一位伙伴打電話給我說她接到區(qū)域負(fù)責(zé)人的語音，讓她考慮一下做經(jīng)典學(xué)課的帶頭人亚侠。她心里害怕什往，不知道怎么回復(fù)，讓我?guī)兔Τ鲋饕狻?/p>
我：你聽到這些語音感覺怎么樣迎捺？
雷：害怕
我：你說你感到害怕举畸，是嗎？
雷：是的凳枝，我一聽頭都痛
我：額抄沮，一聽頭都痛，是嗎岖瑰？你頭痛什么呢叛买？
雷：我干不了
我：你干不了什么？
雷：學(xué)科帶頭人
我：聽到學(xué)科帶頭人蹋订，你想到了什么率挣？
雷：想到了開課打電話，我有壓力
我：額露戒，你想到了開課打電話就感覺到了壓力椒功，是么捶箱？
雷：嗯，我做不來
我：那學(xué)科帶頭人對于你來說是什么动漾？
雷：打電話給別人來學(xué)習(xí)啊丁屎，上課呀！
我：除了這個之外還有嗎旱眯？
想了想
雷：還可以學(xué)習(xí)經(jīng)典
我：那你喜歡經(jīng)典么悦屏？
雷：喜歡
我：學(xué)了經(jīng)典就怎么呢？
雷：開啟智慧
我：開啟智慧了又怎么呢键思？
雷：開啟智慧了就會生活幸复∨溃快樂
我：哦，你要幸负鹆郏快樂對吧看蚜？幸福快樂是來自外在還是內(nèi)在赔桌？
雷：內(nèi)在
我：內(nèi)在的什么呢供炎？
雷：內(nèi)在的覺悟
我：覺悟來自于哪里呢？
雷：來自于學(xué)習(xí)疾党，成長
我：那對于你來說音诫，學(xué)習(xí)是什么？成長是什么呢雪位？
雷：上課是學(xué)習(xí)竭钝，學(xué)習(xí)的東西用出來就會成長。
我：哦雹洗，那怎么用出來呢香罐？
雷：在生活中用呀！
我：那生活中是不是要跟人打交道时肿？
雷：是
我：那在你看來做學(xué)科帶頭人和做一個跟普通的成員庇茫，哪一個成長更大？
雷：那肯定是學(xué)科帶頭人了螃成，他既要自己學(xué)還要和伙伴們有互動旦签。
我：互動可以踐行你學(xué)習(xí)的哪一些東西呢？
雷：可以踐行溝通能力寸宏，突破自己不敢擔(dān)當(dāng)?shù)狞c
我：你太了不起了宁炫，那現(xiàn)在你再聽到做學(xué)科帶頭人，感覺與之前有不同嗎击吱？
雷：有不同淋淀，輕松了不少
我：那在你看來，學(xué)科帶頭人與籌委主任一樣嗎？
雷：我不知道
我：哦朵纷，你不知道炭臭，怎么就會出現(xiàn)辦課打電話的畫面呢？
雷：我以為是一樣的
我：哦袍辞，據(jù)我了解鞋仍，它們是不一樣的，不過你可以去問問負(fù)責(zé)人搅吁。
雷：好的威创！
