昨天我們小組進(jìn)行了第一次團(tuán)隊練習(xí)。
雖然上周周六的時候带斑，已經(jīng)有過1次團(tuán)體討論，但相對于這次來說匣吊，這一次我們是學(xué)了職場定位的理論知識盒件，還有配套的霍華德測試。在討論中昂灵，大家會有針對性地運用工具來探討自己的思路避凝，不像之前大家只是破冰，進(jìn)行簡單的相互了解流程眨补。所以我覺得這個第1次也是具有一點里程碑意義的管削，就是大家真的要開始將知識運用到自己的生活工作中，甚至用來幫助其他小伙伴中了撑螺，這次討論是非常值得留念或回顧的含思。
本來是約定8點開始，因為有小伙伴時間不方便的甘晤，我們就臨時調(diào)整到7:30開始含潘。我原來也想著早點開始早點結(jié)束的話，還可以陪孩子睡前讀本繪本线婚。
但計劃不如變化快遏弱，一進(jìn)入討論，大家就剎不住車了塞弊。到9:20漱逸，大家還是意猶未盡缀踪。期間，我就拿著手機(jī)虹脯、話筒和筆記本尾隨女兒去了一趟小區(qū)游樂場驴娃。
只能是身體尾隨，女兒有問題循集，我都只用不超過10個字的答案敷衍了唇敞。上課時的媽媽有點簡單粗暴，不學(xué)習(xí)的時候媽媽絕對細(xì)心愛玩咒彤。
促動師簡要地介紹討論的注意事項和提及要點疆柔。最觸動我的是這句話，用行動來說話镶柱。老師講了一些我們初學(xué)者尤其要注重運用的話術(shù)旷档，比如針對某個故事分析的時候，可以說歇拆，"你能不能舉個旅游的例子鞋屈，詳細(xì)的說一說啊?"或者"最近的哪一次旅行讓你感覺特別好，具體的情況是怎樣的故觅。"這些其實是入行咨詢師初級階段必須掌握的本領(lǐng)厂庇。
隨后，促動師就將話筒交給主持人Y老師输吏，也就開始了我們小組成員輪流分析自己在工作中喜歡的事項权旷，也可以是自己霍華德類型的解讀。
我們每個人都輪流到來分享一下性格特征的分析贯溅，并由其他伙伴就行互動和鼓勵拄氯。
每個人在工作和生活中，其實都會有一點這樣那樣的困惑它浅。
W 老師說他是國企中層译柏，因為涉及到的工作過程中會與人溝通，本身也蠻喜歡過程的罚缕。因為性格方面艇纺，自己特性是屬于SEA類型的。但在國企里面或多或少會感覺到一些約束性邮弹，或者說在跟同事配合的過程中會感覺到黔衡，他們的表現(xiàn)跟自己預(yù)期的有點差距的。
我相信很多人都會有類似的感受吧腌乡。
每個人其實都活在自己認(rèn)知構(gòu)筑的世界中盟劫。
職場里面其實或多或少都有類似的困惑，內(nèi)心向往自由与纽，但是因為為了生計侣签，覺得當(dāng)下沒有其他更好的選擇塘装，那就要求自己當(dāng)下學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。對于規(guī)則這部分影所，即使內(nèi)心有眾多的排斥蹦肴，那還是不得不適應(yīng)，讓自己逐漸調(diào)整猴娩。
有些時候規(guī)則是一方面阴幌，和制定規(guī)則的人有沒有情感接觸也是一方面，很多時候卷中，你和相關(guān)的人員有更多的了解和接觸矛双，也會讓自己對規(guī)則少一些抵觸。當(dāng)然蟆豫，這也是我自己的個人感覺议忽。
那么Y老師呢，她個性屬性的話RIA類型的十减，在她分享的過程中栈幸，我能夠明顯感覺到，當(dāng)一個人的興趣和自己手頭所做的工作屬性基本匹配的時候是一件多么幸運的事嫉称。當(dāng)下可能就是最好的狀態(tài)侦镇。當(dāng)然，她也提到對于傳統(tǒng)照常的事件或者是關(guān)系社交织阅，就不太喜歡。
