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一首《寧夏》媒鼓，悠揚(yáng)的曲調(diào)，清新的歌聲错妖，夢(mèng)回2005年初次聽(tīng)歌的時(shí)光里绿鸣。
不妨請(qǐng)君聆聽(tīng)一下《寧夏》那淳樸而柔和的曲調(diào)，重溫一下已逝的往事暂氯。
回不去的過(guò)往潮模、看不透的未來(lái)、踟躕不前的現(xiàn)在痴施。
用歌聲紓解彷徨的心情擎厢，珍惜當(dāng)下的生活、憧憬不可預(yù)見(jiàn)的挑戰(zhàn)辣吃，音樂(lè)是沉默時(shí)最美的紅顏知己动遭，像是懂得了你此刻的思緒，用婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)和清脆悅耳的歌聲來(lái)抒發(fā)內(nèi)心不可言喻的情緒神得，一切傷痛都可治愈厘惦、一切紛亂都可平息、一切忐忑都可悠然自得哩簿。
高中是緊張且忙碌的宵蕉，相比初中的悠閑、懵懂节榜，多了些成人的思緒羡玛。首次知道為了人生而戰(zhàn)，不然宗苍，今后的歸宿去往何方稼稿，不敢想象亿遂，只記得從高一時(shí)，就有種備戰(zhàn)高考的決心渺杉，或許是老師的影響，也或許是中考的磨煉挪钓，稍微懂得了不努力是越、不用心，高中便是人生學(xué)習(xí)征途上的最后一站碌上，沒(méi)有余地倚评，不存在后悔。
緊張的氛圍馏予，學(xué)習(xí)的熱情天梧，加上不像如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，幾乎沒(méi)有聽(tīng)歌曲的雅興和渠道霞丧。
2
夏季的炎熱呢岗，格外醒目，驕陽(yáng)似火蛹尝、揮汗如雨后豫。雖是坐在教室里，也會(huì)汗流浹背突那。
沒(méi)有空調(diào)挫酿、沒(méi)有吊扇，只有一屋子不停拿著書(shū)本引風(fēng)的同學(xué)們愕难。汗珠順著臉頰早龟，從額頭傾瀉而下，一顆顆滴落書(shū)本猫缭，也逐漸浸濕了單薄的衣衫葱弟。那時(shí)，必備的“武器”饵骨，便是手絹翘悉，也顧不得男生女生，清一色幾乎都有居触，這可是對(duì)付炎熱夏季滲出的汗水最好的“武器”妖混，沒(méi)有之一。
就是這樣一種燥熱的情形轮洋，《寧夏》帶給了我一股清涼制市、一份寧?kù)o。
初聽(tīng)也是機(jī)緣巧合弊予，同桌對(duì)于學(xué)習(xí)算不上專(zhuān)心致志祥楣，總會(huì)時(shí)不時(shí)拿著mp3偷偷地放在書(shū)桌里，趁著自習(xí)時(shí)悠閑地戴著耳機(jī)聽(tīng)著歌。起初误褪，不以為意责鳍，覺(jué)得歌兒有什么好聽(tīng)的，不如多花心思和時(shí)間放在學(xué)習(xí)上兽间。
架不住曠日持久历葛，漸漸地好奇心也被勾起。記得那天是體育課嘀略，說(shuō)來(lái)也怪恤溶，他看著很身強(qiáng)力壯，卻總會(huì)因?yàn)樯眢w抱養(yǎng)而放我們的鴿子帜羊，后來(lái)才知道這是臨近考試咒程，老班對(duì)我們編造的一個(gè)善意的謊言∷嫌或許是原本打算趁著體育課帐姻，去操場(chǎng)放松心情，卻被這突然襲擊窥淆，搞得有些措手不及卖宠、心煩意亂，也沒(méi)心思去征討學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)了忧饭。
3
雙手托腮扛伍、目光呆滯，就這樣靜靜地坐在凳子上词裤，注視著前方的黑板碌宴，許久掠归、許久光羞，或許是在等待著什么美旧，又或許是無(wú)法釋放此刻壓抑的情緒，變得不知所措渔肩。
