#早起讀書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣#第7期“心理學(xué)”專題 書籍：《社會(huì)心理學(xué)》 日期：4月10日 第1章復(fù)習(xí) 持續(xù)行動(dòng)第87天
要求：答題時(shí)不要看書、也不要看答案脐嫂，獨(dú)立作答。答完再對(duì)答案。在書上找到自己的錯(cuò)題出處头滔，簡(jiǎn)要寫下相應(yīng)的內(nèi)容。我們以R序列編號(hào)所有的復(fù)習(xí)題涎显。
（答題時(shí)坤检，作業(yè)頭不要修改，問題不要?jiǎng)h除期吓，統(tǒng)計(jì)時(shí)我們會(huì)核減作業(yè)字?jǐn)?shù)）
R1 請(qǐng)完成Ch01（題目在群文件）早歇，并寫出答題正確率：86%
R2 請(qǐng)將錯(cuò)題編號(hào)以及對(duì)應(yīng)課本的出處引用在題目中：
A2：
1）錯(cuò)題：30，出處P17讨勤，理論不僅可以進(jìn)行總結(jié)箭跳，還隱含可驗(yàn)證的預(yù)測(cè)，這些預(yù)測(cè)被稱為假設(shè)潭千。
2）錯(cuò)題：50谱姓，出處P20，自尊與成就之所以相關(guān)刨晴，是因?yàn)閮烧叨寂c潛在的智力水平和家庭社會(huì)地位等因素相關(guān)屉来。當(dāng)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法剔除智力與家庭地位的影響效應(yīng)后路翻，自尊與成就之間的相關(guān)也化為烏有了。
3）錯(cuò)題：55奶躯，出處P22帚桩，無論調(diào)查一個(gè)城市還是整個(gè)國(guó)家的人，1200個(gè)隨機(jī)取樣的個(gè)體都能使我們得以描述整個(gè)總體嘹黔，且有95%的把握認(rèn)為該調(diào)查的誤差不超過3%账嚎。
4）錯(cuò)題：59，出處P22儡蔓，樣本在多大程度上能代表所研究的總體非常重要郭蕉。
5）錯(cuò)題：60，出處P22喂江，這個(gè)調(diào)查的抽樣不能代表所有的美國(guó)女性召锈。
6）錯(cuò)題：62，出處P23获询，通過“框定”選項(xiàng)可以影響人們的決定涨岁。
7）錯(cuò)題：66，出處P24吉嚣，通過一次改變一個(gè)或兩個(gè)因素梢薪，即所謂的自變量，實(shí)驗(yàn)者探察它們對(duì)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生什么影響尝哆。
8）錯(cuò)題：68秉撇，出處P25，關(guān)于肥胖實(shí)驗(yàn)的相關(guān)研究秋泄。
9）錯(cuò)題：70琐馆，出處P25，男生被呈現(xiàn)的照片是由實(shí)驗(yàn)者控制的自變量恒序。
10）錯(cuò)題：78瘦麸，出處P24，由實(shí)驗(yàn)者控制改變的是自變量歧胁。
11）錯(cuò)題：89瞎暑，出處P27，為了使需求特征最小化与帆，研究者通常將指導(dǎo)語標(biāo)準(zhǔn)化了赌。
12）錯(cuò)題：90，出處P27玄糟，為了做到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)主義勿她，研究者有時(shí)需要編個(gè)可行的故事來“蒙騙”參與者。
13）錯(cuò)題：93阵翎，出處P28逢并，事后解釋之剧，即在實(shí)驗(yàn)后就實(shí)驗(yàn)向參與者做全面解釋，包括使用到的欺騙手段砍聊。
14）錯(cuò)題：98背稼，出處P28，事后解釋玻蝌，即在實(shí)驗(yàn)后就實(shí)驗(yàn)向參與者做全面解釋蟹肘，包括使用到的欺騙手段。
#早起讀書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣#第7期“心理學(xué)”專題
書籍：《社會(huì)心理學(xué)》 日期：4月11日 第2章復(fù)習(xí) 持續(xù)行動(dòng)第88天
要求：答題時(shí)不要看書俯树、也不要看答案帘腹，獨(dú)立作答。在書上找到自己的錯(cuò)題出處许饿，簡(jiǎn)要寫下相應(yīng)的內(nèi)容阳欲。我們以R序列編號(hào)所有的復(fù)習(xí)題。
（答題時(shí)陋率，作業(yè)頭不要修改球化，問題不要?jiǎng)h除，統(tǒng)計(jì)時(shí)我們會(huì)核減作業(yè)字?jǐn)?shù)）
R1 請(qǐng)完成Ch02（題目在群文件）瓦糟，并寫出答題正確率：96%
R2 請(qǐng)將錯(cuò)題編號(hào)以及對(duì)應(yīng)課本的出處引用在題目中：
A2：
1）錯(cuò)題15筒愚，出處P37，可能自我包括我們夢(mèng)想中自己的樣子狸页，也包括我們害怕成為的樣子。
