第一次認(rèn)識到這個世界并非全是善意骤竹，是在小學(xué)二年級的放學(xué)路上。一年級有二姐陪伴往毡，從未遇到過什么狀況蒙揣。二年級時二姐放學(xué)的時間不同了，因此常常都是我自己走路回家开瞭。
在我們那個小鎮(zhèn)懒震，不時會有些逃學(xué)的孩子在四處游蕩。這些“野孩子”嗤详，常常有一點(diǎn)點(diǎn)痞氣个扰。不管天氣多冷，外衣的扣子一定不能系葱色。站著的時候必須倔強(qiáng)而有力地歪著頭递宅，走路的時候雙臂要離身體半尺開外，大搖大擺的晃起來，活像行走的大猩猩办龄。這些孩子就好比草原的野狼烘绽，常常在放學(xué)路上伏擊我們這些子弟學(xué)校的“羔羊”。我就是這群“羔羊”之中的一只俐填“步樱“嘿，小孩英融！”——這算是很友好的稱呼了——“有玻璃球嗎赫段，借我玩玩兒”。這時并不經(jīng)同意矢赁，手就模進(jìn)你的口袋里去了。一天我值日贬丛，放學(xué)出來比平常晚了撩银，校園里空蕩蕩的。在操場前的階梯上豺憔，有個比我高出半頭的“野孩子”额获，堵住了我的去路」вΓ“小孩抄邀，有錢沒有？”昼榛，這次我有點(diǎn)驚訝境肾，首先是因為我還是頭一次碰到進(jìn)校園里搶錢的，其次是和我一起的同學(xué)人高馬大胆屿，比“野孩子”還高出半頭奥喻，我奇怪他一個人怎么還敢搶我們兩個。也許是覺得有大塊頭同學(xué)撐腰非迹，他不是我們兩個的對手环鲤，我竟脫口而出“沒有！”憎兽，然后好死不死的跟了一句：“有也不給你冷离！”，話音未落纯命，一記重拳落在我的鼻子上西剥，登時鼻中鮮血四濺，口中五味俱全扎附。后來讀《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》蔫耽，我覺得施耐庵一定也跟我一樣挨過揍，否則不可能描寫的那般色香味俱全。我已經(jīng)記不清隨后發(fā)生的事情了匙铡，我只記得我旁邊的大個子男生竟然一聲不吭图甜，眼中充滿了恐懼，他的眼神至今還留在我的記憶里鳖眼。
也是差不多年齡的時候黑毅，一天放學(xué)后，我跟一個同學(xué)在火車站附近的鐵路邊玩兒钦讳，幾個“野孩子”搶走了我的一把玩具槍矿瘦。這把搶是北京的叔叔送的，是我童年僅有的幾個玩具之一愿卒。這是一把黑色鐵皮的仿真駁殼槍缚去，金黃色的槍柄，黑色的槍管寒光閃閃琼开，跟電影上英雄的手槍一模一樣易结。我哭著回家報告了大姐。大姐二話不說柜候，拉起我直奔現(xiàn)場搞动。那幾個孩子還在。姐姐年齡雖然比他們大些渣刷，但身材柔弱鹦肿，那幾個男孩子中比較大的幾個，個子并不比姐姐矮辅柴，而且他們?nèi)硕鄤荼娐崂！！澳銈冋l搶了我弟弟的槍碌嘀，還給他碾篡！”一聲怒喝從那么文靜的姐姐口中迸發(fā)出來，那么不顧一切筏餐，那么毫無畏懼开泽。“野孩子”們明顯被這氣勢鎮(zhèn)住了魁瞪，乖乖的把槍還給了我穆律。
直到今天，我還記得那個大塊頭同學(xué)和我的大姐导俘，在同類場景下完全不同的眼神峦耘。從那時起，我模模糊糊的認(rèn)識到旅薄，一個人的勇氣與膽量辅髓，與他或她的身材大小并無關(guān)系泣崩。一個瘦小的身體里同樣可以有非凡的勇氣，一個強(qiáng)壯的體魄下洛口，也許隱藏著一顆柔弱的心矫付。于是我領(lǐng)悟了人生重要的一課：內(nèi)心強(qiáng)大，才是真的強(qiáng)大第焰。