忽然因俐，看著同桌悠閑地戴著耳機(jī)，在書(shū)本上奮筆疾書(shū)周偎，像是發(fā)現(xiàn)了一道曙光抹剩，我鼓足勇氣，說(shuō)了句：“什么歌蓉坎，好聽(tīng)嗎澳眷？我也聽(tīng)聽(tīng)唄”。
看著他驚訝的目光蛉艾，我知道意味著什么钳踊，同桌這么久了衷敌，很少交談學(xué)習(xí)以外的話題，這算得上第一次拓瞪。
他有些激動(dòng)地把耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵缴罗，說(shuō)道：“這首歌很好聽(tīng)，你聽(tīng)聽(tīng)祭埂！”瞒爬，又不忘補(bǔ)充一句：“剛出的新歌，等一下沟堡，我給你從頭播放∈缚眨”
“寧?kù)o的夏天 天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)”航罗，映入耳畔的第一句歌詞，配上清新屁药、悠揚(yáng)的曲調(diào)粥血，腦海中浮現(xiàn)出一股春風(fēng)拂面的錯(cuò)覺(jué)，猶如岑參筆下所寫(xiě)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)酿箭，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)复亏。”一曲聽(tīng)吧缭嫡，仍覺(jué)余音繞梁缔御、回味無(wú)窮。思索一番妇蛀，略帶征求的口氣說(shuō)道：“能多聽(tīng)?zhēng)妆閱岣唬课矣X(jué)得很好聽(tīng)！”同桌也顧不得他剛才的“揮毫撥墨”评架，專(zhuān)門(mén)為我定制了單曲播放眷茁，還不忘說(shuō)道：“放心聽(tīng)吧，我給你把風(fēng)纵诞！”上祈。
一遍又一遍地聆聽(tīng)，像是著了迷浙芙，流連忘返登刺，久久徘徊在《寧夏》營(yíng)造的幻覺(jué)中。
像是在一望無(wú)際的海邊茁裙，靜靜坐著塘砸，聆聽(tīng)海浪拍打沙灘的嘩嘩聲、風(fēng)卷海浪洶涌澎湃時(shí)的翻滾聲晤锥，感受夏日陽(yáng)光的溫馨掉蔬、清風(fēng)拂面時(shí)帶有一絲海浪浸潤(rùn)的涼爽廊宪，正如白居易筆下“白浪茫茫與海連，平沙浩浩四無(wú)邊”的壯闊景象女轿。海風(fēng)簇浪花箭启、海闊愈更澄。海天一線蛉迹，藍(lán)的徹底傅寡、潔的清新。海與浪北救、溫與柔荐操、恬與靜，交融一起珍策，映入眼簾一副夏日炎炎卻清新如春的美景托启，令人心馳神往、樂(lè)不思蜀攘宙。
4
第一次會(huì)聽(tīng)一首歌曲時(shí)屯耸，自我陶醉、依依不舍蹭劈，好想這一刻的時(shí)間停留疗绣，就這樣一直寧?kù)o、一直清涼铺韧。
教室里也不再熱騰似火多矮，宛如夏夜里清風(fēng)拂面般清爽，絲絲微涼伴隨明月?lián)涿娑鴣?lái)哈打，浸透著燥熱的心房工窍。
從此，《寧夏》于我蘊(yùn)含了一種特有的情愫前酿，每當(dāng)聆聽(tīng)時(shí)患雏，映入耳畔的甜美歌聲，都會(huì)讓我魂?duì)繅?mèng)縈罢维，止不住去想象那時(shí)的情景淹仑，雖是當(dāng)時(shí)的不經(jīng)意之舉，卻是如今尤為值得回憶懷念的美好時(shí)刻肺孵，深深烙印在腦海匀借。
一首歌，承載了我的青春年少平窘、懵懂無(wú)知吓肋。
每當(dāng)前奏響起，都會(huì)夢(mèng)回那段絢爛韶華的青春歲月瑰艘，不能自已是鬼，一種埋藏心底已久的莫名觸動(dòng)肤舞。它的每一段旋律都撩撥著那似水年華的心弦、每一句歌詞都烙印在思緒萬(wàn)千的往事里均蜜。
這是一份獨(dú)有的回憶李剖，像歌聲一樣恬靜、唯美囤耳，值得流連忘返篙顺、刻骨銘心！