2）錯(cuò)題72扯再，出處P59芍耘，個(gè)人主義的現(xiàn)代文化存在“過度自由”，反而導(dǎo)致人們生活滿意度下降和臨床抑郁癥增多熄阻。
3）錯(cuò)題82斋竞，出處P66，過高地估計(jì)別人對(duì)我們觀點(diǎn)的贊成度以支持自己的立場(chǎng)秃殉，這種現(xiàn)象被稱為虛假普遍性效應(yīng)坝初。
4）錯(cuò)題96，出處P37钾军，有研究表明鳄袍，大腦右半球?qū)τ谧晕腋杏X具有重要作用。
#早起讀書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣#第7期“心理學(xué)”專題
書籍：《社會(huì)心理學(xué)》 日期：4月12日 第3章復(fù)習(xí) 持續(xù)行動(dòng)第89天
要求：答題時(shí)不要看書吏恭、也不要看答案拗小，獨(dú)立作答。在書上找到自己的錯(cuò)題出處樱哼，簡(jiǎn)要寫下相應(yīng)的內(nèi)容哀九。我們以R序列編號(hào)所有的復(fù)習(xí)題剿配。
（答題時(shí)，作業(yè)頭不要修改阅束，問題不要?jiǎng)h除呼胚，統(tǒng)計(jì)時(shí)我們會(huì)核減作業(yè)字?jǐn)?shù)）
R1 請(qǐng)完成Ch03（題目在群文件），并寫出答題正確率：91%
R2 請(qǐng)將錯(cuò)題編號(hào)以及對(duì)應(yīng)課本的出處引用在題目中：
A2：
1）錯(cuò)題3息裸，出處P80蝇更，每個(gè)地方的人都認(rèn)為媒體和調(diào)解人站在對(duì)方的立場(chǎng)。
2）錯(cuò)題7界牡，出處P82簿寂，當(dāng)形成一種解釋后，它會(huì)獨(dú)立于最初推論出它的信息而存在宿亡，即便支持最初的信息被否定或證明是虛假的常遂，人們?nèi)詴?huì)堅(jiān)持其歸納出的解釋，這就是信念固著挽荠。
3）錯(cuò)題26克胳，出處P92，降低過度自信的方法之一是讓人們?nèi)ピO(shè)想自己的判斷可能出錯(cuò)的原因圈匆，迫使他們考慮無法正視自己信念的信息漠另。
4）錯(cuò)題27，出處P92跃赚，降低過度自信的三個(gè)方法是：即時(shí)反饋笆搓；分解任務(wù)并分別估算完成每個(gè)部分所需時(shí)間；讓人們?nèi)ニ伎妓麄兛赡芊稿e(cuò)的原因纬傲。
5）錯(cuò)題31满败，出處P92，我們通過啟發(fā)式判斷這種簡(jiǎn)單高效的思維策略叹括，可以快速地形成印象算墨，做出決定和生成解釋。
6）錯(cuò)題73汁雷，出處P106净嘀，當(dāng)我們作為行動(dòng)者時(shí)，環(huán)境會(huì)支配我們的注意侠讯；當(dāng)我們觀察別人的行為時(shí)挖藏，作為行為載體的人則會(huì)成為我們注意的中心，而環(huán)境變得相對(duì)模糊厢漩。
7）錯(cuò)題74熬苍，出處P106，同上。
8）錯(cuò)題83柴底，出處P108婿脸，那些將貧窮和失業(yè)歸因?yàn)閭€(gè)人特質(zhì)的人通常贊成不同情這些人的政策。
9）錯(cuò)題95柄驻，出處P104狐树，當(dāng)我們解釋他人的行為時(shí)，會(huì)低估環(huán)境影響鸿脓，高估個(gè)人特質(zhì)和態(tài)度的影響抑钟。
#早起讀書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣#第7期“心理學(xué)”專題
書籍：《社會(huì)心理學(xué)》 日期：4月15日 第4章復(fù)習(xí) 持續(xù)行動(dòng)第92天
要求：答題時(shí)不要看書、也不要看答案野哭，獨(dú)立作答在塔。在書上找到自己的錯(cuò)題出處，簡(jiǎn)要寫下相應(yīng)的內(nèi)容拨黔。我們以R序列編號(hào)所有的復(fù)習(xí)題蛔溃。
（答題時(shí)，作業(yè)頭不要修改篱蝇，問題不要?jiǎng)h除贺待，統(tǒng)計(jì)時(shí)我們會(huì)核減作業(yè)字?jǐn)?shù)）
R1 請(qǐng)完成Ch04第1-100題（題目在群文件），并寫出答題正確率：84%
R2 請(qǐng)將錯(cuò)題編號(hào)以及對(duì)應(yīng)課本的出處引用在題目中：
A2：
1）錯(cuò)題5零截，出處P119麸塞，費(fèi)斯廷格在1964年指出，有證據(jù)表明涧衙，改變?nèi)藗兊膽B(tài)度不能改變他們的行為哪工，態(tài)度與行為等關(guān)系以其他方式運(yùn)作。
2）錯(cuò)題11弧哎，P122雁比，同時(shí)利用外顯態(tài)度和內(nèi)隱態(tài)度共同來預(yù)測(cè)行為可能比單獨(dú)使用其中一種更準(zhǔn)確。
3）錯(cuò)題12傻铣，P123章贞，當(dāng)我們觀察個(gè)人總體的或通常的行為而非單獨(dú)的某一次行為時(shí)祥绞，態(tài)度對(duì)與行為等預(yù)測(cè)效應(yīng)更明顯非洲。
