2月20日
開學序曲
開學了鸽斟。在歇足一個漫長的假期后拔创，迎來了春日暖陽和青春洋溢的校園。
開學第一天富蓄，例行的班主任教育剩燥。該怎樣不流于形式，讓孩子們略有收獲呢。一整晚灭红，絞盡腦汁的思慮侣滩、謀劃。
選擇了最喜歡的故事作為整個班會的開頭：越戰(zhàn)期間变擒，白宮門口每天都有抗議的人群君珠，隨著時間的推移，抗議的人群越來越少娇斑。最后只剩一個老人策添。記者問老人：你真以為自己能改變什么嗎？老人回答：我從沒想改變什么毫缆，我只想自己不被改變唯竹。我說，現(xiàn)實生活中不被改變真的很難——當身邊的伙伴大多沉迷于手機不能自拔時悔醋，堅持聽課不被改變很難摩窃；當周遭的同學視學習如仇寇，熱愛學習不忘學生的使命很難芬骄。但也正是因為今天艱難的堅持猾愿，才會有明天的綻放和光彩。
十年的讀書生涯账阻，我們真正把握的時間真的太少蒂秘，那么多時間在手邊沒有價值的消逝。有同學問：老師淘太，我現(xiàn)在努力算不算晚姻僧？此刻我不想給孩子們答案，帶他們一起做個實驗蒲牧，待實驗做完撇贺，或許他們自己會得到心儀的答案。
從教室找了兩個空的礦泉水瓶冰抢。一個攔腰剪斷松嘶，只剩半個瓶身，另一個接滿清水挎扰〈涠“把半截的礦泉水瓶倒?jié)M水，然后把桌面上的一盒曲別針和一盒訂書釘放到里面遵倦，水會不會溢出尽超？”面對如此簡單的問題，孩子們馬上作答：水不會溢出。不再多言，叫上一個孩子，向已經(jīng)裝滿水的礦泉水瓶逐一投放曲別針和訂書釘压固。一百八十多個曲別針和散落的訂書釘投入后棘脐，水沒有溢出斜筐。
面對意料外的結果，孩子們新奇且費解蛀缝。我問孩子們，拋開科學的視角目代，實驗帶給他們什么樣的收獲屈梁。
“真神奇￠涣耍”
“哦在讶。這個水和我過不去∷螅”剛剛大聲回答水不會溢出的孩子如是說构哺。
職校的孩子，即便是在和學習完全不沾邊兒的領域仍然說不出像樣的總結陳詞战坤。不想抱怨什么曙强，這就是我每天每天實實在在面對的學生⊥久＃“聯(lián)想小時候聽到的烏鴉喝水的故事碟嘴，我們猜測投入曲別針的水瓶中會有水溢出，但事實水并未溢出囊卜。任何事娜扇，你不去嘗試永遠只能在錯誤的推斷中徘徊。勇敢的去嘗試栅组，或許就會有我們認為不可能的事發(fā)生雀瓢。所以，只要你想改變玉掸，任何時候都有機會刃麸，都不算晚。但前提一定是你要付諸行動排截，而不只是躺在青春的溫床上做無謂的追問嫌蚤。”
接下來的一個實驗是前一個實驗的延伸断傲⊥阎ǎ“大家猜測一下，一分鐘认罩，我們用盡全力鼓掌箱蝠，大概可以鼓多少下？”
“80』掳幔”
“130牙瓢。”孩子們紛紛根據(jù)自己的常識給出答案间校。
我拿出手機矾克，調出秒表。計時的同時示意孩子們開始鼓掌憔足。喊停的時候胁附，孩子們計數(shù)的聲音隨之停下∽艺茫“230控妻。”最后的結果與之前的猜想相去甚遠揭绑。
這個實驗更加驗證了第一個實驗得出的結論：不去嘗試弓候，你永遠不知道會有什么奇跡發(fā)生。
腳踏實地去做他匪，班會的最后菇存，我把蘇心發(fā)在公號的文章《世界偏愛讀書的你》進行了分享。文章的最后蘇心不乏誠意的說：世界一直偷偷愛著你诚纸，就像那個偏心的媽媽撰筷，她總是把最好的都留給你。給你安穩(wěn)的生活畦徘，給你不受風吹雨打的日子毕籽，給你不用透支健康換得的輕松，給你進一步可以海更闊井辆、天更藍关筒，就算固守，也能靜好的歲月杯缺。而這些蒸播，你可曾知道，很多都是書本的功勞萍肆。
說實話袍榆，我不敢奢望班會的效果。這些踏入職校門檻的孩子或許早已對老師和家長的話自動免疫塘揣，此時的挖空心思于他們也許連杯水車薪都算不上包雀。可我總要做些什么亲铡，去喚醒才写，去推動——在他們尚有機會去改變和努力的時候葡兑。
