世人皆說:“燕雀安知鴻鵠之志铅歼，”卻無人知曉燕雀之小自在公壤。亦有世人以生如螻蟻描述某些人的命薄如紙，卻不知曉小螞蟻亦有大不平凡椎椰。
參天大樹上厦幅，瑩瑩草地中，屋檐房梁中慨飘，人的眼皮子底下确憨，都有小螞蟻的身影。螞蟻雖小，卻無處不在休弃，無所不在吞歼。
某一天的某一地的參天大樹底下，眾人皆乘涼玫芦，唯有一胖乎乎的小男孩蹲在地上浆熔，用木棍劃著地面本辐，似乎在都玩著什么桥帆，臉上的“肉夾饃”不是抖動著，好似快樂極了慎皱。細(xì)細(xì)一看老虫，男孩蹲著在逗玩這一只小螞蟻。這只螞蟻整體通黑茫多，很小祈匙，頭上頂著兩根天線般的觸角，在小男孩用木棍畫的線條來來回回地走動著天揖。
小螞蟻剛要轉(zhuǎn)換路徑夺欲，小男孩就狡猾地在小螞蟻前進(jìn)的路上畫條線。說來也奇怪今膊，在我們看來一條小小的線條于小螞蟻而言竟似一條無法逾越的鴻溝些阅，攔住了它的去向，小螞蟻只能換個位置斑唬。就這樣小男孩來來回回地在小螞蟻的前進(jìn)路上畫著線市埋，在無限挑逗著小螞蟻。小螞蟻就似小男孩的掌中玩物恕刘，無法掙脫缤谎。小男孩看著小螞蟻無法一次一次跨越地劃線，臉上那軟乎乎的肉抖動的更是劇烈褐着，嘴咧開著坷澡，發(fā)出咯咯的笑聲。
時間一點(diǎn)一滴的流逝含蓉，小男孩忽然停了下來频敛，想了一會，又看了看周圍谴餐，又看了看螞蟻姻政，終放下木棍，屁顛屁顛地往不遠(yuǎn)處在玩著抓迷藏的一大伙小朋友跑過去岂嗓。小螞蟻終得劫后余生汁展，前進(jìn)的障礙已不復(fù)存在，小螞蟻一往無前，向著目的地遠(yuǎn)去食绿。
小男孩玩著螞蟻后又玩了一會抓迷藏侈咕，不知覺天已黑，忽一中年男人氣沖沖的向小男孩跑來器紧，不由分說一手?jǐn)r腰抱著小男孩耀销，一手呈巴掌狀就貼著小男孩的屁股打去。小男孩的哭聲震天動地铲汪，嚇得其他小朋友四散跑開熊尉，一溜煙影兒全無，此處方圓幾十米只有一中年男人和哭的慘烈的小男孩掌腰，再加上不遠(yuǎn)處一只繼續(xù)前行的小螞蟻狰住。
此前如神般存在，不斷把握小螞蟻生死的小男孩在中年男面前是如此的弱小無助齿梁。小螞蟻不管你是人是神催植，只管前進(jìn)。如此的強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換勺择，為何呢创南？
小螞蟻依舊是小螞蟻，小男孩依舊是小男孩省核。小螞蟻無懼生死稿辙，一心只想著前進(jìn)芳撒，看似弱小芥备，實(shí)際暗含大道理。螞蟻雖小袱瓮，卻無所畏懼，一心向前燎斩。這已經(jīng)比我們大多數(shù)人好了笋鄙，我們很多人缺少的不是力量萧落，而是意志與夢想。心里意志堅(jiān)強(qiáng)，有著夢想，管你高山管你鴻溝，只管向著前路沖。
小螞蟻述召，小男孩怪与；小螞蟻遍愿，小男孩沼填。人還是神轧邪，人還是神，自有天理評說却邓。
