這篇文字是【每月閱讀一本書計(jì)劃】的小伙伴等風(fēng)來(lái)對(duì)《從極簡(jiǎn)到極致》的解讀错忱，她對(duì)這本書做了比較細(xì)致的分享界阁，從全書整體構(gòu)成,到書中八個(gè)章節(jié)的分別講解侯繁，之后又用自己的話語(yǔ)重新梳理了這本書，并在最后做了符合自己的應(yīng)用泡躯，以為所做的分享非常精湛贮竟，強(qiáng)烈推薦，全文有七千四百多字较剃，以下是她的分享解讀與應(yīng)用咕别。

由于工作本身給我?guī)?lái)的困擾，原本的階段性的看書計(jì)劃定位在理財(cái)写穴，突然轉(zhuǎn)向資深職業(yè)生涯規(guī)劃師趙曉璃的《從極簡(jiǎn)到極致—在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域做一個(gè)厲害的人》惰拱。不得不說(shuō)，看完了整本書啊送，讓我對(duì)自己的能力與規(guī)劃有了方向的思考偿短，果真是映證了那一句“當(dāng)你每天在想東想西的時(shí)候，說(shuō)明你這時(shí)候該多讀書了”馋没。

本書的整個(gè)思想架構(gòu)在各個(gè)章節(jié)上面并沒有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性昔逗，不同人在各自職場(chǎng)中會(huì)遇到的職業(yè)問(wèn)題也不盡相同，每個(gè)章節(jié)針對(duì)不同的職場(chǎng)人就有不同的思維打開方式篷朵。

本書整體構(gòu)成如下圖所示：

由于每個(gè)章節(jié)沒有根本上的聯(lián)系纤子，下面針對(duì)每一個(gè)章節(jié)內(nèi)容和方法進(jìn)行梳理：

第一章：給自己制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃

分為6個(gè)小節(jié)，從入職第一份工作到職業(yè)發(fā)展的三階段款票，到職業(yè)定位控硼，到職場(chǎng)決策，最后到職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的兩個(gè)方法：找到職業(yè)圓點(diǎn)與半徑艾少、極簡(jiǎn)主義工作法卡乾。

按我的理解看，這樣的6個(gè)小節(jié)是層層遞進(jìn)的關(guān)系缚够，按照讀者的年齡或者說(shuō)是進(jìn)入職場(chǎng)的年限長(zhǎng)短幔妨，在人生各階段會(huì)遇到的各個(gè)問(wèn)題，一步一步地進(jìn)行分析并給出不同的解決途徑谍椅。

第二章節(jié)：避開陷阱误堡，走出迷茫

分為7個(gè)小節(jié)，各個(gè)小節(jié)沒有直接的聯(lián)系雏吭，大概解決的就是職場(chǎng)中各個(gè)問(wèn)題锁施，比如女人一生工作與家庭的選擇問(wèn)題、年過(guò)30杖们，仍不知道自己想要什么悉抵、迷茫是人生的一個(gè)重要階段、跳槽的職業(yè)漩渦等等摘完。

第三章節(jié)：優(yōu)勢(shì)比興趣重要

分為了6個(gè)小節(jié)姥饰，分別有這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞：選擇、努力孝治、興趣列粪、規(guī)劃、天賦谈飒、優(yōu)勢(shì)岂座。

第四章節(jié)：不要讓自己的成長(zhǎng)受阻于職場(chǎng)溝通

這個(gè)章節(jié)有5個(gè)小節(jié)，分別講述的是5個(gè)溝通方法：GDR溝通法步绸、黃金思維圖掺逼、PREP法則、故事思維瓤介、學(xué)會(huì)拒絕吕喘。

第五章節(jié)：管理情緒，獨(dú)立思考

分為5個(gè)小節(jié)刑桑，其中前面2個(gè)小節(jié)是對(duì)大眾思想的轉(zhuǎn)變氯质，第3個(gè)小節(jié)是介紹應(yīng)對(duì)委屈的方法，最后2個(gè)小節(jié)也是對(duì)大眾思想偏差的糾正祠斧。

