寶爸寶媽都知道逢艘，過(guò)早讓孩子學(xué)習(xí)漢字也不好旦袋，一般3歲才開始，就可以讓寶寶開始接觸它改、并建立對(duì)漢字疤孕、發(fā)音的一些感覺(jué)了。注意搔课，我這里說(shuō)的是建立感覺(jué)胰柑，并不是生硬的“填鴨”截亦。寶寶學(xué)漢字爬泥，自然顯然有其特殊的地方，下面就分享幾種不錯(cuò)的寶寶學(xué)漢字的方法：
1）漢字積木
買一盒漢字積木崩瓤，讓寶寶擺成各種玩具如火車袍啡、小樓房等。而且家長(zhǎng)可以有意識(shí)地將某個(gè)漢字的偏旁拆開却桶，和另外一個(gè)重新組合成一些新的漢字境输。寶寶可以通過(guò)認(rèn)一個(gè)字而連帶學(xué)會(huì)很多宇，并在拼拆過(guò)程中激發(fā)創(chuàng)造性思維和動(dòng)手操作能力颖系。
2）按漢字筆順書寫
買一些字帖嗅剖，或者使用微信小程序【涂小語(yǔ)】，看漢字嘁扼，并按提示信粮，練習(xí)漢字筆順。助力寶寶逐漸建立對(duì)漢字形狀和結(jié)構(gòu)的感知趁啸。
涂小語(yǔ)强缘，面向3~10歲寶寶督惰，學(xué)習(xí)漢字筆畫、英語(yǔ)單詞旅掂、簡(jiǎn)筆畫等赏胚；交互新穎，功能實(shí)用商虐。
3）拼詞造句
寶寶認(rèn)字往往是記憶方式的重現(xiàn)觉阅。一個(gè)字一個(gè)字地記，反映出來(lái)的就是單獨(dú)一個(gè)字的認(rèn)讀称龙，以詞匯留拾、句子形式記憶的，反映出來(lái)的就是詞匯和句子鲫尊，有著整體記憶的特征痴柔。
4）游戲認(rèn)字
在游戲中認(rèn)字，這也是現(xiàn)在早教中應(yīng)用比較多的方法疫向，像小朋友都特別喜歡小動(dòng)物咳蔚，我們可以做一個(gè)動(dòng)物的帽子給小朋友帶在頭上，這個(gè)帽子上除了有動(dòng)物的圖片外搔驼，還要有動(dòng)物的名稱谈火，這樣當(dāng)小朋友選擇要當(dāng)什么動(dòng)物的時(shí)候，我們除了讓他們認(rèn)識(shí)了這種動(dòng)物外舌涨，還可以把這些漢字也教給了他們糯耍，孩子也不會(huì)覺(jué)得學(xué)漢字非常的無(wú)趣了。
5）物字法
就是將孩子熟悉的家俱物品上貼上相應(yīng)的字囊嘉，一邊指著物體和字温技，一邊念物體的名稱和字音，多次反復(fù)就會(huì)形成音形結(jié)合的條件反射扭粱，就把字記住了舵鳞。
6）講故事
寶寶喜歡反復(fù)聽(tīng)同一個(gè)故事，家長(zhǎng)可以按照故事書的內(nèi)容一字一句地講琢蛤，直到寶寶也能一宇不差地講下來(lái)蜓堕。然后，把著寶寶的手博其，指看書上的宇一 遍遍地教套才，這樣寶寶會(huì)領(lǐng)會(huì)一個(gè)字發(fā)一個(gè)音，不認(rèn)識(shí)的字會(huì)根據(jù)自己已會(huì)講的故事猜出來(lái)慕淡。
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