最近學校開始分班了，其實這在高二很正常畦木，在美術(shù)生之間更是平常袖扛。只是發(fā)現(xiàn)分班的結(jié)果卻不是那么公平。
該怎么說呢？走后門蛆封？抱大腿唇礁？老師說好的按期末成績來分班，大家都沒有異議惨篱≌悼穑可結(jié)果一宣布，一個平時比較偏后的同學卻一躍而上飛到了好的班級砸讳。大家開始抱怨琢融，各種猜測。其實老實說簿寂，大家其實心里都明白漾抬，這個男生一開始基礎(chǔ)很差，進步很大這是正常的常遂，加上和老師關(guān)系不錯又是老鄉(xiāng)纳令。老師也總是或多或少的幫助他，也沒少提點他烈钞。學美術(shù)的泊碑，大家都是從零基礎(chǔ)高一開始學起。特別在意老師有沒有指導你的畫毯欣，有沒有在你的畫上示范馒过。如果有老師指導了示范了，感覺真的不一樣了酗钞。感覺自己真的底氣就足了腹忽，學到的也更多。沒有老師這樣的話砚作，就會覺得是自己畫的太垃圾了完全沒救了窘奏。然而，事實也是如此葫录。
我從高一學到現(xiàn)在着裹，真的細數(shù)了，老師幫我修改示范指導的次數(shù)屈指可數(shù)米同。哪怕有一次我都會開心的不行骇扇，我平時話不多，性格內(nèi)向不開朗面粮，大多見到老師或不熟的人總是沉默少孝，不愿過多交談。也可能因為這樣熬苍，總是被人當做沒禮貌稍走。在我們班上其實像我這樣內(nèi)向一點乖巧一點畫的也不是很好的同學很多，這就很糟糕了。畫的不好婿脸，也不太招老師喜歡和關(guān)注粱胜。以前一直沒覺得這有什么，直到今天盖淡，才發(fā)現(xiàn)被選上去的同學大多都是平時愛和老師聊天年柠，老師經(jīng)常指導的。突然心里就有種深深的挫折感背叛感褪迟。
為什么連學校都那么不公平冗恨？為什么老師只有在想起需要有人打掃衛(wèi)生，需要聽話安靜的時候才想起我們這些同學的存在味赃？我們也很努力啊老師你怎么看不見跋颇ā？安靜內(nèi)向的孩子難道只能靠自己嗎心俗？我們一起教的學費一起上課的傲武，為什么不能一起公平對待？
?學了兩年城榛，其實也漸漸發(fā)現(xiàn)揪利，所謂學美術(shù)，幾乎都是拿錢堆出來的狠持。想要學好疟位，多和老師聊天在他眼前露面混眼熟，讓他知道你喘垂，這樣甜刻，才是上美院的王道！