第六章節(jié)：擁有斜杠思維

分為5個(gè)小節(jié)闻察，第1小節(jié)先宏觀分析局勢(shì)，后面4小節(jié)分析具體的方法與策略。

第七章節(jié)：從極簡(jiǎn)到極致

這個(gè)章節(jié)標(biāo)題正是此書的大標(biāo)題辕漂，本章節(jié)共有7個(gè)小節(jié)呢灶，并沒有直接關(guān)聯(lián)，但可以解決不同職場(chǎng)人所處的問(wèn)題钉嘹，每小節(jié)的標(biāo)題就是針對(duì)不同問(wèn)題應(yīng)該持有的態(tài)度鸯乃，比如把重要的事變得有趣、有效榨干自己跋涣、挑戰(zhàn)舒適區(qū)等缨睡。

第八章節(jié)：在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域做一個(gè)厲害的人

章節(jié)標(biāo)題是本書的副標(biāo)題，本章節(jié)分為7個(gè)小節(jié)陈辱，各小節(jié)也是對(duì)不同境遇的職場(chǎng)人給出的具體思想觀念和態(tài)度的端正奖年。讓我感受到有些拋開面相，看本質(zhì)的韻味沛贪，例如：為了賺錢而賺錢的人陋守，往往賺不到錢。

當(dāng)我看完了本書的最后一頁(yè)鹏浅，合上書頁(yè)的那一刻嗅义，我首先感慨的是自己這大半年來(lái)由于工作給我?guī)?lái)的憤懣占據(jù)了我除睡覺以外時(shí)間的80%甚至90%以上，然而我僅僅只是停留在自怨上隐砸，并沒有做到自艾之碗，其實(shí)遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候不應(yīng)該就是剖析問(wèn)題，研究根本季希，探索解決途徑褪那，也就是追根溯源，刨根問(wèn)底嗎式塌？反窺自己博敬，我正是走進(jìn)了一個(gè)死胡同，把自己越陷越深峰尝。

那么有哪些職場(chǎng)問(wèn)題值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟去學(xué)習(xí)呢偏窝？下面按照我的認(rèn)知角度，把我認(rèn)為值得學(xué)習(xí)的地方進(jìn)行了提煉：

觀念篇

【1】任何人給你的建議武学，都有各自的角度和動(dòng)機(jī)祭往，但永遠(yuǎn)不能替代你自己的選擇。

即使是衣食父母都不可以替代火窒，除了自己硼补，其他人都是局外人，畢竟我們的大多數(shù)都是完全民事行為能力的人熏矿。

【2】不是所有的選擇已骇，都能稱之為“選擇”离钝。

有這樣一個(gè)選擇四象限圖：

你以為所擁有的選擇權(quán)，可能由于自身的能力不足以達(dá)到選擇的能力褪储。也就是說(shuō)你只有在能力卵渴、眼界、學(xué)識(shí)等都達(dá)到一定的高度之后乱豆，問(wèn)題的解決度自然就會(huì)從低變高奖恰，此時(shí)你所走出的那一步，才叫做“選擇”宛裕。

正如我自己一般，總是在回望過(guò)去论泛，如果一年前選擇不回家發(fā)展會(huì)怎樣揩尸？會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得好？其實(shí)不就是在做這樣一個(gè)“困難游戲”嗎屁奏？

【3】任何領(lǐng)域的入門岩榆，對(duì)新手而言都差不多。

不論是興趣也好坟瓢，職業(yè)也罷勇边，對(duì)于新手而言，都會(huì)經(jīng)歷一段極為不爽甚至是痛苦的時(shí)光折联，如果這個(gè)時(shí)候堅(jiān)持不下來(lái)粒褒，再濃的興趣也會(huì)煙消云散〕狭可以通過(guò)外部的正面肯定來(lái)加深對(duì)“興趣”的投入奕坟。

【4】興趣不能成為職業(yè)選擇的第一決策因素

或許興趣只是身披羊毛的大灰狼——“偽興趣”呢？不要以為自己表面上的興趣意淫僅僅靠三分的興趣就可以達(dá)到十分的成績(jī)清笨。工作更重要的是利用自己的優(yōu)勢(shì)月杉，能夠持續(xù)發(fā)展下去的興趣終極歸宿是優(yōu)勢(shì)。畢竟喜歡是一種情緒抠艾，而愛是一種能力苛萎！

