“小雨滴”
——2020疫情期間家訪手記之七
武陟縣北郭鄉(xiāng)城子小學(xué) 李之梅
? ? 昨天家訪的對(duì)象是我們班的郭森雨同學(xué)裹赴，她爸爸媽媽在縣城購(gòu)買了商品房，森雨便與父母長(zhǎng)時(shí)間在縣城的小區(qū)居住谎痢，距離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以卷雕，郭森雨同學(xué)便成為了此次家訪的最后一名同學(xué)节猿。
? ? ? 郭森雨同學(xué)個(gè)子不高，身材機(jī)靈嬌小漫雕，性格非潮踔觯活潑，愛說愛笑浸间，總是給同學(xué)們帶來快樂太雨，因此，同學(xué)們根據(jù)她名字的含義魁蒜，都稱呼她為“森林中的小雨滴”囊扳。此次疫情期間吩翻，森雨同學(xué)在媽媽的耐心輔導(dǎo)下，每次都非常認(rèn)真地完成老師布置的各科家庭作業(yè)锥咸，而且書寫態(tài)度非常認(rèn)真狭瞎，字體非常端正，多次被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)搏予。這個(gè)孩子家庭生活的環(huán)境究竟怎樣熊锭？她為什么會(huì)取得這樣巨大的進(jìn)步？帶著這樣的疑問雪侥，我騎著電動(dòng)自行車碗殷，往森雨同學(xué)家里趕去。
? ? 經(jīng)過四十分鐘的騎行校镐，我終于來到了森雨家所居住的小區(qū)門口亿扁，她和媽媽也正好從小區(qū)門口出來，在等待著我的到來鸟廓。跟隨著她們母女二人从祝，乘坐電梯，來到了該小區(qū)一棟高層建筑的二十樓引谜，森雨同學(xué)的家就在這里牍陌。和往常的家訪程序一樣，森雨同學(xué)拿出自己在假期里所寫的《語文學(xué)習(xí)與鞏固》《語文寫字學(xué)習(xí)與鞏固》《大數(shù)據(jù)學(xué)科質(zhì)量測(cè)評(píng)卷》员咽、作文本毒涧、生字本、作業(yè)本讓我檢查贝室，我從包里拿出紅色圓珠筆契讲，對(duì)森雨的各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行了檢查批改，總體來說滑频，森雨的假期作業(yè)無論書寫的字體捡偏、學(xué)習(xí)的態(tài)度還是作業(yè)的正確率，我都比較滿意峡迷。
? ? ? 批改結(jié)束之后银伟，我一邊喝水，一邊和森雨的媽媽談起了家里的情況：森雨的爸爸也是一名半掛車司機(jī)绘搞，常年在外邊跑運(yùn)輸拉貨彤避，媽媽在縣城的一家大型連鎖超市上班，下班之后還要回家照顧兩個(gè)孩子的生活起居夯辖。而哥哥則在焦作一中上高二琉预，成績(jī)也非常優(yōu)秀。疫情期間蒿褂，在家里有了哥哥的榜樣示范模孩，森雨的學(xué)習(xí)難怪產(chǎn)生如此巨大的進(jìn)步尖阔。
? ? 最后，森雨的媽媽為我和森雨照了合影榨咐，其他同學(xué)都是在自己家的院子里和我合影介却，森雨家住在縣城的小區(qū)里，我們?cè)谒业目蛷d里合影块茁。照片上的森雨身材嬌小齿坷，滿臉笑容，非呈福可愛永淌。生活在這樣富裕幸福的家庭里，森雨一定會(huì)快樂成長(zhǎng)佩耳。
? ? 至此遂蛀，此次疫情期間的家訪活動(dòng)暫告一段落，在10多天的時(shí)間內(nèi)干厚，我利用自己的業(yè)余時(shí)間李滴，騎車見到了班里的36名學(xué)生，深入走進(jìn)了將近30個(gè)家庭（有些孩子是同一個(gè)村的蛮瞄，我讓他們聚集在其中一家進(jìn)行走訪所坯，批改作業(yè)）。雖然卓有成效挂捅，但也存在著一些遺憾：如個(gè)別家庭尚未親自走訪到芹助；許多家長(zhǎng)白天上班干活，自己家訪只是見到了學(xué)生闲先，沒有見到家長(zhǎng)状土，無法和他們交流孩子的學(xué)習(xí)問題；個(gè)別同學(xué)對(duì)老師家訪尚有抵觸情緒伺糠；個(gè)別同學(xué)家訪之后提交的作業(yè)質(zhì)量進(jìn)步不大蒙谓，甚至出現(xiàn)反彈……這些情況都需要我在今后的工作中去反思，去探索退盯，去實(shí)踐，爭(zhēng)取讓新教育實(shí)驗(yàn)的“家校合作共育”泻肯，在我們班逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)渊迁，讓家長(zhǎng)真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)助力。