那時我有個很好的朋友买优，就叫他小明吧。小明是個帥帥的陽光男孩挺举，成績中等偏上杀赢，喜歡看武俠。我清晰的記得他眉飛色舞的給我講“天山童姥”的故事湘纵。武俠小說在我家是禁書脂崔，沒機(jī)會看的，更何況他說練功可以返老還童梧喷，我覺得似乎也沒什么道理脱篙。小明坐在我后排，我們放學(xué)經(jīng)常一起回家伤柄，一起做作業(yè)。五年級的時候文搂，班上來了一個新同學(xué)适刀，權(quán)且稱他“小霸王”吧，這孩子生性頑劣煤蹭，常搞各種惡作劇笔喉。他會抓一些蟲子放進(jìn)女生的文具盒，看她們打開時驚叫大哭硝皂；他會捉了麻雀用繩子拴著常挚，折磨死后，還用小刀肢解掉稽物，拿著無頭的小鳥嚇唬女生奄毡。好像是因為一次舉報抄襲作業(yè)的事情，小明得罪了小霸王贝或。于是小霸王處處找小明的麻煩吼过。一開始他會捉些蜘蛛之類的小蟲子，丟到小明的領(lǐng)子里咪奖。后來盗忱，小明偷偷的跟我說，小霸王用刀片劃他的胳膊羊赵。他擼起袖子趟佃，給我看好幾處傷疤，由于刀片很薄，傷痕細(xì)長卻并不明顯闲昭，但依然讓我震驚罐寨。我問他為什么不告訴老師，他說他不敢汤纸，怕小霸王報復(fù)衩茸，也不許我說。后來發(fā)展到小霸王會用大頭針扎進(jìn)他的指甲縫贮泞，用煙頭燙他楞慈，變換著花樣發(fā)明各種傷痕不明顯的方式折磨他。小霸王似乎很享受啃擦，并因此迸發(fā)了無窮的創(chuàng)造力囊蓝。正是他讓我相信，有些人生性殘忍并以殘忍為樂令蛉。我眼看著一個活潑的陽光小男生沒有了笑容聚霜，眼神日漸暗淡，常露恐懼之色珠叔，瑟縮如同一只小鼠蝎宇。他再也不會跟我眉飛色舞的講述武俠小說中的英雄，直到有一天他開始說他再也不想上學(xué)祷安。
但我除了安慰姥芥，并沒有站出來幫他，也許是忌憚小霸王的淫威汇鞭，班上的同學(xué)似乎也都保持了沉默凉唐。奇怪的是小霸王從來不惹我，所以我倒也能求得自保霍骄。我后來知道台囱，成績好的孩子因為老師關(guān)注，是有“光環(huán)護(hù)體”的读整，校園霸凌最主要的對象就是中等成績簿训，常常被老師忽略的孩子。之后忘記過了多久米间，突然有一天小明沒有來上學(xué)煎楣。老師陪著他父母來收走了他課桌里的東西。他轉(zhuǎn)學(xué)了车伞，我再也沒有見到他择懂，甚至來不及道一聲再見。多少年過去另玖，我仍然能清晰的想起那個天真快樂的少年困曙，是如何一點(diǎn)點(diǎn)變得枯萎怯懦表伦。多少年我都無法原諒我自己，我覺得我就是小霸王的幫兇慷丽。我不知道小明轉(zhuǎn)學(xué)后是否恢復(fù)了自信和陽光蹦哼，但無論如何，那都必然是他一生的陰影要糊，而在這個陰影中纲熏，我從未做到一個朋友應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。如果那時候我能勇敢一些锄俄，在最開始就站出來制止局劲，哪怕是早一點(diǎn)告訴老師或者他父母，也許都不至于發(fā)展到那么嚴(yán)重奶赠。校園霸凌往往源于最初的不敢反抗和不敢求助鱼填，于是欺凌變本加厲。如果我們那時候知道這一點(diǎn)毅戈，悲劇也許可以避免苹丸。我欠他一個大大的道歉，但我也許終生都沒有機(jī)會去彌補(bǔ)這個遺憾苇经。
善良人們的沉默赘理，就是對邪惡的縱容。多年后讀到馬丁·尼莫拉寫在猶太屠殺紀(jì)念碑上的哪首著名的詩扇单，才真正懂得了商模，沉默的善者正是惡者的幫兇。小霸王后來怎樣令花，我竟然不記得了。似乎小明轉(zhuǎn)學(xué)后凉倚，他也收斂了很多兼都，又似乎他被學(xué)校勸退或轉(zhuǎn)學(xué)了。后來與老同學(xué)聊起稽寒，好像說他進(jìn)了監(jiān)獄扮碧，但這件事我實(shí)在記不清了，以至于我懷疑這只是我一廂情愿的幻想杏糙，日漸混淆了記憶慎王。小明同學(xué)之后杳無音信，就算到了這個社交網(wǎng)絡(luò)可以修復(fù)一切關(guān)系的時代宏侍，我也沒能找回跟他的聯(lián)系赖淤。前不久同學(xué)在朋友圈里發(fā)了一張小學(xué)三年級的黑白合影，我又看到了他：白襯衫谅河，紅領(lǐng)巾咱旱，天真無邪的笑著确丢。那個曾經(jīng)的陽光小男孩，不知道你在哪里吐限？人生是否安好鲜侥？愿你轉(zhuǎn)學(xué)后的人生不再有霸凌，愿你能重建一個充滿安全感的快樂童年诸典，愿你在我所不知的某個城市里描函，擁有著幸福快樂的人生狐粱。
2017年國慶于上海