【5】不要讓收入決定生活

當(dāng)我們?cè)跒檠矍暗睦嫠拗频臅r(shí)候，就像被迷霧遮住了雙眼检号，反而看不到更遠(yuǎn)的星空腌歉。就拿我目前所做的工作來(lái)說(shuō)，工資一度不及別人打工賺的錢谨敛，同時(shí)自己的情緒也被影響究履，同做一個(gè)工作的同事們幽怨?jié)M天，我的脾氣與耐性作為一個(gè)劣勢(shì)在工作中彰顯無(wú)疑了脸狸，反過(guò)來(lái)想想最仑，我是不是也可以通過(guò)這個(gè)工作來(lái)馴化自己的脾氣呢藐俺？雖然說(shuō)一個(gè)工作更應(yīng)該用其所長(zhǎng)，避其所短泥彤，不如愿工作的同時(shí)可以另辟蹊徑欲芹，但是當(dāng)我沒有自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)候，將不足的地方往好的方向發(fā)展吟吝，不也是一種成長(zhǎng)嗎菱父？

【6】做自己喜歡的事情，并以此為生剑逃，這才是最值得追求的人生

小沈陽(yáng)小品中的經(jīng)典臺(tái)詞道明現(xiàn)實(shí)：其實(shí)人生和睡覺是一樣一樣的浙宜，眼睛一閉一睜一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜蛹磺，這一輩子過(guò)去了粟瞬。可不是嗎萤捆？一輩子在我們一個(gè)小小的個(gè)體看來(lái)裙品，似乎很長(zhǎng)，按照80歲的長(zhǎng)壽算來(lái)俗或，80年市怎，29200天，700800小時(shí)辛慰，42048000分鐘区匠，2522880000秒，看似數(shù)不盡時(shí)間昆雀，其實(shí)都是有限度的辱志，我們一直以為的“還有時(shí)間”、“再等等”狞膘，我們現(xiàn)在不就是在進(jìn)行生命的倒計(jì)時(shí)嗎揩懒？這么想或許有些悲觀，但是反過(guò)來(lái)我們也就會(huì)更加珍惜眼前的生活挽封。何況更宏觀一些已球，宇宙之間，幾十年又算得了什么辅愿？或許只是一霎那呢智亮！所以何必為了眼前的煩惱和悲傷而茶不思飯不想呢？不如去選擇我們各自想要的一生点待，一輩子就那么長(zhǎng)阔蛉，怎么過(guò)都是過(guò)，只要自己喜歡都是值得的呀癞埠！

【7】一個(gè)人在一個(gè)公司干一輩子状原，越來(lái)越?jīng)]有實(shí)際意義

無(wú)人超市聋呢、無(wú)人機(jī)、“除了收費(fèi)啥也不會(huì)”颠区、名企裁員等等比較轟動(dòng)社會(huì)事件的發(fā)生無(wú)不在給我們敲響警鐘：時(shí)代的發(fā)展超乎我們的想象削锰，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展遠(yuǎn)大于個(gè)人能力的發(fā)展速度，如果我們依舊是坐井觀天毕莱，那么下一個(gè)辭掉的人可能就是自己器贩！針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略就是即使全職工作處于旺盛的發(fā)展期也要開始著手規(guī)劃，而不是等到意外發(fā)生時(shí)再思考朋截，未雨綢繆蛹稍，提升個(gè)人的應(yīng)變能力！

【8】80%以上的職業(yè)焦慮质和，恰恰是源于人的問(wèn)題

作為職場(chǎng)人稳摄，想要從工作中獲得成就感，成為不可替代的那一個(gè)饲宿，就要從傻傻地干活變成會(huì)干活，再?gòu)臅?huì)干活到超越干活胆描，最終到達(dá)創(chuàng)造活瘫想。隨著一次次地進(jìn)階，焦慮也會(huì)遞減昌讲，隨之而來(lái)的就是成就感国夜，最后變成企業(yè)中不可替代的閃亮的星。

【9】一年干十件事情和十年干一件事情的回報(bào)有著天壤之別

努力是人生常態(tài)短绸，唯有深度才有超額的價(jià)值车吹，將一件事做到極致，時(shí)間自然會(huì)給你回報(bào)的醋闭。比如被譽(yù)為“壽司之神”的小野二郎窄驹，窮盡一生把做壽司這一件事就做到了極致。

