圖片發(fā)自簡書App
【作者】唐志燕
【指導(dǎo)老師】劉艷老師
【內(nèi)容解說】很想讓自己的導(dǎo)圖輔導(dǎo)內(nèi)容系統(tǒng)化。這是輔導(dǎo)新學(xué)員及家長的導(dǎo)圖思路。
首先:認(rèn)識(shí)導(dǎo)圖叙淌。了解導(dǎo)圖的三種形式，學(xué)會(huì)看思維導(dǎo)圖愁铺，了解導(dǎo)圖的中心圖鹰霍、大綱主干、顏色和順序等茵乱！通過認(rèn)識(shí)導(dǎo)圖茂洒，觀賞精品導(dǎo)圖帶領(lǐng)一起總結(jié)思維導(dǎo)圖規(guī)則。
其次:畫導(dǎo)圖瓶竭。練習(xí)簡單中心圖督勺、線條柔和度與布局渠羞，大概了解關(guān)鍵詞關(guān)系運(yùn)用，最后畫一幅導(dǎo)圖規(guī)則的思維導(dǎo)圖智哀。
第三:講自己畫的導(dǎo)圖次询，培養(yǎng)講解思維導(dǎo)圖的能力。
最后:大家互動(dòng)瓷叫，對(duì)學(xué)員講解的導(dǎo)圖進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和給建議屯吊。再布置作業(yè)！
【感受】課前用一幅簡單的思維導(dǎo)圖來幫自己梳理思路赞辩，目標(biāo)清晰很多雌芽，講解的過程中快樂很多！效率也有些許提升辨嗽！
