到研修班學(xué)習(xí)，是我人生的第一次經(jīng)歷屏轰，許多年前，我渴望這么一個(gè)機(jī)會(huì)憋飞，也留意這樣的機(jī)會(huì)霎苗，但一切悄無聲息的過去了！
真所謂大師講座榛做，就是不一樣唁盏！我在閱讀各類文學(xué)作品中也走過了好多年了，直到今天才頓塞茅開检眯，每個(gè)人真的到提出一個(gè)問題的時(shí)候了厘擂，我們看到了什么？我們讀到了什么锰瘸？同時(shí)他們寫了什么刽严？
當(dāng)然，在這里我們不涉及文學(xué)作品避凝，就做為教師的我們舞萄，對(duì)過去和現(xiàn)在許多的教育論文開始一個(gè)對(duì)話吧！
我們的目光所經(jīng)歷的風(fēng)景有過新的內(nèi)容嗎管削？有一天倒脓，我有了心情，想來一個(gè)閱讀教育論文的想法含思，于是崎弃，在一個(gè)也許是很雨天的日子，時(shí)間是那么的充裕含潘，雨滴也是不緊不慢饲做，正適合讀一篇有內(nèi)容的文章，填補(bǔ)一下自己空虛的靈魂遏弱！
可是你想不到的事出現(xiàn)了艇炎，這論文的內(nèi)容就存放著你的記憶里，不過是被別人拉出來罷了腾窝。其實(shí)這也沒有什么缀踪！只要把這個(gè)內(nèi)容給人新的土壤或者環(huán)境讓他變成一朵花居砖，一棵樹，更高或者一條河驴娃，一座山奏候。但這一切，都沒有唇敞，只是一堆垃圾而已蔗草！
文學(xué)講究很多，有一種講究疆柔，就是追求性靈咒精，這是清代文學(xué)家的一個(gè)流派。我們可以知道旷档，那意思是我手寫我口模叙。教育論文何嘗不如此呢？
當(dāng)然鞋屈，論文更多是引經(jīng)據(jù)典范咨，用名人，教育家的思想讓自己所寫錦上添花厂庇，但我覺得渠啊，這文字到底是自己的，這最后要得出的也是自己的权旷，否則替蛉，和飄竊無二。
曾幾何時(shí)拄氯，由于刊物的需要灭返，某一類論文何其相似，從文字到結(jié)構(gòu)坤邪，到觀點(diǎn)熙含，極像從一個(gè)模子里倒出來一樣，讀罷什么也沒留下艇纺！
于是怎静，好懷想五四時(shí)期的那些文字，個(gè)性極強(qiáng)黔衡，而包括作者本人蚓聘，編輯，評(píng)論家無不如此盟劫！
那個(gè)年代夜牡，有個(gè)《湘江評(píng)論》，那個(gè)氣勢(shì)，那個(gè)縱橫開合塘装，如洪水猛獸急迂，似決堤狂瀾，又如驚濤拍岸蹦肴，似山崩地裂僚碎。讀罷令人酣暢淋漓！
那個(gè)年代阴幌，有一種犀利的文字勺阐，字字帶血，每句都刺破長(zhǎng)穹矛双，思想抵達(dá)靈魂的最深處渊抽，讓人驚嘆！
……
如此之人议忽，太多太多懒闷！如此之文，太多太多徙瓶！