【10】高手與普通人的區(qū)別恰恰在于底層的認(rèn)知和邏輯

所有賺錢的能力不論有多么絢爛的表現(xiàn)形式证逻，最終還要回歸到本源——即通用的底層知識(shí)上來(lái)乐埠，比如最基礎(chǔ)的商業(yè)思維和邏輯，分析客戶用到的社會(huì)學(xué)囚企、心理學(xué)的知識(shí)框架丈咐，它們才是最有力的賺錢工具。

【11】強(qiáng)大才是一個(gè)人最厲害的核心競(jìng)爭(zhēng)力

所謂人脈也好龙宏，職位也罷棵逊，都是強(qiáng)大之上的附加值。同樣是作為一個(gè)螺絲釘银酗，你能不能成為企業(yè)這臺(tái)機(jī)器不可或缺的那一個(gè)大小型號(hào)剛剛好的那一顆螺絲釘呢辆影？真正的“有能力”是無(wú)論在哪一家公司徒像，無(wú)論在什么職位，都能依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)或?qū)W識(shí)做出一番天地秸歧！

【12】差不多的人生厨姚，其實(shí)差很多

有這樣一個(gè)努力回報(bào)曲線：

新手區(qū)的0→60分只需要付出一點(diǎn)點(diǎn)努力就可以，60→90分的轉(zhuǎn)變靠的不僅僅是努力键菱，還需要掌握正確的方法谬墙，90分以上包含了運(yùn)氣的成分。前期成長(zhǎng)快不要自大经备，后期成長(zhǎng)減速也不要頹喪拭抬，因?yàn)橐粋€(gè)人能力的成長(zhǎng)是有規(guī)律的。所以侵蒙，當(dāng)你感覺道阻且長(zhǎng)造虎，成長(zhǎng)減速的時(shí)候，或許你就在那一段難行的上坡呢纷闺？

【13】一個(gè)人的職場(chǎng)價(jià)值由兩個(gè)因素相互作用的結(jié)果：市場(chǎng)需求度和能力獨(dú)特性

能力獨(dú)特性表現(xiàn)在在縱向（某能力的專業(yè)度和深度）或者橫向（其他同行不具備的能力算凿，也是能力的廣度）。常見的四大職業(yè)區(qū)域如下圖所示犁功，不妨自省“我目前處在哪個(gè)區(qū)域氓轰？”

方法篇

一、如何確立職業(yè)目標(biāo)浸卦？

1署鸡、列出一份清單，整理你的過(guò)往經(jīng)歷限嫌，看看自己在哪方面做的比較不錯(cuò)靴庆，可能有你擅長(zhǎng)的部分。

2怒医、匹配相關(guān)的工作炉抒，看哪些是你至少不討厭且學(xué)歷達(dá)標(biāo)的，可能就是你的職業(yè)方向裆熙。

3端礼、不斷提升自我，當(dāng)能力提高時(shí)入录，你做事的感受大不相同蛤奥，會(huì)收獲金錢以外的成就感。

二僚稿、如何判斷所做的工作適不適合自己凡桥？

研究發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上或多或少都存在六個(gè)因子蚀同，但每個(gè)因子的高低程度不同缅刽，這六個(gè)因子及相關(guān)事宜如下：

1啊掏、理論導(dǎo)向。強(qiáng)調(diào)的是真理和知識(shí)衰猛，這類人群善于鉆研迟蜜，以追求真理和知識(shí)為使命，科學(xué)家啡省、研發(fā)人員就以這種人居多娜睛。

2、實(shí)用導(dǎo)向卦睹。注重投資回報(bào)畦戒，這種人注重高效，拒絕任何時(shí)間和資源的浪費(fèi)结序，渴望獲得收益障斋，超越他人。銀行家徐鹤、工程師往往以此類動(dòng)機(jī)為主垃环。

3、唯美導(dǎo)向返敬。強(qiáng)調(diào)美與和諧晴裹，這類人群注重個(gè)人感受及人生體驗(yàn)，喜歡欣賞和諧與美好救赐，典型人群有設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家只磷、瑜伽教練等经磅。

4、社會(huì)導(dǎo)向钮追。指向服務(wù)和助人预厌，這類人愿意幫助他人且不求回報(bào)瓦灶，很多志愿者蒂誉、護(hù)士甜无、輔導(dǎo)員等都具有這類特質(zhì)辅柴。

