老師出了題目——寫下“你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”春畔，我拿著筆，面對一張白紙岛都，周圍一下靜寂無聲律姨。萬物好似壓縮成超市貨架上的物品，平鋪直敘擺在那里臼疫，等待你的手挑選择份。貨筐是那樣小而致密疫萤，世上的林林總總臀叙，只有五樣可以塞入粗井。也許是當(dāng)過醫(yī)生的緣故附井，在片刻的斟酌之后携丁，我本能地揮筆寫下：空氣至壤、水况增、太陽……

這當(dāng)然是不錯的涌哲。你不可能設(shè)想在一個沒有空氣和水的星球上富蓄，滋長出如此斑斕多彩的生命伏蚊。但我很快發(fā)現(xiàn)自己陷入了困境——如果繼續(xù)按照醫(yī)學(xué)的邏輯推下去，馬上就該寫下心臟和氣管格粪，它們對于生命之汞也是絕不可缺的零件躏吊。結(jié)果呢氛改，我的小筐子立馬就裝滿了，五項指標(biāo)支出一凈比伏。想想那答案的雛形將是：我生命中最寶貴的東西——空氣胜卤、水、陽光赁项、氣管葛躏、心臟……哈！充滿了嚴謹?shù)目茖W(xué)意味悠菜，飄著藥品的味道舰攒。可這樣寫下去悔醋，毛病大啦摩窃。測驗的功能，是輔導(dǎo)我們分辨出什么是自己生命中最重要的因子芬骄，以致當(dāng)我們面臨人生的選擇和喪失時猾愿，會比較地鎮(zhèn)定從容，妥帖地排出輕重緩急账阻，而我的答案蒂秘，抽象粗放大而化之，缺乏甄別和實用性淘太。于是我決定在水姻僧、空氣、陽光三種生命要素之后蒲牧，寫下對我個人更為獨特和生死攸關(guān)的癥結(jié)撇贺。

第四樣，我寫下了——鮮花造成。真有些不好意思啊显熏。掛著露滴的鮮花，是那樣嬌弱纖巧晒屎，我似乎和莊嚴的題目開了一個玩笑喘蟆。但我真是如此地摯愛它們，覺得它們不可或缺鼓鲁。絢爛的有刺的鮮花蕴轨，象征著生活的美好和短暫的艱難，我愿有一束美麗的玫瑰骇吭，陪伴我到天涯橙弱。寫下鮮花之后，僅剩一樣挑選的余地了，剎那間棘脐，無數(shù)聲音充斥耳鼓斜筐，申述著自己的不可替代性，想在最后一分鐘蛀缝，擠進我的小筐顷链。我偷著覷了一眼同學(xué)們的答案，不禁有些惶然屈梁。

有的人寫的是：“父母”嗤练。我頓時感到自己的不孝，是啊在讶，對于我的生命來說煞抬，父母難道不是極為寶貴的因素嗎？且不說沒有他們哪來的我构哺，就是一想到他們可能先我而去革答，等待我們的是生離死別，永無相見遮婶，心就極快地冰冷成坨蝗碎。有的人寫的是“孩子”湖笨。一看之下旗扑，我忐忑不安，甚至覺得自己負罪在身慈省。那個幼小的生命臀防，與我血脈相承，我怎能在關(guān)鍵的時刻边败，將他遺漏袱衷？有的人寫的是“愛人”。我便更慚愧了笑窜。說真的致燥，在剛才的抉擇過程中，幾乎將他忘了排截∠釉椋或許因為潛意識里，認為在未曾相識得他之前断傲，我的生命就已經(jīng)存在許久脱吱。我們也曾有約，無論誰先走认罩，剩下的那人都要一如既往地好好活著箱蝠。既然當(dāng)初不是同月同日生，將來也難得同月同日死，彼此已商定不是生命的必需宦搬，排名在外牙瓢，也有幾分理由吧？

正不知將手中的孤球间校，拋向何出一罩，老師一句話救了我。她說撇簿，這生命中最寶貴的東西聂渊，不必從邏輯上思索推敲是否成立，只需是你情感上的真愛即可四瘫。凝神再想汉嗽。略一頓挫之后，擬寫“電腦”找蜜。因為基本上已不用筆寫作饼暑，電腦便成了我密不可分的工作伴侶。落筆之際我發(fā)覺洗做，電腦在此處弓叛，并不只是單純的工具，當(dāng)是一種象征诚纸，代表我摯愛的勞動和神圣的職責(zé)撰筷。很快聯(lián)想到電腦所受制約較多，比如停電或是病毒入侵畦徘，都會讓我無所依傍毕籽。惟有樸素的筆，雖原始簡陋井辆，卻可朝夕相伴風(fēng)雨兼程关筒。于是，潔白的紙上杯缺，留下了我生命中最寶貴的五樣?xùn)|西——水蒸播、陽光、空氣萍肆、鮮花和筆（未按筆畫為序袍榆，排名不分先后）。

同學(xué)們嘻嘻笑著匾鸥，彼此交換答案蜡塌。一看之后，卻都不作聲了勿负。我吃驚地發(fā)現(xiàn)馏艾，每個人留在紙上的物件劳曹，萬千氣象，絕不雷同琅摩，有些簡直讓人瞠目結(jié)舌铁孵。比如某男士的“足球”，某女士的“巧克力”房资，在我就大不以為然蜕劝。但老師再三揭示，不要以自己的觀點去衡量他人轰异，于是不露聲色岖沛。接下來，老師說搭独，好吧婴削，每個人在你寫下的五樣當(dāng)中，劃去相對不那么重要的一樣牙肝，只剩下四樣唉俗。權(quán)衡之后，我在五樣中的“鮮花”一欄旁邊配椭，打了個小小的“x”字虫溜，表示在無奈的選擇當(dāng)中，將最先放棄清麗絕倫的花朵股缸。老師走過來看到了衡楞，說，不能只是在一旁做個小記號乓序，放棄就意味著徹底的割舍寺酪，你必得要用筆把它全部刪除坎背。依法辦了替劈，將筆尖重重刺下。

