珍.奧斯汀的名著《傲慢與偏見》,其時空背景設定在十九世紀初的英國捡多。書中拘謹的男主角達西先生,外在的表現是傲慢的代表;而很有自己想法的女主角伊麗莎白小姐,則演繹了偏見一詞绪励。故事從彼此互相看不順眼,后來透過每一次見面時的"激烈溝通" ,進而發(fā)現事實和自己先入為主的觀念不同。然后男女主角終于各自改變外在的傲慢,放下偏見的執(zhí)著,劇情急轉直下,演變成對彼此的欣賞和愛慕澳眷。書中一連串精彩的對白和戲劇性的情節(jié),令我讀得廢寢忘食,舍不得放下書本片刻胡嘿。在人與人初認識時，第一印象往往是最深刻的钳踊。但是我們定論對方的"第一印象"真的正確無誤嗎?達西先生因為在舞會上怠慢了伊麗莎白小姐,導致她對他產生了偏見衷敌。加上后來有心人士制造出來的謊言,使得女主角對男主角的看法深信不疑。我們有時候不也犯了跟伊莉莎白小姐同樣的錯誤,只看得見別人眼中的刺,卻看不見自己眼中的梁柱嗎?
讀完了這本書,我發(fā)現其實傲慢與偏見是如影隨形的拓瞪。當我們對某人有了偏見,對待他的態(tài)度就會不經意的表現出傲慢缴罗。而如果自己經常不自覺的流露傲慢的神情,則他人對我們的偏見也將隨之而來。當傲慢:遇上偏見,結果就是互看不順眼,事事唱反調,對人不對事,甚至變成為反對而反對....等等非理性狀況祭埂。頻道不同的雙方也很難有溝通與了解的機會面氓。別以為我們初中生在日常生活中就不可能出現這種情況。舉例來說,如果有轉學生來我們的班級,很可能因為他對于新環(huán)境感到陌生,再加上不擅長與人交際或言談不當,而讓舊生誤會對方是自視甚高,或是態(tài)度傲慢。而這自以為是則容易轉成對轉學生的偏見舌界。當傲慢遇上偏見的結果,往往就是因誤解而產生不可抹滅的隔閡掘譬。要避免.上述情況發(fā)生,唯有放下傲慢的態(tài)度,丟掉偏見的眼光,以同理心對待。透過互相溝通了解,才能認識真正的彼此呻拌。就像是書中的達西先生,雖然外表給人高傲葱轩，自大，目空一-切的印象藐握。但是內心卻是善良誠懇且愿意放下身段的,其不固執(zhí)己見的態(tài)度著實令人贊賞酿箭。而伊麗莎白小姐總是"勇敢的表達自己的想法"這一點，也讓我佩服不已趾娃。因為我自己在每一次的團體討論時總是最安靜的一個。即使心中有不同的意見,也因為害怕而不敢表達出來,這是我最應該學習的地方缔御。要了解一個人就不應該只看表面,而是應該和對方坦誠相待抬闷。不用刻意做出討好的行為,只要表現最真的一面,才有好的互動,才是好的循環(huán)。如何與人和睦相處?應對進退如何顧全大體?待人接物如何不傷大雅?遇到摩擦或誤解時耕突，如何表達才能化解疑慮?這本書點出的問題,值得深思笤成，耐人尋味，而且是我們初中生必須要好好思考和學習的一門]重要功課眷茁。