5繁扎、個(gè)人導(dǎo)向捏鱼。追求權(quán)利和認(rèn)可伙菜，他們渴望擁有權(quán)利受楼，領(lǐng)導(dǎo)他人甥角，提高自身地位网严。政治家、運(yùn)動(dòng)員嗤无、董事長(zhǎng)都具有這類特質(zhì)震束。

6怜庸、傳統(tǒng)導(dǎo)向。注重原則及信仰垢村，這類人追求人生的價(jià)值和意義割疾，重視社會(huì)結(jié)構(gòu)與次序。很多革命家嘉栓、文化傳播者宏榕、軍人等都具有很強(qiáng)的傳統(tǒng)導(dǎo)向動(dòng)機(jī)。

以上六個(gè)因子中排名最高的兩個(gè)因子胸懈，就是你采取行動(dòng)的主要驅(qū)動(dòng)力担扑。一個(gè)人的工作與其兩個(gè)激勵(lì)因子相匹配時(shí)，此人的潛能就能夠充分發(fā)揮趣钱，形成職業(yè)的良性循環(huán)涌献。

三、好職業(yè)的三大標(biāo)準(zhǔn)

成就感：能不能做好一件事情首有？能不能比其他人做得更好燕垃？

歸屬感：你和同事及領(lǐng)導(dǎo)相處得如何？團(tuán)隊(duì)凝聚力怎樣井联？

自主感：工作之內(nèi)卜壕，能否有一定的自主感？比如烙常，能否選擇發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)轴捎？

四、如何識(shí)別行為傾向蚕脏？

天賦通常是隱性的且無(wú)法孤立存在侦副，可以從你做事過(guò)程中呈現(xiàn)出來(lái)的行為傾向來(lái)挖掘。行為傾向通常包括思維方式驼鞭、人際風(fēng)格秦驯、壓力應(yīng)對(duì)三方面。

思維方式：天馬行空or邏輯為王

人際風(fēng)格：喜歡和人打交道or喜歡和任務(wù)打交道

壓力面對(duì)：壓力大的情況下挣棕，發(fā)揮更好or更差

五译隘、理想工作的三個(gè)條件

理想工作需要同時(shí)滿足3個(gè)條件：你喜歡的、你擅長(zhǎng)的洛心、能賺錢的固耘。

1、喜歡但不擅長(zhǎng)皂甘，注定做不長(zhǎng)久

2玻驻、擅長(zhǎng)但不喜歡，可以慢慢培養(yǎng)

3、既不擅長(zhǎng)也不喜歡璧瞬，建議盡快轉(zhuǎn)行

六户辫、如何辯識(shí)“偽興趣”？

1嗤锉、圍繞這個(gè)興趣渔欢，你做過(guò)哪些走訪與調(diào)查？

2瘟忱、為了這個(gè)興趣奥额，你做過(guò)哪些嘗試？你可曾在業(yè)余時(shí)間有過(guò)這方面的實(shí)習(xí)或兼職經(jīng)歷访诱？體會(huì)是怎樣的垫挨？你覺得自己有繼續(xù)做下去的意向嗎？

3触菜、如果在興趣領(lǐng)域深耕細(xì)作九榔，你打算給自己幾年的時(shí)間嘗試？你認(rèn)為最壞的結(jié)果是怎樣的涡相？你能夠承受這樣的結(jié)果嗎哲泊？

七、GDR溝通法

第一步：和領(lǐng)導(dǎo)澄清這次任務(wù)的目標(biāo)是什么（Goal）催蝗。

第二步：和領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)完成期限（Deadline）切威。

第三步：確定時(shí)間之后，再和領(lǐng)導(dǎo)細(xì)化具體要求（Requirement）丙号。

八先朦、如何進(jìn)行自我投資管理？

1犬缨、盡快找到你的人生目標(biāo)

2烙无、通過(guò)不斷學(xué)習(xí)更新經(jīng)驗(yàn)，減少無(wú)謂損耗

3遍尺、利用“小投資大回報(bào)”，善用“復(fù)利投資”

九涮拗、如何把工作化被動(dòng)為主動(dòng)乾戏？

1、將自己的工作進(jìn)行分類三热，計(jì)算每一類型的工作大致需要耗費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間鼓择。

2、將你認(rèn)為最繁雜的工作進(jìn)行整理就漾，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行歸類呐能。

