暑假已經(jīng)過了大半狂塘，在成都的度假也已接近尾聲——弟弟快要回老家啦！
今天上午鳄厌，小哥倆把自己關(guān)在衛(wèi)生間半晌不出來荞胡。我們在客廳，只聽得到他們兩個不停地嘰嘰咕咕了嚎、說說笑笑泪漂，間或還能聽到水龍頭嘩啦啦的流水聲，但不知道他們到底在玩些什么新思。
我覺得孩子們在一起窖梁，總有自己的游戲方式赘风，只要不危險夹囚，就讓他們痛痛快快玩兒唄！可是外婆不能忍邀窃，她一方面惦記著弟弟的作業(yè)沒有完成荸哟，一方面又為弟弟這樣天天靠催促才能完成一點點作業(yè)感到煩躁，就跑去衛(wèi)生間看瞬捕，看罷更加生氣：“鳴鳴鞍历，把你的作業(yè)拿出來，看看還有多少沒做完肪虎？劣砍！”
我跟過去一看，兩個孩子在洗面盆扇救、洗衣槽里都蓄滿了水刑枝，一大波樂高小人被泡在水里，上下漂浮著迅腔。倆孩子只穿著小內(nèi)褲装畅，玩得渾身上下都灑滿了水。
“你們在玩兒什么沧烈？”我問掠兄。
“樂高小人水上大戰(zhàn)！”哥哥回答锌雀。
“可以讓樂高小人暫時休戰(zhàn)嗎蚂夕？指揮官們該去寫作業(yè)了∫改妫”我說婿牍。
兩個孩子倒也聽話，罷戰(zhàn)出場闲礼，但是要求我將他們的戰(zhàn)場保留原樣不動牍汹，我同意了铐维。
“來，孩子們慎菲，把你們的作業(yè)清單拿出來嫁蛇，自己核對一下，看看還有哪些作業(yè)未完成露该？算算剩下的時間還有幾天睬棚，再算算平均每天要完成多少作業(yè)〗庥祝”我說抑党。
“好的∧彀冢”哥哥興致盎然地跑去拿來了作業(yè)清單底靠，鋪在桌子上。
弟弟討厭寫作業(yè)特铝，不情愿地把要臨摹的字帖本扔在桌子上暑中。外婆順手拿起來翻看，片刻之后說：“鳴鳴鲫剿，你的作業(yè)還有16張沒寫鳄逾，你每天還要……”
我趕緊制止：“媽，你打琢榱雕凹！你不能替他安排。他自己的作業(yè)政冻，他自己心里要有數(shù)枚抵。怎么做，也要讓他自己考慮和安排赠幕！”
“哼俄精！”外婆有點不太高興，但還是閉口不言了榕堰。
弟弟一看我不讓外婆幫忙竖慧，更加不高興了，臉拉得老長逆屡。我裝沒看見：“鳴鳴圾旨，自己數(shù)一數(shù)還有多少頁沒寫完∥赫幔”
弟弟不敢反駁砍的，但是不樂意全體現(xiàn)在動作上，摔摔打打的莺治，把本子翻得嘩啦嘩啦響廓鞠，嘟嘟囔囔地說：“數(shù)不成帚稠！數(shù)不成！”
外婆關(guān)注了他好一會兒床佳，忍不住又開口了：“那個本子的頁數(shù)不好數(shù)的滋早，那么薄，還有正反面砌们，你非得讓他……”
“媽杆麸！”我也忍不住大聲。
弟弟看我態(tài)度嚴厲浪感，不敢再鬧脾氣昔头，半晌后吭吭哧哧地說：“我數(shù)了兩遍，沒數(shù)清楚是16頁還是17頁影兽〗腋”
我緩和了態(tài)度，說：“你再數(shù)數(shù)赢笨。我相信你未蝌，開學(xué)就是三年級的小學(xué)生了，不會數(shù)不清楚十幾頁紙張的茧妒，對吧？”
弟弟點點頭左冬，低頭再數(shù)桐筏，片刻后抬起頭非常肯定地給我說：“17頁拇砰。我數(shù)了兩遍梅忌，都是17頁〕疲”
“好的牧氮。”我扭頭看了一眼外婆——她數(shù)的可是16頁瑰枫。她的表情既難以置信踱葛，又不好發(fā)作，我心里暗暗偷著樂光坝∈蹋——我接著對弟弟講：“你算算，今天是8月4日盯另，到8月11日你趕火車性含，11日那天不能算在內(nèi)，你總共還有幾天時間可以寫作業(yè)鸳惯？然后算算商蕴，你每天需要做多少叠萍？”
弟弟開始為難。他不善溝通绪商，又不肯說為難在哪里俭令，只是一個勁兒地捏著鉛筆吭哧吭哧的。我有點納悶部宿，想了想抄腔，問道：“你們沒學(xué)過計算時間嗎？從幾月幾號到幾月幾號理张，一共有多少天這樣的計算赫蛇？”