其實這也是人之常情震捣。就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己對于做事比較感興趣的時候荔棉，你就不愿把你的時間精力分配到另外與自己屬性不一致的事情上。畢竟每個人的時間和精力都非常有限蒿赢，當(dāng)然要用在自己喜歡的事情上润樱。
L老師是做房地產(chǎn)這一塊的工作，老師分析了自己當(dāng)下的窘境羡棵，就是工作中的大多數(shù)時間壹若，老師是自己埋頭做工作跟領(lǐng)導(dǎo)匯報一下。領(lǐng)導(dǎo)呢皂冰，只是給一個反饋說"行了"店展。沒有任何其他的反饋，沒有互動秃流，沒有激勵赂蕴，感覺就像一個機(jī)器人的固定流程一樣。
人是情感動物舶胀，每個人其實都在尋找價值感和歸屬感概说。
我覺得這問題碧注，就是工作過程中缺乏人際互動導(dǎo)致的那種欠缺感，總覺得自己即使付出很多努力也是沒有認(rèn)可的糖赔，而應(yīng)付工作萍丐，又是自己不愿意的。
這樣的工作環(huán)境放典，長期下去確實會讓人特別受挫逝变，因為情感上和精神上始終是放水的狀態(tài)，而一直沒有水進(jìn)來刻撒。
老師提到想通過手繪或者是其他的藝術(shù)方式來豐富生活骨田，我覺得這也是一種方法。不用考慮現(xiàn)實的限制因素声怔，先花錢把興趣養(yǎng)起來态贤，生活自然豐富起來。
工作不能百分百地就把什么東西都給我們醋火，欠缺的這些東西我們可以在自己力所能及的范圍去補充悠汽。包括投資去參加相關(guān)的課程，加入一些興趣社群芥驳。
8小時之內(nèi)是生存柿冲，那8小時之外，可以想辦法讓自己的生活靈動起來兆旬。
慶幸的是假抄，老師對于自己的愛憎喜好已經(jīng)有了清晰的認(rèn)識。人生漫漫長河丽猬，慢慢去摸索唄宿饱，總能結(jié)合實際找到自己喜歡的事情，讓自己的生活變得豐富起來脚祟。
不用急谬以，慢慢來。
M老師呢由桌，是我非常喜歡的一個老師为黎。
她聲音非常有磁性，很柔美行您，聽到就讓人感覺很愉悅铭乾，此外，她和人互動的時候非常注重讓他人感覺好起來邑雅，點評過程中總是充滿了贊賞和肯定片橡。
她提到了在工作過程中，有一些時候覺得自己做了努力淮野，但是別人會給她不同的建議捧书，讓她有壓力吹泡。
其實，我不太喜歡給別人建議经瓷。因為給建議爆哑，就是在否認(rèn)他人當(dāng)下的做法，讓對方感覺到自己的不如自己舆吮。
之前自己在翻譯的時候揭朝，跟著外方老板時體驗過那種只被鼓勵，沒啥建議的痛快感色冀。就是只放手去做潭袱，老板會一直都認(rèn)可我的做法，哪怕稍微會有欠缺锋恬，他也會為我站臺屯换。
等到更換一個環(huán)境，在剛開始適應(yīng)的初期与学，確實是蠻被動的彤悔，很多東西都不太熟悉，自己認(rèn)為妥當(dāng)?shù)氖虑闀环穸ㄋ魇兀谇楦猩弦搽y過一段時間晕窑。
怎么說呢，適應(yīng)這個場景卵佛，然后對于周邊接觸的直接上級或者同事杨赤，只要持續(xù)給予興趣和增強對對方的了解，總能找到能和他們更友好相處的方式截汪。
只要內(nèi)心沒有什么畏懼或抵觸的心理就好望拖。
你跟他人都是同樣的獨一無二的。
可能他人有一些做法就是固定的慣常挫鸽，那你的做法可能在經(jīng)過一段時間磨合后，會比他們更出色鸥跟。