3、遇到疑難問(wèn)題先放一邊，等手頭工作處理完畢再集中處理摆出。

4朗徊、每天固定時(shí)間用于溝通和解答。

5偎漫、主動(dòng)承擔(dān)崗位職責(zé)爷恳，并積極協(xié)助各部門共同做好這項(xiàng)工作。

十象踊、如何把一件事做到極致温亲？

1、記住杯矩，興趣沒有你想象的那么重要

2栈虚、如果你有愛好，不妨爭(zhēng)取達(dá)到專業(yè)水平

3史隆、記下自己的“閃亮?xí)r刻”

十一魂务、高手是怎樣煉成的？

1逆害、基本功【該領(lǐng)域或行業(yè)的模型或套路】

2头镊、大量反復(fù)的練習(xí)

3、即使搜集反饋魄幕，不斷反思和改進(jìn)

十二相艇、如何變得強(qiáng)大？

1纯陨、目前公司中坛芽，存在哪些問(wèn)題？與同行業(yè)優(yōu)秀的企業(yè)相比翼抠，差距具體在哪里咙轩？

2、在你的崗位中阴颖，你可以做哪些努力活喊，提高自己的工作效率？你可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)什么問(wèn)題量愧，有沒有思考過(guò)解決辦法钾菊？

3、跳出情緒陷阱偎肃，分析目前工作真正的困境是什么導(dǎo)致的煞烫，自己能做哪些嘗試與改變？

十三累颂、如何升級(jí)行動(dòng)達(dá)到認(rèn)知升級(jí)滞详？

1、羅列出大學(xué)期間的記憶瞬間，比如興奮的瞬間料饥、難過(guò)的瞬間蒲犬，并寫出引發(fā)這些情緒的具體事件，從中抽絲剝繭稀火，提煉出自己的興趣或能力暖哨；

2、搜集你感興趣的一切職位凰狞，做一張表格篇裁，列出這些職位需要的條件。將自己的硬件條件和工作經(jīng)驗(yàn)與崗位進(jìn)行匹配赡若，看哪些匹配度較高达布，這就是你的備選項(xiàng)；

3逾冬、搜集這些職位真實(shí)的薪資水平黍聂、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作特點(diǎn)身腻，必要的時(shí)候可以訪談相關(guān)從業(yè)者产还；

4、想想自己有沒有迫切的需求嘀趟，哪些崗位能夠解決這個(gè)迫切的需求脐区，同時(shí)在未來(lái)幾年，自己有意提升哪方面的能力她按？

5牛隅、寫下目前的認(rèn)知，三五年后酌泰，再回頭看媒佣，有沒有新發(fā)現(xiàn)。

十四陵刹、能力全息圖：能力三部分構(gòu)成

知識(shí)：知道和理解的東西默伍，以廣度與深度為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；

技能：能操作與完成的技術(shù)衰琐，以熟練程度為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)巡验；

才干：個(gè)人品質(zhì)與特質(zhì)，無(wú)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)碘耳。

十五、最容易打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的三種人

1框弛、自我驅(qū)動(dòng)的人

2辛辨、喜歡分享和輸出的人

3、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考的人

應(yīng)用——反窺自我

一）匹配動(dòng)機(jī)-六因子

在理論導(dǎo)向斗搞、實(shí)用導(dǎo)向指攒、唯美導(dǎo)向、社會(huì)導(dǎo)向僻焚、個(gè)人導(dǎo)向和傳統(tǒng)導(dǎo)向中允悦，逐步與自我進(jìn)行匹配，最后確認(rèn)下來(lái)個(gè)人趨向于實(shí)用導(dǎo)向和傳統(tǒng)導(dǎo)向的虑啤，而我目前所做的工作恰恰與實(shí)用導(dǎo)向相反隙弛，是社會(huì)導(dǎo)向，違背了自己內(nèi)心的意愿狞山，這也就不難理解自己工作以來(lái)感受到更多的理屈全闷，付出與回報(bào)不成正比等等了。而更符合我價(jià)值觀的可能就是接下來(lái)我的目標(biāo)之一——老師萍启，這個(gè)老師不僅僅在于現(xiàn)實(shí)总珠，也有虛擬的感興趣的方面。

二）好職業(yè)的三大標(biāo)準(zhǔn)

