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? ? ? ? ? ? 一早在火車上忙前忙后阻荒，終于火車起動力了汁雷，分發(fā)安排早餐稠茂，就成了最熱鬧的事情涮阔，大人熱火朝天洲尊，小朋友們卻在一旁玩Ipad滚秩∽ㄖ矗看著看著就覺得不對呀郁油，果斷把“零食官”的角色分配給最大的4年級的丁丁哥苟径，一開始還擔心大小孩不甩我棘街，還好還好，他思考了一下承边，“好吧”目無表情的接受了“零食官”的任務遭殉。然后打開零食包，先看看有什么博助，再數(shù)數(shù)給三個小朋友分配起零食來险污，青青也在旁邊跟著數(shù)數(shù)“1包、2包…”富岳，嘿嘿嘿蛔糯，拿著分配到手的零食傻樂。
? ? ? “打雞蛋”的游戲窖式，之前看游戲里那本書說打雞蛋的游戲蚁飒。一開始看見的時候還擔心這個游戲好，就是怕孩子不能夠理解萝喘，達不到那個很好的效果淮逻，后面就抱著試一試的心態(tài)玩了一下，結果效果還不錯蜒灰。我右手握拳呈空心狀弦蹂，感覺像一個雞蛋一樣，我喊他看强窖，我說：“青青寶貝凸椿，你看這個是一個雞蛋哦，來在頭上敲一敲…”翅溺。就假裝在他的頭上敲了三下脑漫，敲、敲咙崎、敲优幸，然后雙手從頭上開始往下，手指腹像彈鋼琴一樣起起伏伏不斷的碰觸他的肌膚褪猛。頭网杆、臉、脖子、雙肩碳却、肚子队秩、屁股、大腿昼浦、小腿…一邊說：“雞蛋敲碎啦馍资，滑下來了、滑下來了…”他就咯咯咯的邊狂笑关噪、邊躲閃鸟蟹。
? ? ? ? 特別享受這種撫觸的感覺，完了他還說“媽媽再來使兔，媽媽再來…”建钥。從這一次游戲，我察覺到有些游戲不是孩子不理解火诸，而是需要我們勇敢的去做锦针，去解釋，去和他互動置蜀。那孩子一定能夠在這種親子的游戲過程當中感受到來自我們對他的愛，就是游戲玩的不好悉盆，不熟練盯荤，但是要開始玩，這個“開始“卻很重要焕盟。
