? ? ? ? 光陰似箭，日月如梭瓷翻，20 19年上半年已接近尾聲聚凹，本周就要期末考試了∑胫悖回顧這一學(xué)期參與的互加公益網(wǎng)課妒牙，真是碩果累累。累对妄、快樂且充實(shí)著!本學(xué)期湘今，我除了教語文外，除了班主任工作外剪菱，我?guī)ьI(lǐng)孩子們參與的網(wǎng)課有:周二的《快樂書法》摩瞎、《自然博物館的故事》和《創(chuàng)意寫作》;周三的《彩虹花高段晨讀》拴签、《中段共讀一本書》和《濮陽英語》;周四的《濮陽生命尊享》和《韻律舞蹈》;周五的《彩虹花高段晨讀》和《山里紅美術(shù)》。每周參與10節(jié)公益網(wǎng)課旗们，每周堅(jiān)持打卡提交作業(yè)8節(jié)蚓哩，一般在晚上讓孩子入睡后，夜深人靜時(shí)上渴，才有時(shí)間打卡岸梨。沒有誰強(qiáng)迫我和孩子們本學(xué)期參與這么多門公益網(wǎng)課，完全是我自愿的驰贷，因?yàn)槲矣X得這些網(wǎng)課對我班孩子們的學(xué)習(xí)與成長都很實(shí)用盛嘿，就舍不得不學(xué)洛巢。
? ? ? ? 每周一節(jié)《快樂書法課》括袒，每一節(jié)里學(xué)習(xí)兩個(gè)不同的部首的寫法，我和孩子們從網(wǎng)師的講授中學(xué)到了兩個(gè)部首做為獨(dú)體字的來歷;學(xué)到了做為部首時(shí)與獨(dú)體字的不同;學(xué)到了寫好鋼筆字的12字要領(lǐng):比例大小稿茉，相對位置锹锰，點(diǎn)的定位。;學(xué)到了一些古代的書法家是如何刻苦練字的小故事漓库，給孩子們觸動很大;更學(xué)到了網(wǎng)師對待書法的認(rèn)真恃慧、執(zhí)著、一絲不茍渺蒿、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度痢士。網(wǎng)師每節(jié)課都要特意強(qiáng)調(diào)寫字時(shí)，坐姿要正茂装，握筆姿勢一定要正確怠蹂。做到:人正字也正，人精神字也精神少态。通過上《快樂書法》課城侧，我發(fā)現(xiàn)孩子們的字有了不同程度地提高，也掌握了一些書寫時(shí)應(yīng)注意的問題彼妻。
? ? ? ? 自從上了《彩虹花高段晨讀》課嫌佑，孩子們喜歡上了中國古詩詞。以前侨歉，孩子們學(xué)習(xí)語文課時(shí)屋摇，最不愿意學(xué)的就是古詩詞了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為古詩詞單調(diào)幽邓、呆板炮温，意思也不好理解。現(xiàn)在不一樣了颊艳，孩子們最喜歡學(xué)習(xí)書本上的古詩茅特，而且每次背詩的速度大大提高了忘分。我想這一定是彩虹花晨讀的魅力吸引著孩子們。現(xiàn)在孩子們認(rèn)為上彩虹花晨讀是一種享受:聽著優(yōu)美的旋律白修，看著精美的ppt妒峦，網(wǎng)師用聲情并茂的語言釋題目、講詩意兵睛，然后邀請孩子上麥讀詩，接著孩子們用詩配畫來表達(dá)對詩意的理解祖很。通過彩虹花晨讀，孩子們認(rèn)識了一些古代的大詩人胚鸯，會背誦不少課外古詩姜钳，會用自己的語言復(fù)述一些詩意形耗，來理解作者所表達(dá)的情感，拓展了孩子們古詩詞方面的知識視野拟糕。
? ? ? ? 自從參與了《共讀一本書》和《創(chuàng)意寫作》這兩門網(wǎng)課送滞，孩子們愛上了讀書，寫作能力在逐漸提高∨鹨唬現(xiàn)在孩子們每天在晨讀時(shí)間累澡、午飯后，能自覺在班里讀書般贼，每天晚上在家堅(jiān)持讀書至少30分鐘愧哟，堅(jiān)持每天寫讀書筆記，一周一篇讀書感悟哼蛆，一周一次班內(nèi)讀書分享蕊梧，一月一次學(xué)校讀書分享，已成為孩子們的一種好習(xí)慣腮介，孩子們不擔(dān)把"共讀一本書''網(wǎng)師給分享的讀完了肥矢，還主動借學(xué)校里的書讀。由于孩子們在課堂上主動與老師互動，又每次寫課堂感悟作業(yè)甘改，所以共讀一本書網(wǎng)課我班常常受表揚(yáng)旅东，這更增加了孩子的讀書熱情。讀書讀得多了十艾，孩子們寫作能力在逐漸提高抵代，逐漸對寫作產(chǎn)生興趣。自從上了"共讀一本書"和"創(chuàng)意寫作"網(wǎng)課忘嫉，家長們紛紛夸自己的孩子回到家里會積極主動讀書打卡荤牍，變得懂事了。本學(xué)期孩子們的讀書量平均達(dá)到16本以上庆冕，出乎我的意料之外晦嵌。
? ? ? ? 彩虹花《河南鄉(xiāng)土藝術(shù)課程》這門網(wǎng)課又叫《自然博物館的故事》跌前，西安博物館館長蘭嵐老師是以講故事的形式，又借助精美的ppt使孩子們了解到我們國家地大物博灾炭，山河壯美蜈出、有許多珍稀動植物等铡原，孩子們一下子被蘭嵐老師的自然科學(xué)故事吸引住了，他(她)們聽得津津有味卵洗，我也沒想到枯燥的自然科學(xué)知識可以被蘭老師講得這樣生動有趣十绑，而且布置的課后作業(yè)孩子們也特別喜歡孽惰，有時(shí)布置折蝴蝶、折恐龍狂鞋，有時(shí)讓聯(lián)系生活實(shí)際寫一寫等，孩子們也愿意做這樣的作業(yè)信不，我真應(yīng)該向蘭嵐老師學(xué)習(xí)抽活。