4）錯(cuò)題13，P123蜕径，同上两踏。
5）錯(cuò)題29，P132兜喻，如果將道德行為立法梦染，那么我們就能在目前的情況下間接地影響人們的態(tài)度。
6）錯(cuò)題51，P138帕识，如果我們覺得要為自己的行為負(fù)責(zé)的話泛粹，我們的態(tài)度就會(huì)依從行為。
7）錯(cuò)題54肮疗，P138晶姊，同上。
8）錯(cuò)題68伪货，P138们衙，失調(diào)理論表明用于引發(fā)期望行為的刺激應(yīng)該剛剛夠就好。
9）錯(cuò)題70碱呼，P143蒙挑，關(guān)于理由不足效應(yīng)，自我知覺理論提供了另一種解釋：人們通過關(guān)注周圍情境來解釋自己的行為愚臀。
10）錯(cuò)題73忆蚀，P143，自我知覺理論還得出進(jìn)一步的結(jié)論——不必要的報(bào)酬有時(shí)會(huì)帶來隱性的代價(jià)懊悯，給人們報(bào)酬讓他們做自己喜歡的事會(huì)削弱自我知覺——因?yàn)榕d趣而做蜓谋。
11）錯(cuò)題76，P144炭分，關(guān)鍵是報(bào)酬意味著什么：如果報(bào)酬和贊賞是針對(duì)人們的成就桃焕，則它們會(huì)增加個(gè)體的內(nèi)在動(dòng)機(jī)；如果報(bào)酬是為了控制人們捧毛，則會(huì)降低個(gè)體對(duì)工作的內(nèi)在興趣观堂。
12）錯(cuò)題77，P144呀忧，同上师痕。
13）錯(cuò)題80，P144而账，同上胰坟。
14）錯(cuò)題85，P145泞辐，自我知覺理論未涉及我們的行為和態(tài)度不一致時(shí)所引發(fā)的緊張笔横。
15）錯(cuò)題88，P123咐吼，計(jì)劃行為理論指出吹缔，一個(gè)更好的預(yù)測(cè)個(gè)體行為分指標(biāo)是，了解個(gè)體的行為意向和他們知覺到的自我效能和控制感锯茄。
16）錯(cuò)題94厢塘，P136茶没，在他們做出某種行為的理由不充分時(shí)，他們更可能感到不適并因此更相信自己的所作所為晚碾。
#早起讀書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣#第7期“心理學(xué)”專題 書籍：《社會(huì)心理學(xué)》 日期：4月16日 第5-6章復(fù)習(xí) 持續(xù)行動(dòng)第93天 要求：答題時(shí)不要看書抓半、也不要看答案，獨(dú)立作答格嘁。在書上找到自己的錯(cuò)題出處琅关，簡(jiǎn)要寫下相應(yīng)的內(nèi)容。我們以R序列編號(hào)所有的復(fù)習(xí)題讥蔽。
（答題時(shí)涣易，作業(yè)頭不要修改，問題不要?jiǎng)h除冶伞，統(tǒng)計(jì)時(shí)我們會(huì)核減作業(yè)字?jǐn)?shù)）
R1 請(qǐng)完成Ch05第1-100題新症、Ch06第1-50題（題目在群文件），并寫出答題正確率： 86%响禽。
R2 請(qǐng)將錯(cuò)題編號(hào)以及對(duì)應(yīng)課本的出處引用在題目中：
A2：
1）CH05 錯(cuò)題5徒爹，出處P153，進(jìn)化心理學(xué)不僅研究自然選擇如何影響那些有利于適應(yīng)特定環(huán)境的生理特征芋类，還研究那些有利于基因存活和延續(xù)的心理特征以及社會(huì)行為隆嗅。
2）CH05 錯(cuò)題6，出處P153侯繁，在我們祖先眾多的后代中胖喳，自然選擇了那些擁有我們?nèi)缃裉匦缘膫€(gè)體——比如偏愛食用營(yíng)養(yǎng)豐富、高能量的甜食贮竟。
3）CH05 錯(cuò)題8丽焊，出處P153，人類渴望擁有任何有利于祖先生存咕别、繁衍并養(yǎng)育后代的事物技健，并以此保證自己的生存和繁衍。
4）CH05 錯(cuò)題25惰拱，出處P158雌贱，日本人因?yàn)樽鹬厮穗[私和文化上的矜持，沒有像美國(guó)人那樣頻繁地朝實(shí)驗(yàn)助手微笑偿短、點(diǎn)頭或口頭問候欣孤。
5）CH05 錯(cuò)題29，出處P159翔冀，存在5個(gè)普遍的社會(huì)信念維度导街，在各個(gè)國(guó)家中披泪，人們?cè)谌粘Ｉ钪姓J(rèn)可和應(yīng)用以下社會(huì)信念的程度不同：犬儒主義纤子、社會(huì)復(fù)雜性、付出的回報(bào)、宗教性和命運(yùn)控制控硼。
6）CH05 錯(cuò)題30泽论，出處P159，崇尚犬儒主義生活信念的人表現(xiàn)出較低的生活滿意度卡乾，贊成果斷的控制戰(zhàn)術(shù)和右派政治翼悴。
7）CH05 錯(cuò)題56，出處P167幔妨，在美國(guó)鹦赎，92%囚犯是男性，男女比例超過9:1误堡。
8）CH05 錯(cuò)題58古话，出處P168，面對(duì)性刺激時(shí)维蒙，兩性在生理和主觀反應(yīng)上大同小異层玲。
