下學后來往的人上上下下，路燈影子蓋住了那位傳單老人饵史。
1和室友經(jīng)過满钟，談到最近沒有發(fā)傳單的人，連補課也無門可走胳喷，恰逢看到那位路燈下的老人湃番，問老人要了張傳單，老人連連說了兩聲謝謝吭露，像夾在喉嚨里的轱轆吠撮，欣喜中夾雜著些許羞澀。
2對于發(fā)傳單讲竿，我是不陌生的泥兰，少年時期愛好跆拳道弄屡，一學竟是學了四五年，和教練熟悉之后鞋诗，自然是為教練發(fā)了不少傳單膀捷，也順帶講解，剛開始像個賣笑的一樣师脂，笑盈盈的發(fā)出去担孔，又笑盈盈的收回來，次數(shù)多了吃警，臉上的笑也就癱了糕篇。回頭對師兄師姐吐槽酌心，大抵是沒有感同身受這回事兒拌消，草草幾句也就打發(fā)了我。
發(fā)傳單安券，以小女生心性最討厭的不是不理踩的人墩崩，而是看著你像是看著低賤的人一般的人。也有盡管不需要侯勉，但是仍客氣的接過傳單鹦筹，道謝謝的人。此后址貌，我注意每一個發(fā)傳單的人铐拐，客氣的推辭掉我不需要的傳單，客氣的道謝謝练对，我以為我做的是正確的遍蟋。
2每逢放假，校門口堆滿了發(fā)放傳單的人螟凭，大多數(shù)白發(fā)迎頭的老人虚青，佝僂著背，緩慢的步伐螺男，微笑著對著每一個青春期的怪物棒厘，老太太節(jié)約，怪物們接過手就扔掉的傳單下隧，她還穿梭在歸心似箭的怪物里扒拉被扔掉的單子奢人，看著讓人心微微泛酸。
3恰逢那天下學較晚汪拥，路過老太太达传，看著她手上堆著的傳單，落寞的背影，像是覺得自己做錯了似的宪赶，明明自己什么都沒有做宗弯。我換了個方式，每逢看到發(fā)傳單的老人搂妻，我接過蒙保，僅是試了一次，老人臉上露出的開心卻是比以往我客氣的道謝要真誠的多欲主，我像是找到了外掛邓厕，刷刷刷的就通關了。
原來對他們最好的方式不僅僅是讓他們感受來自陌生人的善意扁瓢，而是解決掉手里的工作详恼。
4老人似乎是最容易引起悲傷的生物，和朋友逛街引几，商場附近有一殘疾青年乞丐鳴音乞討昧互，朋友拉著我急急離開，看到這些伟桅，明知道是團伙敞掘，也忍不住心塞，也就只有躲開楣铁，巧的是在轉角一白發(fā)蒼蒼的老人趴在拉車上動也不動玖雁，我如法炮制，拖朋友離開盖腕，朋友卻生根似的赫冬，過了會兒，掏出50塊放進了乞討盒子赊堪∶嬷常看竖哩，這就是區(qū)別哭廉。
5看到這些我總是為自己的良心找借口，“明明手腳完好為什么不能自強”“明明有適合殘疾人的工作相叁，為何不能堅強”可是明明就很心酸遵绰。街道環(huán)衛(wèi)工人，收垃圾的增淹，收廢品的椿访，似乎清一色的都是50歲以上的人，至我這一代虑润，小縣城里依舊如此成玫，幾十年前的他們也曾意氣風發(fā)，沒有良好的教育，能吃苦耐勞哭当，似乎注定了他們要為社會奉獻猪腕。
6我不是大公無私能為社會奉獻一生的人，我不是無病呻吟钦勘，我只是想說:善待一下身邊的老人陋葡，如果他們僅僅是因為節(jié)約，老年而有些邋遢彻采，請忍讓一些腐缤，因為他們無疑是值得尊敬的。請拿下每一張你所經(jīng)過的傳單肛响，請將垃圾投入箱內岭粤，你所能想到的，或許正是他們所需要的特笋。
文字很冗長绍在，謝謝你耐心讀完。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? by何幾