? ? ? 《山里紅美術(shù)》網(wǎng)課是本學(xué)期孩子們特別喜歡的網(wǎng)課之一汁胆。我校多少年來一直沒有美術(shù)老師誉尖，一屆一屆的孩子們從沒上過由專業(yè)美術(shù)老師上的一節(jié)真正的美術(shù)課。當(dāng)我看到網(wǎng)課上的山里紅美術(shù)所需用的材料時(shí)没咙，我毫不猶豫地就選了山里紅美術(shù)祭刚，因?yàn)槠мr(nóng)村的孩子這種上課材料好準(zhǔn)備暗甥，又不需要孩子有什么美術(shù)功底，學(xué)習(xí)起來較容易寄月。當(dāng)?shù)谝淮卧谇锛揪W(wǎng)課開學(xué)典禮上看見美麗、大方克懊、特別有親和合的王曉野老師時(shí)，孩子們更是喜歡上了山里紅美術(shù)課扮念。
? ? ? ? 本學(xué)期以來扔亥，我們跟隨王曉野老師一共上了13節(jié)美術(shù)課伞鲫，一路走來秕脓，孩子們由畫最初的線條開始，笨手笨腳傍药，畫得不像拣挪，到現(xiàn)在的學(xué)期末菠劝，每個(gè)孩子都有很大進(jìn)步，收益很大，王老師每上一節(jié)課都很認(rèn)真，很有耐心鸠珠，所選繪畫材料都是農(nóng)村孩子日常生活中見到的炬太，她教孩子們的繪畫原則是:看到什么就畫什么亲族，一氣呵成，不回畫知给，將錯(cuò)就錯(cuò)涩赢。孩子們也是這樣做的。本學(xué)期以來花墩，孩子們的多次繪畫作業(yè)受到王曉野老師和陳鑫老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)搂捧，學(xué)習(xí)《山里紅美術(shù)》的信心十足允跑。
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《濮陽生命尊享》網(wǎng)課是濮陽縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)囑弱睦，在互加公益網(wǎng)課的基礎(chǔ)上况木，結(jié)合我縣的實(shí)際情況，開設(shè)的我們縣自己的網(wǎng)課屹耐。濮陽縣參與此門網(wǎng)課的班級孩子們跟濮陽網(wǎng)師學(xué)習(xí)惶岭，把不同方面的安全知識通過觀、思筐咧、答、讀危融、寫辞居、畫的形式深入孩子內(nèi)心瓦灶，當(dāng)真的危險(xiǎn)來臨時(shí)，孩子們就不會驚慌失措碉怔，就可以利用學(xué)到的知識躲避危險(xiǎn)或把危險(xiǎn)降到最低限度。一學(xué)期以來，每節(jié)生命尊享網(wǎng)課我班孩子都參與直播墓怀，而且每次全班學(xué)生都按時(shí)交作業(yè)，而且在直播課上啤呼，孩子們都主動排隊(duì)上麥與網(wǎng)師互動，回答網(wǎng)師提出的問題√杼悖現(xiàn)在孩子們特別喜歡上生命尊享網(wǎng)課卖陵。回顧這一學(xué)期所學(xué)的任何一節(jié)中段生命尊享網(wǎng)課撩荣，每個(gè)孩子都能不加思索地說出幾句安全知識逛拱。
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? 我做為一名網(wǎng)課助學(xué)老師卿吐，和孩子們一起聽網(wǎng)師講課箭窜，記筆記，寫課堂感悟竹捉。網(wǎng)師的教學(xué)思路和教學(xué)方法改變著我的一些陳舊的教學(xué)觀念，使我也在不斷學(xué)習(xí)尚骄，使我感覺到自己腦海里儲備知識特別少块差，促使我讀書來補(bǔ)充知識營養(yǎng)。我讓孩子們讀書倔丈，我自己也每天見縫插針堅(jiān)持讀書憨闰，本學(xué)期我讀的書有《自己不勇敢，誰替你堅(jiān)強(qiáng)》需五、《為未來而教》泽示、《論語別裁》、《我這樣做班主任》怒竿、《致老師》等書，寫讀書筆記。通過課堂網(wǎng)課學(xué)習(xí)刘急，通過提交課堂感悟，我摸索著學(xué)會了制作美篇浪谴，制作彩視，寫簡書，我發(fā)現(xiàn)自己寫點(diǎn)兒材料不再是一種負(fù)擔(dān)漆撞。我寫的論文《淺談農(nóng)村小學(xué)師生在互加公益網(wǎng)課中的變化》榮獲全國首屆互加教學(xué)案例優(yōu)秀獎。6月12日糖埋，濮陽縣網(wǎng)課表彰大會上兆解，我被評為濮陽縣網(wǎng)課"優(yōu)秀助學(xué)老師"之一印蔬。
? ? ? 有行動就有收獲惊楼，堅(jiān)持終將美好!越努力，越幸運(yùn)!堅(jiān)信我和孩子們跟全校的師生們笛匙、跟全縣的師生們、跟全國的師生們稍味，在公益網(wǎng)課的道路上互相鼓勵(lì)搏恤，互相扶持挨摸，越走越遠(yuǎn)!
