邦不好使喚烹看，就悶頭吹木炭火国拇，炭上的白色灰末就落在頭發(fā)鼻梁子上面了。手要扶帽子惯殊，毛筆也就成了眉筆酱吝。老王老師就從老花鏡上沿看著批評說：給你們說多少回了，寫完了就要洗毛筆的土思！

到了夏天务热，太陽的火紅熱勁兒，把學堂熏的磚窯般的己儒，汗水飄進這墨池里崎岂，別樣的情致，汗滴禾下土闪湾，猶如下雨似的冲甘，煞是苦熬。天一涼黃了途样，冷冰冰的石頭江醇，沁入脊骨的寒氣，就又增添了一絲蕭颯的秋意何暇。

那些年我們的啟蒙老師陶先生常說：給這個洗硯池里倒上清水陶夜，養(yǎng)幾條金魚放上幾縷水草，就好看的多了裆站。他有個教學方法：他經(jīng)常給娃娃教課本沒有的東西：講三國条辟、說封神、話西游遏插，或者什么作業(yè)也不布置捂贿，但凡他看中的課文就一上來就要求學生娃背出來。他不喜歡集體背或小組背胳嘲，固然這種方式很快厂僧，他一個一個檢查，通常是在晚讀課坐在教室門口檢查了牛，沒背出的休想邁出去颜屠。他還把一些課本外的經(jīng)典名句讓我們抄寫，如“道可道鹰祸，非常道甫窟。名可名，非常名蛙婴。無名粗井，萬物之始也；有名，萬物之母也”......一半子以上娃娃不知所云浇衬±凉梗“不尚賢，使民不爭耘擂；不貴難得之貨胆剧，使民不為盜；不見可欲醉冤，使民不亂秩霍。是以圣人之治也”。當然這些也是他們成人以后才漸漸明白蚁阳。

江塘村幾代人在這個池子里洗硯臺铃绒，涮筆。舀了這里的水韵吨，研磨那一坑子墨匿垄。父兄子女孫輩，都在這個知陰陽归粉，分昏曉的小學堂里的大廳前面椿疗，立過心志，許過宏愿糠悼。天天由它看著開啟心智届榄。

我徹夜捫心，一輩子沒有拿過別人一分錢倔喂。陶老師啊铝条，毫不謙虛的說，我也是你洗硯池旁邊一棵開墨青花的樹呢席噩。大路不平有人鏟班缰，九個兒子沒飯吃，你的勵志故事至今言猶在耳悼枢，讓人對社會大義頓生敬畏之心埠忘。而且在貪官把民傷層出不窮的歷史時期，我信了老子的話：有物混成馒索，先天地生莹妒。蕭呵！寥呵绰上！獨立而不改旨怠，可以為天地母。吾未知其名蜈块，強名之曰道 鉴腻。

大凡出了村子迷扇，當了副省級縣團級部局領(lǐng)導的娃娃，大都保持了從小染就的這一身正氣拘哨。那青色的水浸染了他們的精神谋梭。時至今日沒有聽說誰誰中飽私囊，貪贓枉法倦青，包二奶什么的，做出丟先人臉面的事情盹舞。記得有一個當副鄉(xiāng)長的工作武斷产镐，回家鄉(xiāng)讓他鄉(xiāng)人強行征地，惹得議論紛紛踢步，粘了一臉唾沫星星癣亚。

忽然在哪一年，響應號召要翻新學校获印，就把學校旁邊的兩間橫屋拆了建成兩層半磚混結(jié)構(gòu)共四間教室和一個辦公室一個雜物房述雾，原有學校正式退出歷史舞臺。又不知哪年兼丰，學校撤并娃娃們走到鎮(zhèn)里上了玻孟。不知道是誰主意，這里就變成村子紅白喜事的公共場所和會議中心之一鳍征，老學校更是成了過年過節(jié)餐飲部黍翎，像清明節(jié)公祭時長房子孫和晚房后裔就搶先一步占領(lǐng)最大面積做廚房⊙薮裕或者是有人貪婪吧匣掸，就地取材相中了北臥室，把那個先生休息用的臥房拆了氮双，老師沒了休息地方碰酝。留守的房子沒有了，早出晚歸戴差，先生像學生一樣送爸，嗚呼哀哉！

去年我去了學性焱欤看碱璃，已經(jīng)沒有學生娃娃在，因?qū)W校撤并饭入，村子的孩子集中到鎮(zhèn)里上學了嵌器。不知何時，沒有了這個洗硯池谐丢，沒有了那一種特別的氣氛爽航，特別的精神蚓让。

也許有那一年，再翻修房子讥珍，這個洗硯池還會有出頭之日历极，會不會有人把它重新放回學校的中心，總不至于讓土封閉它了衷佃，誰知道了就抬回來趟卸。老祖宗的仙風靈氣就又回來了。學校就會大批的出現(xiàn)好學生氏义，出現(xiàn)有正氣清氣的人锄列。

小時候是村子江小的人，長大是學校記憶里的人惯悠。夢里邻邮，爬在洗硯池上把毛筆浸進去钟些，提起來征绎，看那墨暈兒一圈一圈散開了。醒時尉辑，摸摸眼睛情萤，看看東風日漸式微而西洋氣愈濃的“學醒纪埽”，磚瓦學校的你還能苦撐多久呢紫岩？