9）CH05 錯(cuò)題62痒筒，出處P171，演化心理學(xué)家預(yù)測(cè)肩狂，男性會(huì)努力為女性提供她們所需的外界資源和身體保護(hù)，即炫耀他們的腹肌姥饰、豪車和財(cái)產(chǎn)傻谁。
10）CH05 錯(cuò)題67，出處P173列粪，美國(guó)有一半的成年人不相信演化是“人類在地球上生存”的原因所在栅螟。
11）CH05 錯(cuò)題81，出處P177篱竭，“教養(yǎng)論”認(rèn)為力图，父母撫養(yǎng)孩子的方式?jīng)Q定孩子會(huì)成為什么樣的人。
12）CH05 錯(cuò)題84掺逼，出處P178吃媒，共同的環(huán)境影響（包括家庭）只能解釋0-10%的人格差異。
13）CH05 錯(cuò)題88吕喘，出處P179赘那，生物和文化因素間存在交互作用。
14）CH05 錯(cuò)題99氯质，出處P182募舟，更多時(shí)候，我們把自己視為自由的能動(dòng)者闻察，把他人視為環(huán)境的受動(dòng)者可能更好拱礁，事實(shí)上大部分宗教都鼓勵(lì)我們對(duì)自己負(fù)責(zé)琢锋，克制評(píng)價(jià)他人。
15）CH05 錯(cuò)題100呢灶，出處P153吴超，與他人形成互助有利于自己基因的保存和繁衍。
16）CH06 錯(cuò)題3鸯乃，出處P186鲸阻，西方個(gè)人主義文化不贊賞屈從于同伴壓力，因此從眾一詞往往含有消極的價(jià)值判斷缨睡。
17）CH06 錯(cuò)題12鸟悴，出處P190，“變色龍現(xiàn)象”指?jìng)€(gè)體會(huì)無意識(shí)地模仿他人的動(dòng)作奖年、表情遣臼、口音乃至呼吸頻率和情緒。
18）CH06 錯(cuò)題14拾并，出處P188揍堰，謝里夫利用了一種視錯(cuò)覺，即似動(dòng)現(xiàn)象嗅义。
19）CH06 錯(cuò)題31屏歹，出處P195，三個(gè)群體的人都認(rèn)為自己會(huì)在135伏左右不服從命令之碗。
20）CH06 錯(cuò)題39蝙眶，出處P197，當(dāng)米爾格拉姆通過電話下達(dá)命令時(shí)褪那，整個(gè)服從比例下降到了21%幽纷。
21）CH06 錯(cuò)題50，出處P207博敬，多個(gè)小群體的一致意見使得某個(gè)觀點(diǎn)更為可信友浸。
#早起讀書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣#第7期“心理學(xué)”專題 書籍：《社會(huì)心理學(xué)》 日期：4月17日 第6-7章復(fù)習(xí) 持續(xù)行動(dòng)第94天 要求：答題時(shí)不要看書、也不要看答案偏窝，獨(dú)立作答收恢。在書上找到自己的錯(cuò)題出處，簡(jiǎn)要寫下相應(yīng)的內(nèi)容祭往。我們以R序列編號(hào)所有的復(fù)習(xí)題伦意。
（答題時(shí)，作業(yè)頭不要修改硼补，問題不要?jiǎng)h除驮肉，統(tǒng)計(jì)時(shí)我們會(huì)核減作業(yè)字?jǐn)?shù)）
R1 請(qǐng)完成Ch06第51-100題、Ch07第1-100題（題目在群文件）已骇，并寫出答題正確率：83.3%
R2 請(qǐng)將錯(cuò)題編號(hào)以及對(duì)應(yīng)課本的出處引用在題目中：
A2：
1）CH06 錯(cuò)題52离钝，出處P207票编，有另一個(gè)人破壞了群體一致性，就會(huì)降低群體的社會(huì)影響力奈辰。
2）CH06 錯(cuò)題54，出處P208乱豆，群體的凝聚力越強(qiáng)奖恰，對(duì)成員的影響力就越大。
3）CH06 錯(cuò)題57宛裕，出處P209瑟啃，地位高的人往往有更大的影響力，當(dāng)遵守交規(guī)過馬路的人衣著整潔高雅時(shí)揩尸，他對(duì)亂穿馬路的人示范作用最佳蛹屿。
4）CH06 錯(cuò)題70，出處P212岩榆，如果任務(wù)難度較大错负，個(gè)體感到無力勝任，也就是當(dāng)個(gè)體關(guān)心行為的正確性時(shí)勇边，從眾行為也容易出現(xiàn)——這是信息影響犹撒。
5）CH06 錯(cuò)題71，出處P212粒褒，如果如果個(gè)體希望自己行事正確時(shí)识颊，或任務(wù)難度較大，個(gè)體感到無力勝任奕坟，也就是當(dāng)個(gè)體關(guān)心行為的正確性時(shí)祥款，從眾行為也容易出現(xiàn)——這些都是信息影響。
6）CH06 錯(cuò)題73月杉，出處P214刃跛，但社會(huì)影響非常微弱時(shí)，個(gè)性也能較好地預(yù)測(cè)行為苛萎。
7）CH06 錯(cuò)題79奠伪，出處P215，工人階層的人通常更喜歡與他人保持一致首懈，而中產(chǎn)階級(jí)的人則更偏愛將自己視為獨(dú)特的個(gè)體绊率。
8）CH06 錯(cuò)題96，出處P220究履，在西方國(guó)家滤否，人們崇尚個(gè)人主義，鄙夷從眾行為最仑。
