轉(zhuǎn)載—《如果你把我牢記召庞，死亡就不是別離》
Part 1
電影《尋夢環(huán)游記》講述了一個面對死亡岛心，讓人感動而溫馨的故事，故事背景是墨西哥的亡靈節(jié)篮灼。
每年的這一天忘古，家家戶戶都會祭拜家族的先人——他們用花瓣鋪路指引，逝去的人會通過花瓣橋的連接诅诱，與家人團聚髓堪。
電影的主人公米格，就是在這一天娘荡，不小心闖入了亡靈世界干旁。
他發(fā)現(xiàn)亡靈世界和人間沒有什么區(qū)別，這里有樓房炮沐，有酒吧争群，有演出，有交通工具大年，甚至是换薄，各種各樣你在人間見到的一切生活方式玉雾。
人死后的世界是怎樣的？
也許轻要，正是帶著我們在人世間的記憶所構(gòu)建的复旬。
亡靈節(jié)，是很重要的一天冲泥，因為逝去的人有機會回到人間驹碍，去看看自己的親人孩子，去看看他們還深愛著的人凡恍。
但要走過花瓣橋志秃，有個必須的條件，那就是咳焚，你還存在于人間某些人的記憶中洽损。
對于死去的人庞溜，死亡已不是最恐怖的事革半，他們不害怕死亡，只害怕被自己深愛著的人忘記流码。
Part 2
有人說又官，人的一生要死去三次。
第一次漫试，當你的心跳停止六敬，呼吸消逝，你在生物學上被宣告了死亡;
第二次驾荣，當你下葬外构，你在這個社會上不復存在，你從人際關(guān)系網(wǎng)里消逝播掷，你悄然離去;
第三次审编，是這個世界上，最后一個記得你的人歧匈，把你忘記垒酬。于是，你真正地死去了件炉。
電影里勘究，有一個鬼魂，在被世上最后一個記得他的人遺忘過后斟冕，化作了塵埃消逝在亡靈世界口糕。
哪怕肉身消亡，但我在你心中還有個位置磕蛇；而被人忘記景描，就意味著券时，我已經(jīng)不再存活于任何人心中。
鬼者伏伯，歸也橘洞。
不能歸者，不能存活于任何人的記憶中说搅，即使在亡靈世界炸枣，也將沒有自己的位子。
也許弄唧，我們害怕的适肠，不僅是肉身的消亡，我們更害怕的候引，是我們之間的愛侯养，隨著記憶的消失而終極的逝去。
Part 3
有位朋友說澄干，從小跟父母出門逛揩，父母走得很快，她跟不上麸俘。
有時候她會想辩稽，為什么爸爸媽媽不牽著我，為什么他們走這么快从媚？他們不怕我跟在后面跟丟了嗎逞泄，他們是不是不在乎我？
她說常常會做一個夢拜效，黑暗的世界里面喷众，只剩她獨自一人。這種感覺紧憾，比死去還難受到千，沒有人，只有冷稻励。
對于幼小的孩子來說父阻，父母(養(yǎng)育者)便是孩子的世界，如果這個世界“死”了望抽，怎么辦加矛？
無法想象。
很多時候煤篙，我們會在談?wù)撍劳鰰r感到傷痛與寒意斟览，其實更多的，是源于不確定我們想要的愛還在不在辑奈，我們害怕死亡會帶走一切苛茂。
孩子所害怕的已烤，也是父母對他的愛是否還在。
所以妓羊，作為父母胯究，當孩子和你談及生與死的話題時，你的態(tài)度比你談話的內(nèi)容更重要躁绸。
我們可以先問問自己：對于這個話題裕循，我是否愿意坦然的面對？
如果自己本身都很忌諱净刮，很恐懼去談及這個話題剥哑，那么無論我們怎么樣去回應(yīng)或引導孩子，孩子都會容易感受到成年人傳遞過來的焦慮與恐懼淹父。