“沒有。我們只學(xué)了鐘表雾叭∥蛟牛”
“哦。我明白了织狐≡萦祝”我釋然。同時又覺得有點可惜移迫。8歲的孩子了旺嬉，即便課本上還沒有學(xué)到，可這一類生活常識厨埋，如果家里人有注意到這一點邪媳，完全是可以提前教他的。
哥哥倒是很熱心荡陷，馬上湊過來幫弟弟算出了時間雨效，還有6天低剔。
我說：“那你算算炉峰，平均每天還要做多少頁？”
弟弟埋頭去算了广料。我把注意力轉(zhuǎn)移到哥哥身上唉地。
哥哥從上小學(xué)一年級開始据悔，我就經(jīng)常教他做計劃。雖然他的性格大咧咧的渣蜗、散漫成性屠尊，經(jīng)常一玩起來就會忘記時間，對于計劃的執(zhí)行頗成問題耕拷。但對于做計劃讼昆，已經(jīng)是輕車熟路了。
暑假剛開始的時候，我就和他一起浸赫，把所有作業(yè)全部羅列了一個清單（如上圖）闰围，并做了計劃：回老家和兄弟姐妹們瘋玩半個月，徹頭徹尾地放松既峡，什么作業(yè)也不做羡榴；之后回成都，在8月20日之前按計劃完成全部作業(yè)运敢。
上周末，由于我們商量传惠，可能會在8月中旬外出旅游一周迄沫，所以，計劃就做了調(diào)整：近期作業(yè)需要加量卦方，爭取能夠提前幾天完成羊瘩。
計劃這一變動，沒有落實在紙面上盼砍，他每天自己約摸著增加了部分作業(yè)尘吗，但總體來說，還是一筆糊涂賬浇坐。
今天正好借著這個機會睬捶，把這筆賬理理清楚。
他鋪開清單吗跋，把自己沒完成的作業(yè)項目全部謄抄了下來侧戴，還分別計算了每項作業(yè)需要完成的時間。
然后跌宛，自己掰著手指頭算每天上午、下午分別怎么安排积仗，很快就完成了疆拘。
我去上個衛(wèi)生間的功夫，他追到衛(wèi)生間門口來寂曹，哇啦哇啦地給我念哎迄，每天需要完成哪些項目。念完了隆圆，他有些著急地說：“媽媽漱挚，我覺得壓力好大！這時間安排得太緊了渺氧！你還要求我把8篇周記都修改旨涝、謄抄一遍！要我在公演之前把所有的這些都完成侣背，我發(fā)現(xiàn)我根本做不到白华！現(xiàn)在我做的計劃里慨默，沒有改正和謄抄這一類，就已經(jīng)安排得滿滿的了弧腥！除非我晚上也要寫作業(yè)厦取，否則根本完不成的！”
我道：“那么管搪，我們把所有的改正和謄抄虾攻，放在8月下旬旅游回來再做，如何更鲁？開學(xué)前霎箍，我們留一周的時間，來完善和提高暑假作業(yè)的質(zhì)量岁经。這樣安排可以嗎朋沮？”
“好！”他頓感輕松缀壤，表情放松樊拓，重重點頭。
“兜兜塘慕，你今天這么一整理筋夏，發(fā)現(xiàn)一個問題了嗎？”我趁機說图呢。
“什么問題条篷？”
“第一，作業(yè)整理明白了蛤织，清楚地知道自己每天的任務(wù)了赴叹，感覺很舒服，對吧指蚜？第二乞巧，如果在做作業(yè)的時候，特別注重作業(yè)的完成質(zhì)量摊鸡，后期需要改正的任務(wù)量就會特別少绽媒，就會很輕松；相反免猾，就會感到作業(yè)好像要做兩遍是辕，會特別累，對嗎猎提？”
“對获三！”兒子脆脆地答，緊接著又說，“可是媽媽石窑，你說了兩個問題牌芋，不是一個！”
“哦松逊，天啊躺屁，真的！我的數(shù)學(xué)到現(xiàn)在還是沒有什么長進熬辍犀暑！”我故意驚叫。
兩個孩子嘰嘰呱呱地笑起來烁兰。
弟弟做1項作業(yè)的規(guī)劃耐亏，在大人幫助下，磕磕絆絆地做了半天沪斟。
哥哥做15項作業(yè)的規(guī)劃广辰，刷刷刷就獨立完成，且能發(fā)現(xiàn)問題主之、提出質(zhì)疑择吊，并尋求解決辦法。
兩個孩子年齡相差只有10個月槽奕。