9）CH07 錯(cuò)題17藐俺，出處P225炊甲，采用中心路徑時(shí)，如果論據(jù)有力且令人信服欲芹，就很可能說服他人卿啡。
10）CH07 錯(cuò)題19，出處P227菱父，如果說服者用意良善颈娜，我們通常會(huì)運(yùn)用外周路徑，接受觀點(diǎn)浙宜。
11）CH07 錯(cuò)題46官辽，出處P233，選民對(duì)候選人的情感反應(yīng)更能預(yù)測(cè)投票傾向粟瞬。
12）CH07 錯(cuò)題48同仆，出處P235，人們的恐懼程度越高裙品，感覺越脆弱俗批，說服效果越好。
13）CH07 錯(cuò)題52市怎，出處P237扶镀，如果信息來源非常可靠焰轻、不容忽視臭觉，那么與說服對(duì)象的立場(chǎng)差別很大的論點(diǎn)能最大限度地改變他人的觀點(diǎn)，差異大小的影響取決于說服者是否可信辱志。
14）CH07 錯(cuò)題64蝠筑，出處P242，隨著問題熟悉性和重要性的增加揩懒，被動(dòng)說服的效果會(huì)降低什乙。
15）CH07 錯(cuò)題71，出處P244已球，書面信息的理解和回憶效果最好臣镣。
16）CH07 錯(cuò)題74，出處P245智亮，對(duì)年輕人和老年人長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的多次訪談研究發(fā)現(xiàn)忆某，老年人的態(tài)度變化通常比年輕人更小，證實(shí)了代際隔閡理論而非生命周期理論阔蛉。
17）CH07 錯(cuò)題75弃舒，出處P246，在人生重要時(shí)期形成的觀點(diǎn)影響人們一生。
18）CH07 錯(cuò)題78聋呢，出處P247苗踪，善于思考的人表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知需求，喜歡仔細(xì)思考并偏好中心路徑削锰。
19）CH07 錯(cuò)題81通铲，出處P247，激發(fā)思考可以使有說服力的信息更具說服力器贩，并且使無說服力的信息更令人懷疑颅夺。
20）CH07 錯(cuò)題82，出處P247磨澡，最好的教師總是能夠鼓勵(lì)學(xué)生積極思考碗啄。
21）CH07 錯(cuò)題84质和，出處P248稳摄，只有魅力十足的說服者，在品味和個(gè)人價(jià)值觀等問題上才非常有說服力饲宿。
22）CH07 錯(cuò)題85厦酬，出處P238，如果人們已經(jīng)了解反面觀點(diǎn)瘫想，正反兩方面的論證就更有說服力仗阅，效果更持久。
23）CH07 錯(cuò)題86国夜，出處P249减噪，邪教組織，有些社會(huì)學(xué)家更愿意稱其為“新宗教運(yùn)動(dòng)”车吹。
24）CH07 錯(cuò)題93筹裕，出處P259，孩子們通過觀看廣告并參加討論來增強(qiáng)抵抗廣告的免疫力窄驹，幫孩子們建立對(duì)廣告更現(xiàn)實(shí)的理解朝卒。
25）CH07 錯(cuò)題94，出處P259乐埠，宗教教育者應(yīng)該對(duì)在教堂和學(xué)校里建立“無菌意識(shí)形態(tài)環(huán)境”保持警惕抗斤。
#早起讀書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣#第7期“心理學(xué)”專題
書籍：《社會(huì)心理學(xué)》 日期：4月18日 第8-9章復(fù)習(xí) 持續(xù)行動(dòng)第95天
要求：答題時(shí)不要看書、也不要看答案丈咐，獨(dú)立作答瑞眼。在書上找到自己的錯(cuò)題出處，簡(jiǎn)要寫下相應(yīng)的內(nèi)容棵逊。我們以R序列編號(hào)所有的復(fù)習(xí)題负拟。
（答題時(shí)，作業(yè)頭不要修改歹河，問題不要?jiǎng)h除掩浙，統(tǒng)計(jì)時(shí)我們會(huì)核減作業(yè)字?jǐn)?shù)）
R1 請(qǐng)完成Ch08第1-100題花吟、Ch09第1-50題（題目在群文件），并寫出答題正確率：90.7%
R2 請(qǐng)將錯(cuò)題編號(hào)以及對(duì)應(yīng)課本的出處引用在題目中：
A2：
1）Ch08 錯(cuò)題6厨姚，出處P264衅澈，在一個(gè)房間里各自做自己事情的人不能稱作群體，他們只是松散個(gè)體的集合谬墙，而不是一個(gè)互動(dòng)的群體今布。
2）Ch08 錯(cuò)題7，出處P264拭抬，同上部默。
3）Ch08 錯(cuò)題21，出處P268造虎，如果人們認(rèn)為在場(chǎng)的觀察者正在評(píng)價(jià)自己傅蹂，那么他們的優(yōu)勢(shì)反應(yīng)就會(huì)明顯改善。
4）Ch08 錯(cuò)題28算凿，出處P271份蝴，在群體條件下，人們會(huì)受到搭便車的誘惑氓轰。
5）Ch08 錯(cuò)題36婚夫，出處P272，集體主義文化下署鸡，人們表現(xiàn)出的社會(huì)懈怠不如個(gè)人主義文化下強(qiáng)烈案糙。
