? ? ? 每一件事情玄柏，當(dāng)你真正投入做了襟衰，才知道其中的不易。作為新父母學(xué)校教師義工粪摘，從最初的觀望到牽頭負(fù)責(zé)課程項(xiàng)目瀑晒，我深切體會(huì)到公益事業(yè)幕后的艱辛。
? ? ? 我們課程團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)《親子感統(tǒng)游戲》方面的課程開(kāi)發(fā)及授課（課程名稱(chēng)還有待推敲）徘意，面向幼兒園年齡段授課苔悦。
? ? ? 在螢火蟲(chóng)行動(dòng)的號(hào)召下，我們組建了自己的課程團(tuán)隊(duì)椎咧，并招募了一批年輕有志向的教師義工作為“合伙人”玖详。其中大部分都為幼兒園公辦男幼師把介，不少男幼師在音樂(lè)、身體動(dòng)作方面都比較有優(yōu)勢(shì)蟋座，是課程寶貴的人力資源拗踢。
? ? ? 前期，團(tuán)隊(duì)成員男幼師宋大華老師開(kāi)設(shè)的兩節(jié)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)向臀，也一度成為新父母學(xué)校的課程亮點(diǎn)巢墅，活動(dòng)效果大大超出了我們的預(yù)期，由此看出開(kāi)設(shè)這方面課程的必要性券膀。在新父母學(xué)校授課與在幼兒園組織活動(dòng)還是有很多區(qū)別的：
? ? ? 1. 上課對(duì)象由自主報(bào)名產(chǎn)生君纫，因而相對(duì)陌生，授課對(duì)象也從單純幼兒變成親子家庭芹彬。
? ? ? 2. 活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)要達(dá)45分鐘左右（幼兒園一節(jié)活動(dòng)正常15-20分鐘）活動(dòng)場(chǎng)地也受一定限制蓄髓。
? ? ? 3. 活動(dòng)中更要側(cè)重親子間互動(dòng)，親子情感共振等舒帮。
? ? ? 在課程建設(shè)過(guò)程中会喝，我們自主分為授課人、課程顧問(wèn)玩郊、后勤保障三類(lèi)好乐。每次去新父母學(xué)校執(zhí)教的成員，前期都要經(jīng)過(guò)提交方案瓦宜、磨課研討蔚万、最終預(yù)約上課時(shí)間幾個(gè)過(guò)程環(huán)節(jié)。
? ? ? 除了線上的熱烈討論临庇，我們都堅(jiān)持課程要經(jīng)過(guò)試上反璃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再修改，從而盡力呈現(xiàn)給新父母一個(gè)高質(zhì)量的現(xiàn)場(chǎng)假夺。這兩天的線下試上活動(dòng)讓我很有感觸淮蜈，團(tuán)隊(duì)中成員基本都不在同一個(gè)單位，因而給見(jiàn)面研討磨課帶來(lái)了不小的困難和壓力已卷。如何與本單位領(lǐng)導(dǎo)做好溝通梧田，如何用自己的空余時(shí)間和精力支持公益行為，這給每個(gè)小伙伴都布置了一道不小的難題侧蘸。
? ? ? 昨天城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)的申利峰主任率先組織了一節(jié)體育游戲活動(dòng)裁眯，南苑中學(xué)朱鳳萍主任在繁忙的工作中抽空去參加研討，他們都各自有繁忙的事務(wù)讳癌，因而我內(nèi)心深感不安穿稳。今天的線下研討現(xiàn)場(chǎng)是由城西幼兒園美麗智慧的凌玲園長(zhǎng)提供的，我趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)晌坤，凌園長(zhǎng)已經(jīng)將一切準(zhǔn)備工作都安排妥當(dāng)逢艘，并仔細(xì)與幾位即將試上活動(dòng)的男幼師交流…不是每個(gè)人都愿意這么傾力付出的旦袋，尤其是無(wú)任何報(bào)酬與回報(bào)的公益行為。
? ? ? 興許是我目前負(fù)責(zé)一個(gè)課程開(kāi)發(fā)的原因它改，每每看到團(tuán)隊(duì)成員們的付出疤孕，感動(dòng)的同時(shí)，總感覺(jué)大家似乎在為我而努力央拖，因此總感覺(jué)內(nèi)心愧疚胰柑。
? ? ? 其實(shí)不然，負(fù)責(zé)新父母學(xué)校課程運(yùn)營(yíng)的徐秀忠老師與我交流時(shí)就說(shuō)過(guò)———做公益不好強(qiáng)求爬泥，我們只能通過(guò)感召、吸引的方式來(lái)尋找同行路上相同尺碼的人崩瓤。是啊袍啡，不帶強(qiáng)求的付出才會(huì)心甘情愿，這樣彼此也才會(huì)坦然却桶、沒(méi)有壓力境输。
? ? ? 因而在今天的線下討論會(huì)上，我為團(tuán)隊(duì)更名為“親子感統(tǒng)游戲課程學(xué)習(xí)共同體”颖系，并向大家傳遞跨越行政職務(wù)嗅剖，建立學(xué)習(xí)共同體的理念。我們都是教師義工嘁扼，服務(wù)對(duì)象不是彼此信粮，而是新父母所有家庭。
? ? ? 做公益不是看最初的熱情趁啸，而是要看長(zhǎng)遠(yuǎn)的耐力强缘。這是一場(chǎng)有關(guān)愛(ài)的（對(duì)教育、對(duì)幼兒的愛(ài)）不傅、有關(guān)夢(mèng)想的馬拉松運(yùn)動(dòng)旅掂，讓我們點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)生命之光，去尋找可以結(jié)伴的人访娶，相互支持商虐、支撐、走向夢(mèng)想的精神殿堂崖疤。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （教師義工：等風(fēng)來(lái)）