好職業(yè)的三大標(biāo)準(zhǔn)分別是：成就感勘纯、歸屬感局服、自主感。目前的工作給我的感受就是一個(gè)都不達(dá)標(biāo)：機(jī)械操作驳遵，做得好沒有點(diǎn)贊淫奔，做得不好卻會(huì)被懲罰；同事與同事間充斥著利用與被利用的感覺超埋；工作內(nèi)容死板而無(wú)創(chuàng)新的余地搏讶，僅僅照葫蘆畫瓢就可以，時(shí)間長(zhǎng)了霍殴，不自主思考上進(jìn)媒惕，或許也會(huì)同流合污吧！盡管我身處醫(yī)院来庭，看似看病方便妒蔚，我們卻連病都不敢生，因?yàn)槿耸植粔蛟鲁冢I(lǐng)導(dǎo)的假更不好批下來(lái)的肴盏，除非嚴(yán)重到住院的地步，深感被奴役帽衙。

三）學(xué)會(huì)“技能遷移術(shù)”

我們現(xiàn)在所處的環(huán)境早已經(jīng)不是父母輩的環(huán)境菜皂，在這樣的環(huán)境中，不要指望一開始就找到一份“最合適”自己的工作厉萝，并且試圖一躍到頂』衅現(xiàn)在的職業(yè)定位應(yīng)該是這樣的：找到自己最有可能進(jìn)入的領(lǐng)域榨崩，在實(shí)踐中積累能力，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候遷移到“更合適”的新工作中去章母。通過(guò)不斷修煉母蛛、遷移與組合，直至找到自己最適合的領(lǐng)域乳怎，同時(shí)也擁有了獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力彩郊。

反思自己目前所做的工作，能夠修煉的就是自己的脾氣與耐性蚪缀，剛出入社會(huì)秫逝，棱角太過(guò)鋒利，傷人也傷己椿胯，在這段過(guò)渡期磨光自己的銳氣筷登，這是不論做什么工作都需要掌握的品性。

四）成功日記本

每個(gè)人的人生都是自己走出來(lái)的哩盲，如果你是向上走前方，越往上，人越少廉油，你會(huì)感覺越孤單惠险，不被理解，覺得你是另類抒线，這很正常班巩，因?yàn)槟惚人麄兲厥猓儆腥俗叩穆匪惶浚悴趴赡馨l(fā)現(xiàn)不一樣的景色呀抱慌！

當(dāng)你一個(gè)人默默無(wú)聞的時(shí)候，沒有人在乎你的抱負(fù)和理想眨猎，因?yàn)闆]有價(jià)值抑进。但是我們應(yīng)該要關(guān)注自己，比如記錄一天最讓自己開心的時(shí)刻睡陪、記錄生活中取得的一個(gè)小進(jìn)步寺渗，尤其是你做了一件讓自己覺得很了不起的事情，一定要記錄下來(lái)兰迫，定格這個(gè)時(shí)刻信殊，積少成多，這將會(huì)成為你探索征程中的力量來(lái)源汁果！這個(gè)也是我在看《小狗錢錢》時(shí)記憶最深刻的一個(gè)小技能了涡拘，好的習(xí)慣與技能都是相通的。

五）成功=核心算法×大量重復(fù)動(dòng)作2

職業(yè)危機(jī)真相是一個(gè)人永遠(yuǎn)停留在職業(yè)適應(yīng)階段据德，根本沒有成功跨越適應(yīng)期鳄乏，到達(dá)更高的層面府蔗。如果一個(gè)人能在某一領(lǐng)域修煉到高手區(qū)，那么任何危機(jī)對(duì)這個(gè)高手而言只是換個(gè)玩法而已汞窗。是啊赡译！與其過(guò)分追逐變化的外在仲吏，不如研究不變的規(guī)律與價(jià)值，這才能以不變應(yīng)萬(wàn)變蝌焚。這就是這個(gè)公式里的核心算法裹唆。

沒有一個(gè)真正的高手是突然變很厲害的，公式里的大量重復(fù)動(dòng)作就是刻意練習(xí)只洒，缺乏大量反復(fù)的訓(xùn)練许帐，很難成為高手，即使一個(gè)人有潛力毕谴，不去挖掘也終將被埋葬成畦，中學(xué)時(shí)期的《傷仲永》就是一個(gè)典型的反面教材。