6）Ch08 錯(cuò)題67，出處P282靴庆，在相鄰團(tuán)伙相互強(qiáng)化的過程中时捌，犯罪團(tuán)伙便產(chǎn)生了，他們的成員往往具有共同的品質(zhì)和敵意性人格撒穷。
7）Ch08 錯(cuò)題76匣椰，出處P285，社會(huì)比較理論指出端礼，人類希望能對(duì)自己的觀點(diǎn)和能力作出評(píng)價(jià)禽笑，為此我們可以將自己的觀點(diǎn)與他人比較。
8）Ch08 錯(cuò)題85蛤奥，出處P287佳镜，在群體決策中，人們?yōu)榱司S護(hù)群體和睦而壓制異議凡桥，這種現(xiàn)象稱為群體思維蟀伸。
9）Ch08 錯(cuò)題90，出處P289，一致同意的錯(cuò)覺啊掏，是群體思維的癥狀表現(xiàn)之一蠢络。
10）Ch08 錯(cuò)題93，出處P292迟蜜，單獨(dú)工作的人們通常比在團(tuán)隊(duì)中工作能產(chǎn)生更多的好點(diǎn)子刹孔。
11）Ch09 錯(cuò)題25，出處P313娜睛，一種有利的刻板印象導(dǎo)致的一種有利的態(tài)度髓霞，這種有利的刻板印象名為“女性優(yōu)秀效應(yīng)”。
12）Ch09 錯(cuò)題32畦戒，出處P316方库，我們敬重那些地位高的人所具有的能力，同時(shí)也喜歡那些欣然接受較低地位的人障斋。
13）Ch09 錯(cuò)題41纵潦，出處P318，同偶爾去教堂的人相比配喳，虔誠(chéng)的信徒顯示出較少的偏見酪穿；在蓋洛普的“宗教承諾”指數(shù)中得分高的人凳干，更歡迎其他種族的人做鄰居晴裹。
14）Ch09 錯(cuò)題50，出處P321救赐，當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣脑蛄钊四懬踊蛏形纯芍臅r(shí)候涧团，我們往往會(huì)轉(zhuǎn)移我們的攻擊對(duì)象，這種現(xiàn)象叫“替代性攻擊”经磅。
#早起讀書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣#第7期“心理學(xué)”專題
書籍：《社會(huì)心理學(xué)》 日期：4月19日 第9-10章復(fù)習(xí) 持續(xù)行動(dòng)第96天
要求：答題時(shí)不要看書泌绣、也不要看答案，獨(dú)立作答预厌。在書上找到自己的錯(cuò)題出處阿迈，簡(jiǎn)要寫下相應(yīng)的內(nèi)容。我們以R序列編號(hào)所有的復(fù)習(xí)題轧叽。
（答題時(shí)苗沧，作業(yè)頭不要修改，問題不要?jiǎng)h除炭晒，統(tǒng)計(jì)時(shí)我們會(huì)核減作業(yè)字?jǐn)?shù)）
R1 請(qǐng)完成Ch09第50-100題待逞、Ch19第1-100題（題目在群文件），并寫出答題正確率：95%
R2 請(qǐng)將錯(cuò)題編號(hào)以及對(duì)應(yīng)課本的出處引用在題目中：
A2：
1）Ch09 錯(cuò)題56网严，出處P322识樱，自我概念——我們感覺自己是誰——所包含的不僅僅是個(gè)人同一性，而且還是一種社會(huì)同一性。
2）Ch09 錯(cuò)題68怜庸，出處P327当犯，當(dāng)人們避免偏見的動(dòng)機(jī)是內(nèi)在而不是外在的時(shí)候，即便是自動(dòng)的偏見也會(huì)有所減弱割疾。
3）Ch09 錯(cuò)題75灶壶，出處P331，塔希提人的身分比愛爾蘭人更特別杈曲。
4）Ch09 錯(cuò)題97驰凛，出處P340，這是一種再分群——形成一個(gè)子群體的刻板印象——傾向于讓分化中的刻板印象適度地發(fā)生變化担扑。
5）Ch10 錯(cuò)題18恰响，出處P352，一位婦女在其腦區(qū)的杏仁核受到無痛的電刺激后發(fā)怒涌献。
6）Ch10 錯(cuò)題44胚宦，出處P360，我們是否真的選擇攻擊性行為還取決于我們對(duì)結(jié)果的預(yù)期燕垃。
7）Ch10 錯(cuò)題60枢劝，出處P367，反復(fù)觀看以快速卜壕、強(qiáng)迫的性行為為特征的色情片您旁，容易導(dǎo)致性伴侶的吸引力下降。
#早起讀書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣#第7期“心理學(xué)”專題
書籍：《社會(huì)心理學(xué)》 日期：4月22日 第11-12章復(fù)習(xí) 持續(xù)行動(dòng)第99天
要求：答題時(shí)不要看書轴捎、也不要看答案鹤盒，獨(dú)立作答。在書上找到自己的錯(cuò)題出處侦副，簡(jiǎn)要寫下相應(yīng)的內(nèi)容侦锯。我們以R序列編號(hào)所有的復(fù)習(xí)題。
（答題時(shí)秦驯，作業(yè)頭不要修改尺碰，問題不要?jiǎng)h除，統(tǒng)計(jì)時(shí)我們會(huì)核減作業(yè)字?jǐn)?shù)）
