“心兒将硝，你寫了兩個小時，為什么還是兩行痰腮？你怎么寫的律罢？”
“我在練習(xí)用意念寫，練了二個小時虫腋，發(fā)現(xiàn)還是不行悦冀，在你敲門的那一瞬間我才拿起筆∈ζ”
“你好好說，到底兩個小時干了什么辟癌？”（你當(dāng)我傻呀，忍住咆哮）
“額黍少，我嘛寡夹，我用一個特別不舒服的姿勢給睡著了，我起初想厂置，這姿勢這么不舒服菩掏，我肯定就瞇十分鐘，結(jié)果還是睡過去了昵济≈浅瘢”
“我滴個睡神呀，怎么就成天困呢访忿？”
“媽媽瞧栗，我給你講個故事：
有一個媽媽醉顽，她出門時看見孩子在看手機沼溜，回來時孩子沒看手機平挑，她說：‘你肯定一直在看手機游添，我回來的時候你才放下的吧系草？’
有一個媽媽，她出門時看見孩子在看手機唆涝，其實她走了孩子就放下寫作業(yè)了找都，可是她回來的時候孩子正好又在看，她說：‘你看看你廊酣，我就知道你一直在看手機能耻。’
有一個媽媽，她出門時孩子沒看手機亡驰，她回來的時候孩子在看手機晓猛，她說：‘你從我走了就一直再看手機吧？’
有一個媽媽凡辱，她出門時孩子沒看手機戒职，她回來的時候孩子也沒看手機，她說：‘我走了你肯定看手機了透乾。’
你說這孩子苦不苦洪燥，慘不慘？”
看我沒接話乳乌，她又說：“我講完了捧韵，請問，你聽懂了沒汉操？”(這嘴巴太快了）
“聽倒是聽懂了再来，但是你又沒說這位媽媽叫文文，你給我講是什么意思呀磷瘤？”
“我給你講其弊，是想讓你知道，全天下的媽媽都不相信孩子膀斋，都是自己認定的答案梭伐。哎，悲哀呀仰担『叮”
“媽媽今天語文老師上課的時候拿的巧克力糖果，誰回答對問題就可以得一個摔蓝，我后面一個同學(xué)答對了赂苗，老師扔的時候不準(zhǔn)，就扔我眼睛上了贮尉，然后我就懵了拌滋，我同桌和后面的同學(xué)就搶這顆糖，我突然就給老師說：‘老師您都砸著我眼睛了猜谚，是不是得補償我一顆败砂？’
老師果然給了我一顆赌渣，哈哈哈哈哈，你娃我是不是很聰明昌犹，反應(yīng)是不是很快坚芜，快夸我吧。”
“別人是積極回答問題得獎勵斜姥，你是靠被砸啊鸿竖，還好意思自夸？厲害铸敏，服你缚忧。”
“心兒杈笔，我終于把《他鄉(xiāng)的童年》看完了搔谴，好感慨，不同國家不同的教育桩撮，真應(yīng)該讓咱們搞教育的人都看看敦第，我們可能很多年很多年都達不到別人這樣的教育。我突然就覺得中國媽媽們普遍焦慮的原因就是教育害的店量。我最喜歡芬蘭了芜果，你好好努力，未來可以讓你的孩子去芬蘭上學(xué)融师，你首先就不會這么焦慮了右钾，當(dāng)然也就不會帶出焦慮的孩子，而且你的孩子也不會被磨平所有棱角旱爆。
心兒若有所思……
外甥女突然說：“心兒舀射，你受了這么多苦，你一定要讓你的孩子也體驗一下怀伦，你怎么能放過她呢脆烟。”
心兒一臉壞笑地說：“有道理奧，哼哼哼哼房待⌒细幔”
（我暈，這什么謬論）
“老媽呀桑孩，沒錢讓我冷靜拜鹤。”
“啥意思流椒？”
“我特別想買肖戰(zhàn)的那些東西敏簿，發(fā)現(xiàn)沒錢呀。我特別想給他打榜，也要付錢惯裕。錢錢錢温数，我一下子就冷靜了∏岵”
哈哈哈……
“好好努力帆吻，以后有錢了域那，想給誰打賞就給誰打賞咙边。”（當(dāng)媽的時刻不忘教育孩子一下次员。）
“媽媽败许，我想吃螃蟹∈缥担”（一副撒嬌賣萌的表情）
“啊……額……好……吧市殷。”
“哇塞刹衫，你居然說好醋寝？”（一副驚訝的表情）
? ? 然后……（一副恨死我的表情）
看到盤中餐氣呼呼地說：“你買不起就直說，你拿這玩意忽悠我带迟，你當(dāng)我兩歲小孩音羞。不對，兩歲小孩也騙不了仓犬，現(xiàn)在的媽媽們從孩子出生就拿著圖片天天教孩子們認嗅绰，你想騙誰呢。”
“哎呀搀继，別生氣嘛窘面，吃東西這件事，有時候是要靠意境叽躯、靠想象的财边。你想象是螃蟹就是螃蟹了〉闫铮”
“心兒制圈，我要被你氣死了∨峡觯”
“你放心鲸鹦，禍害遺千年，你死不了的跷跪〔鍪龋”
“我怎么就成禍害了？”
“天天禍害你娃吵瞻，你不是禍害是啥葛菇？”
“我這么愛你甘磨，你居然這么說我∶型＃”
“行了行了济舆，逗你呢，乖啦莺债，真是媽大不由兒呀滋觉，叫你別哭你還哭∑氚睿”(一副傲嬌的表情拍拍我的背椎侠。)
（這這這……哪兒跟哪兒呀？我是該哭還是該笑呀措拇？忍不住了）
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