實(shí)踐

①給自己布置“特殊任務(wù)”

公司多是站在管理者角度涝开，出發(fā)點(diǎn)在于讓你安穩(wěn)地在這個(gè)崗位上當(dāng)“螺絲釘”循帐，讓你離不開公司，但是對(duì)于我們個(gè)人而言舀武，要想有所突破拄养，就要為自己負(fù)責(zé)，給自己布置“特殊任務(wù)”银舱。

想想我現(xiàn)在所做的工作核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么瘪匿？更重要的應(yīng)該就是服務(wù)態(tài)度了。

那么我的目標(biāo)工作核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么呢寻馏？

通過(guò)在招聘網(wǎng)的招聘棋弥，查到教師的招聘要求如下：

通過(guò)對(duì)上面招聘機(jī)構(gòu)的整理得出如下職位要求與崗位職責(zé)：

職位要求：

形象方面：身高、五官操软、儀表嘁锯、談吐

客觀條件：戶口、學(xué)歷聂薪、專業(yè)家乘、資格證書類

專業(yè)方面：基礎(chǔ)知識(shí)、國(guó)學(xué)功底藏澳、教學(xué)知識(shí)體系等

能力方面：語(yǔ)言表達(dá)能力仁锯、思維邏輯、學(xué)習(xí)能力翔悠、控場(chǎng)能力业崖、團(tuán)隊(duì)意識(shí)野芒、承壓能力等

性格方面：親和力、活潑双炕、進(jìn)取心狞悲、責(zé)任心、時(shí)間觀念

經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題：有工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

精神層面：熱愛教師崗位

其他：板書妇斤、字跡等

崗位職責(zé)：

1摇锋、課程教學(xué)：專業(yè)知識(shí)與教學(xué)

2、學(xué)生提問(wèn)答疑站超、作業(yè)批改

3荸恕、對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)有一定專業(yè)認(rèn)知死相，糾正學(xué)生不良習(xí)慣融求，調(diào)動(dòng)積極性與參與度

4、負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)進(jìn)度和效果追蹤并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流和反饋算撮，完成續(xù)班與續(xù)費(fèi)服務(wù)

5生宛、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容要求，了解學(xué)生钮惠，明確每節(jié)課的目標(biāo)及要求茅糜，設(shè)計(jì)并寫好教案

6、根據(jù)可能積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段

整理一下——

*改變不了的地方：

學(xué)歷和專業(yè)素挽、外表蔑赘、性格

*可以改變的地方：

資格證書、知識(shí)層面预明、能力層面缩赛、經(jīng)驗(yàn)、儀表和談吐撰糠、板書

整理發(fā)現(xiàn)更多的地方是可以通過(guò)后天的努力去改變的酥馍，教師是一個(gè)技術(shù)崗，更重要的是培養(yǎng)出自己的硬性條件與能力阅酪！

②認(rèn)知升級(jí)

認(rèn)知升級(jí)六步法旨袒，好好思考自己的經(jīng)歷與現(xiàn)有能力，對(duì)于目標(biāo)工作术辐，我能駕馭嗎砚尽？我還有什么地方可以改進(jìn)的？

反思：沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)儲(chǔ)備的我暫時(shí)是駕馭不了的辉词，所以接下來(lái)的第一步就是通過(guò)考試先將知識(shí)豐盈起來(lái)必孤；第二步是通過(guò)工作中的實(shí)踐提升自己各個(gè)方面的能力；……

如果讓我給這本書打分瑞躺，10分滿分敷搪，我會(huì)打10分兴想。是的，讀完這本書赡勘，讓我一直輕飄飄的心安定了一些嫂便，有的方面并沒有上手實(shí)施，效果還沒有凸顯出來(lái)闸与，但是讀完以后的心境已經(jīng)慢慢發(fā)生了變化顽悼。相信跟著書中的方法一步一個(gè)腳印地走，也將會(huì)看到屬于我的一片藍(lán)天的几迄！

如果有同我一樣，對(duì)現(xiàn)有工作不滿意冰评，卻也不知道下一步該怎么做的小伙伴映胁，那么我會(huì)強(qiáng)力推薦讀一讀這本《從極簡(jiǎn)到極致——在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域一個(gè)厲害的人》喲～