R1 請(qǐng)完成Ch11第1-100題译隘、Ch12第1-50題（題目在群文件）亲桥，并寫出答題正確率：91%
R2 請(qǐng)將錯(cuò)題編號(hào)以及對(duì)應(yīng)課本的出處引用在題目中：
A2：
1）Ch11 錯(cuò)題19，出處P396细燎，即使人們對(duì)某一商品或候選人沒有什么強(qiáng)烈的感情两曼，僅僅通過簡(jiǎn)單的重復(fù)，也可以增加商品的銷量或得票率玻驻。
2）Ch11 錯(cuò)題22悼凑，出處P395偿枕，我們不但有一種自我服務(wù)的傾向，還有一種固有的自我中心：我們喜歡與自己相關(guān)的事物户辫。
3）Ch11 錯(cuò)題100渐夸，出處P389，人們對(duì)排斥的反應(yīng)常常是抑郁渔欢、焦慮墓塌、感到情感被傷害并嘗試努力修復(fù)關(guān)系，以致最后陷入孤僻奥额。
4）Ch12 錯(cuò)題3苫幢，出處P435，在人們相互交換的過程中垫挨，人們的目的在于令成本最小化收益最大化韩肝，這是社會(huì)交換理論。
5）Ch12 錯(cuò)題6九榔，出處P435哀峻，催生幫助行為的獎(jiǎng)賞可以來自外部，也可以來自內(nèi)部哲泊。
6）Ch12 錯(cuò)題9剩蟀，出處P436，利己主義主張自我利益驅(qū)動(dòng)所有行為切威。
7）Ch12 錯(cuò)題18育特，出處P439，積極心境會(huì)產(chǎn)生積極的思維和積極的自尊牢屋，從而導(dǎo)向積極的行為且预。
8）Ch12 錯(cuò)題20槽袄，出處P441烙无，這屬于間接互惠行為。
9）Ch12 錯(cuò)題23遍尺，出處P441截酷，對(duì)于一些依賴性很強(qiáng)又無力回報(bào)的人，我們會(huì)由于社會(huì)責(zé)任規(guī)范而引發(fā)幫助行為乾戏。
10）Ch12 錯(cuò)題24迂苛，出處P441，大學(xué)生更愿意承諾為曾經(jīng)給予他們恩惠的人所屬的慈善機(jī)構(gòu)捐款鼓择。
11）Ch12 錯(cuò)題27三幻，出處P441，政治保守派更傾向于幫助那些處于不可控困境下的人呐能。
12）Ch12 錯(cuò)題44念搬，出處P446抑堡，社會(huì)交換、社會(huì)規(guī)范和進(jìn)化理論對(duì)利他主義的解釋存在相似性朗徊，每個(gè)理論都引出兩種親社會(huì)行為：投桃報(bào)李的互惠交換和無條件幫助首妖。
13）Ch12 錯(cuò)題49，出處P447爷恳，最后一個(gè)選項(xiàng)并非出于同理心有缆。
#早起讀書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣#第7期“心理學(xué)”專題
書籍：《社會(huì)心理學(xué)》 日期：4月23日 第12-13章復(fù)習(xí) 持續(xù)行動(dòng)第100天
要求：答題時(shí)不要看書、也不要看答案温亲，獨(dú)立作答棚壁。在書上找到自己的錯(cuò)題出處，簡(jiǎn)要寫下相應(yīng)的內(nèi)容栈虚。我們以R序列編號(hào)所有的復(fù)習(xí)題灌曙。
（答題時(shí)，作業(yè)頭不要修改节芥，問題不要?jiǎng)h除在刺，統(tǒng)計(jì)時(shí)我們會(huì)核減作業(yè)字?jǐn)?shù)）
R1 請(qǐng)完成Ch12第51-100題、Ch13第1-100題（題目在群文件）头镊，并寫出答題正確率：94%
R2 請(qǐng)將錯(cuò)題編號(hào)以及對(duì)應(yīng)課本的出處引用在題目中：
A2：
1）Ch13 錯(cuò)題56蚣驼，出處P453，首先要注意到緊急情況相艇，才有可能發(fā)起幫助颖杏。
2）Ch13 錯(cuò)題80，出處P469坛芽，利他主義社會(huì)化的第一步是去除天然的內(nèi)群體偏愛留储，擴(kuò)展利他主義的邊界。
3）Ch13 錯(cuò)題85咙轩，出處P466获讳，互相介紹過姓名、年齡等的旁觀者比互不知名的旁觀者更可能向生病的人提供幫助活喊，這種方法是“降低匿名性”丐膝。
4）Ch13 錯(cuò)題91，出處P467钾菊，那些被請(qǐng)求捐獻(xiàn)較少數(shù)量的人更可能捐助帅矗。
5）Ch14 錯(cuò)題31，出處P482煞烫，公共交通工具專用快車道的開辟浑此，增加了公共交通的優(yōu)勢(shì)，也提高了單獨(dú)駕駛的成本滞详。
6）Ch14 錯(cuò)題45凛俱，出處P485喘落，知道自己的小組過度受益會(huì)引起內(nèi)疚感。
7）Ch14 錯(cuò)題78最冰，出處P501瘦棋，在多個(gè)種族混合的學(xué)習(xí)小組中，組員被鼓勵(lì)互相幫助準(zhǔn)備每周的競(jìng)賽暖哨，這產(chǎn)生了更親密的接觸和互助支持關(guān)系赌朋。
8）Ch14 錯(cuò)題96，出處P511篇裁，GRIT策略可以通過“保留反擊的能力”來確保雙方各自的利益沛慢。