不用有畏懼心理丢郊，抱著空杯的心態(tài)，慢慢去接受和去嘗試就好了医咨。
人生前行枫匾，不能急躁。
起初的階段拟淮，總是要有一個慢慢適應(yīng)的過程干茉。慢慢來，只要能及時鼓勵自己很泊，每天能夠進(jìn)步一點點角虫。每件事情做完之后沾谓，復(fù)盤覺得自己有進(jìn)步或還有一些可開發(fā)的空間，那就好了戳鹅。
自我認(rèn)可很重要均驶。
ML老師呢，我覺得她的目標(biāo)非常清晰枫虏，在職場和日常生活中妇穴，感覺過得就是我們在網(wǎng)文上所說的精彩，各種探索隶债，自我的節(jié)奏感也把握地很到位腾它。雖然能感覺到一些壓力，但當(dāng)下的狀態(tài)本身就已經(jīng)很好了死讹，至于未來會怎么樣瞒滴，誰也不好說。
慢慢來吧回俐，總會越過越好逛腿。
Hui老師在交流的時候，我感覺他基本上把自己都看得很通透仅颇，也沒有提及什么具體的单默，大家隨后便隨機(jī)互動和交流一下。
整個討論的氛圍氣氛非常熱烈忘瓦，遠(yuǎn)超我的想象搁廓。
整個過程中令我印象最深刻的，佳麗老師的持續(xù)提煉和點播耕皮。促動師的角色非常重要境蜕，佳麗老師在調(diào)動氛圍，引入介紹凌停，整個流程引導(dǎo)時都非常詳盡粱年。
關(guān)鍵是遇到一些關(guān)鍵詞，我們覺得有卡點的時候罚拟，佳麗老師會及時的在群內(nèi)進(jìn)行點播台诗，梳理和匯總。
大家在過程中交流赐俗，其實聊得比較開拉队，也非常發(fā)散。
成員分享的時候阻逮，大家基本上也會暢所欲言粱快，自己有一些新的啟發(fā)或者觸動，也會跟組員進(jìn)行交流。
這樣的話事哭，宏觀的節(jié)奏其實不太好把握漫雷，但是佳麗老師在整個過程中一直在通過群內(nèi)的消息或者是其他的方式，對我們進(jìn)行疏導(dǎo)慷蠕，對我們每個人分享的關(guān)鍵詞進(jìn)行提煉珊拼。
有些伙伴沒有思路了，有點云里霧里的時候流炕，佳麗老師就會把我們所說的這些關(guān)鍵詞和要點進(jìn)行總結(jié)和提煉澎现。這樣有助于我們理清思路，不至于困在問題里面繞來繞去每辟，也能夠避免時間的浪費剑辫。
在最后總結(jié)的時候，佳麗老師也是為了節(jié)省大家時間渠欺，只是把針對我們每個人點評的要點發(fā)到群里妹蔽，并對小伙伴里面所提到的鼓勵或正能量的評語，也進(jìn)行總結(jié)挠将。
這些看似漫不經(jīng)心的肯定和鼓勵胳岂，其實就是我們的能量庫。這樣舔稀，小組在互動交流的時候乳丰，會有更多的動力相互賦能。
最令我觸動的一點就是内贮，看似大家平常都因為忙碌产园，沒有多少的時間可以學(xué)習(xí)。但在討論和復(fù)盤過程中夜郁，每個人都有對自己進(jìn)行深入的思考什燕，大家遇到性格分析的特征的時候，都能夠有目的性的提出找到自己所在的問題竞端，有困惑就能夠提出屎即。
其實有問題，就是最好的學(xué)習(xí)過程事富。針對大家的問題剑勾，每個伙伴都能夠分享自己的一些想法和見解，尤其是Mabel,袁老師赵颅，亞飛老師和寶輝哥老師，大家都能夠很熱情地反饋暂刘，然后給予到很大的能量饺谬。
有些時候我們在過程中自己也不太自信，但是同行的人給予的鼓勵，真的是非常的重要募寨。團(tuán)隊學(xué)習(xí)真的非常重要一族展。
一個人走的比較快，但是一群人走的比較遠(yuǎn)拔鹰，這是我最大的觸動仪缸。