當(dāng)鮮花被墨筆腰斬的那一刻得滤，頓覺四周慘失顏色陨献，猶如本世紀初葉的黑白默片，我攏攏頭發(fā)咬咬牙懂更，對自己說眨业，與剩下的四樣相比，帶有奢倚和浪漫情調(diào)的鮮花沮协，在重要性上畢竟遜了一籌龄捡，舍就舍了吧。雖然花香不再慷暂，所幸生命大致完整聘殖。請將剩下的四樣當(dāng)中，再劃去一樣，剩下三樣奸腺。老師的聲音很平和餐禁，卻帶有一種不容商榷的斷然壓力。我面對自己的紙突照，犯了難帮非。陽光、水讹蘑、空氣和筆……刪掉哪一樣是好末盔？思忖片刻，我提筆把“水”劃去了座慰。從醫(yī)學(xué)知識上講庄岖，沒有了空氣，人只能茍延殘喘幾分鐘角骤，沒有了水隅忿，在若干小時尚可堅持。兩害相權(quán)取其輕吧邦尊。也許女人真是水做的骨肉背桐，“水”一被勾銷，立覺喉嚨苦澀蝉揍，舌頭腫痛链峭，心也隨之焦枯成灰，人好似成了金字塔里風(fēng)干的長老又沾。

我已經(jīng)約略猜到了老師的程序弊仪，便有隱隱的痛楚彌漫開來。不斷喪失的恐懼杖刷，化作烏云大兵壓境励饵。痛苦的抉擇似一條苦難的巷道，彎彎曲曲伸向遠方滑燃。果然役听，老師說，繼續(xù)劃去一樣表窘，只剩兩樣典予。這時教師內(nèi)變得很寂靜，好似荒涼的墓家乐严。每個人都在冥思苦想舉棋不定瘤袖，我已顧不得探查他人的答案，面對著自己人生的白紙昂验，愁腸百結(jié)捂敌。筆昭娩、陽光、空氣……何去何從黍匾？閉起眼睛一跺腳栏渺，我把“空氣”劃去了。剎那間好像有一雙陰冷的鷹爪锐涯，絲絲入扣地扼住我的咽喉磕诊，頓覺手指發(fā)麻眼冒金星，心擂如鼓氣息摒窒……我曾在海拔五千多米的冰山上攀援絕壁纹腌，被缺氧的滋味嚇破了膽霎终。隔絕了空氣，生命便飄然而逝升薯，成為一種哲學(xué)意義上的討論莱褒。好了，現(xiàn)在再劃去一樣涎劈，只剩下最后一樣广凸。老師的音調(diào)很溫和，但執(zhí)著堅定充滿決絕蛛枚。對已是萬般無奈之中的我們谅海，此語不啻驚雷。教室內(nèi)已經(jīng)有輕輕的哭泣聲蹦浦。人啊扭吁，面臨喪失，多么軟弱苦楚盲镶。即使只是一種模擬侥袜，已使人肝腸寸斷。筆和陽光溉贿。它們在紙上勢不兩立地注視著我枫吧，陷我于深深的兩難。留下陽光吧——心靈深處在反復(fù)呼喚顽照。

嫵媚溫暖明亮潔凈由蘑，天地一派光明。玫瑰花會重新開放代兵，空氣和水將濡養(yǎng)而出，百禽鳴唱爷狈，歡歌笑語植影。曾經(jīng)失去的一切，都會在不知不覺中悄然歸來涎永∷急遥縱使除了陽光什么也沒有鹿响，也可以在沙灘上直直地曬太陽哇。想到這里谷饿，心的每一個犄角惶我，都金光燦燦起來。只是博投，我在哪里绸贡？在干什么？我揚起頭來問天毅哗。我看到自己孤獨的身影听怕，在海邊寂寞地拉長縮短，百無聊賴虑绵，看日出日落尿瞭，聽潮漲潮消。那生命的存在翅睛，于我還有怎樣的意義声搁？自問至此，水落石出捕发。我慢而穩(wěn)定地拿起筆酥艳，將紙上的“太陽”劃掉了。偌大一張紙爬骤，在反復(fù)勾勒的斑駁墨跡中充石，只殘存下來一個字——“筆”。這種充滿痛苦和抉擇的測驗霞玄，像一個漸漸縮窄的閘孔骤铃，將激越的水流聚成最后的能量，沖刷著我們紛繁的取向坷剧。

當(dāng)那通道變得一夫當(dāng)關(guān)惰爬，萬夫莫開之時，生命的重中之重惫企，就簡潔而挺拔地凸現(xiàn)了撕瞧。感謝這一過程，讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛——就是我手中的這支筆啊狞尔。它噗噗跳動著丛版，擊打著我的掌心，猶如我的另一顆心臟偏序，推動我的四肢百骸页畦。我安靜下來，突然發(fā)現(xiàn)周圍此時也很安靜研儒。人們在清醒地選擇之后豫缨，明白了自己意志的支點独令，便像嬰兒一般，單純而明朗了好芭。我細心收起自己的那張白紙燃箭，一如收起一張既定的船票。知道了航向和終點舍败，剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了招狸。