9）Ch14 錯(cuò)題99，出處P511达布，實(shí)驗(yàn)室的小環(huán)境并不能反映日常生活中的復(fù)雜事件团甲，但是實(shí)驗(yàn)可以使我們構(gòu)建并證明一些理論。
#早起讀書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣#第7期“心理學(xué)”專題
書籍：《社會(huì)心理學(xué)》 日期：4月24日 第14-15章復(fù)習(xí) 持續(xù)行動(dòng)第101天
要求：答題時(shí)不要看書黍聂、也不要看答案躺苦，獨(dú)立作答。在書上找到自己的錯(cuò)題出處产还，簡(jiǎn)要寫下相應(yīng)的內(nèi)容匹厘。我們以R序列編號(hào)所有的復(fù)習(xí)題。
（答題時(shí)脐区，作業(yè)頭不要修改愈诚，問題不要?jiǎng)h除，統(tǒng)計(jì)時(shí)我們會(huì)核減作業(yè)字?jǐn)?shù)）
R1 請(qǐng)完成Ch14第1-100題牛隅、Ch15第1-50題（題目在群文件）炕柔，并寫出答題正確率：96%
R2 請(qǐng)將錯(cuò)題編號(hào)以及對(duì)應(yīng)課本的出處引用在題目中：
A2：
1）Ch14 錯(cuò)題14，出處P522媒佣，把統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)和臨床直覺結(jié)合起來的結(jié)果顯示匕累，如果忽略臨床學(xué)家的“修正”，預(yù)測(cè)結(jié)果反而會(huì)更好丈攒。
2）Ch14 錯(cuò)題33哩罪，出處P525，“它將會(huì)一直持續(xù)下去”是將失敗和挫折的原因歸結(jié)為穩(wěn)定的巡验。
3）Ch14 錯(cuò)題45，出處P528碘耳，在日本显设，抑郁癥患者更傾向于報(bào)告他們因?yàn)槭辜胰嘶蚝献髡呤械叫呃ⅰ?/p>
4）Ch14 錯(cuò)題52，出處P530辛辨，主要的因果關(guān)系是害羞導(dǎo)致孤獨(dú)捕捂。
5）Ch15 錯(cuò)題5瑟枫，出處P553，到目擊者的視力低下時(shí)指攒，仍有大部分參與者贊成他的證詞慷妙。
6）Ch15 錯(cuò)題12，出處P554允悦，某些情況下自信的目擊者的證詞會(huì)更加準(zhǔn)確膝擂，但過度自信的現(xiàn)象也會(huì)影響目擊者。
#早起讀書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣#第7期“心理學(xué)”專題
書籍：《社會(huì)心理學(xué)》 日期：4月25日 第15-16章復(fù)習(xí) 持續(xù)行動(dòng)第102天
要求：答題時(shí)不要看書隙弛、也不要看答案架馋，獨(dú)立作答。在書上找到自己的錯(cuò)題出處全闷，簡(jiǎn)要寫下相應(yīng)的內(nèi)容叉寂。我們以R序列編號(hào)所有的復(fù)習(xí)題。
（答題時(shí)总珠，作業(yè)頭不要修改屏鳍，問題不要?jiǎng)h除，統(tǒng)計(jì)時(shí)我們會(huì)核減作業(yè)字?jǐn)?shù)）
R1 請(qǐng)完成Ch15第50-100題局服、Ch16第1-100題（題目在群文件）孕蝉，并寫出答題正確率：94.7%
R2 請(qǐng)將錯(cuò)題編號(hào)以及對(duì)應(yīng)課本的出處引用在題目中：
A2：
1）Ch15 錯(cuò)題59，出處P565腌逢，現(xiàn)在降淮，美國(guó)幾乎所有的州都有“強(qiáng)奸案保護(hù)”法令，以禁止或限制關(guān)于受害者先前性行為的證詞搏讶。
2）Ch15 錯(cuò)題76佳鳖，出處P572，就制止犯罪問題來說媒惕，允許判死行的州系吩，其刑事殺人案發(fā)率并沒有因此降低。
3）Ch15 錯(cuò)題95妒蔚，出處P555穿挨，那些先前被問及誤導(dǎo)問題的學(xué)生不僅否定實(shí)際看到的，而且認(rèn)為記住了那張從來沒有看到過的圖片肴盏。
4）Ch16 錯(cuò)題29科盛，出處P592，當(dāng)收入水平達(dá)到某一適當(dāng)水平后菜皂，金錢的增加所帶來的長(zhǎng)期回報(bào)會(huì)越來越低贞绵。
5）Ch16 錯(cuò)題38，出處P596恍飘，適應(yīng)水平現(xiàn)象使得富裕的人和不富裕的人一樣時(shí)常會(huì)感到挫敗榨崩。
6）Ch16 錯(cuò)題53谴垫，出處P600，應(yīng)該是“非衬钢耄快樂”翩剪。
7）Ch16 錯(cuò)題64，出處P595彩郊，盡管美國(guó)比數(shù)十年前更加富裕前弯，但報(bào)告自己“非常快樂”的人的比例有輕微的下降焦辅。
8）Ch16 錯(cuò)題97博杖，出處P596，物質(zhì)主義者常常報(bào)告在他們的渴望和擁有之間存在較大的差距筷登。