而成年人從容坦然的態(tài)度株婴，可以讓孩子無法承受的情感體驗得到抱持，多次反復之后暑认，孩子便可以在成年人身上學會面對死亡的態(tài)度和處理方式困介。
生和死，都是生命的一部分穷吮。
死亡逻翁，是生命的結(jié)束，不是愛的分離捡鱼。
Part 4
繪本《跳舞》也描繪了這么一個故事。
一個從小喜歡跳舞的女孩酷愧，在院子的草地上驾诈，在學校戲劇表演中，在從小到大的舞臺上溶浴，盡情地起舞乍迄；每一次，爸爸都在背后士败、臺下闯两，默默地、微笑地注視著她谅将，開心為她鼓掌漾狼。
女兒漸漸長大，結(jié)婚饥臂，有了自己的家庭逊躁；爸爸的臉上淚光閃閃，但依然充滿了笑容隅熙。
女兒搬到了很遠的地方稽煤，爸爸翻看女兒從小到大跳舞時候的照片核芽，回憶起女兒成長的點滴，父親思念的臉上露出充滿愛意的笑容酵熙。
許多年過去了轧简，爸爸老了病了，女兒回來看望父親匾二，為他跳舞吉懊。
女兒靠近爸爸的床邊，開始跳躍和旋轉(zhuǎn)假勿，就好像她還是一個小女孩兒借嗽。可是爸爸的眼睛已經(jīng)看不到了转培，女兒就抓住父親的手恶导，來回地輕輕擺動，彷佛小時候和父親一起跳舞浸须。
當爸爸的生命快要走到盡頭惨寿，女兒在爸爸的耳邊輕聲地說：
“這么多年來，我在許多地方删窒，跳舞給許多人看裂垦，可是在我心中，每一次舞都是為你而跳的肌索。如果失去你蕉拢，我不知道還能不能再跳舞了……”
爸爸搖搖頭說：“你一定要繼續(xù)跳下去，雖然你看不見我诚亚，可是不管你在哪里跳舞晕换，我都會一直看著你≌咀冢”
因為闸准，無論父親在哪里，愛梢灭，會一直在女兒的心里夷家。
死亡，可以帶走生命敏释，但是帶不走你在我心里的痕跡库快，帶不走我們的愛。
Part 5
在電影《尋夢環(huán)游記》的最后颂暇，主人公米格回到人間缺谴，他對著曾祖母彈唱起了「請記住我」。
曾祖母仿佛又回到了當年的場景，變回了當年的小女孩湿蛔，她跟著音樂輕唱著膀曾，看到爸爸彈奏著吉他，為她唱起「請記住我」這首歌阳啥。
爸爸為女兒唱著歌添谊，只給她一個人唱。
這首歌察迟，也正是曾祖母的父親斩狱，為女兒寫的歌。
聽著那溫柔的歌詞扎瓶，我已經(jīng)控制不住自己的情緒所踊，淚如雨下。
永遠不要忘記概荷，有人在某個地方愛著你秕岛，也永遠不要忘記，那些深愛過你的人误证。
Part 6
死亡继薛，必然會帶來分離，帶來喪失愈捅，帶來悲傷和難過遏考。我們不但要告知孩子這些，還要引導他們面對現(xiàn)實的喪失蓝谨，面對分離的悲傷灌具。
人們害怕談及死亡，害怕說“死”會帶來不吉利像棘，是因為我們覺得死亡會帶走一切稽亏。
我們害怕死亡，其實是我們更害怕被所愛之人永遠的遺忘缕题。
死亡，結(jié)束的是生命胖腾，而不是我們之間的愛烟零。
電影有句臺詞：當世界沒有任何一個人記住你的時候，你也將從這里徹底消失咸作。每個人都不是孤島锨阿，與自己愛的人，和愛自己的人互相銘記關(guān)心记罚，賦予人生溫度墅诡，才是生命的意義。
你記住了我桐智，我就活在了你心里末早。
如果我們銘記所愛之人烟馅，愛，依然可以從心里活出來然磷。
如果我們住在彼此的心里郑趁，死亡就不是分離。
Remember me姿搜！
Remember each other寡润！
