１、青島市初中信息技術(shù)網(wǎng)上教研活動
時間：８：３０－１１：３０
課題：《變量和ＦＯＲ循環(huán)》
授課人：西海岸新區(qū)第四實(shí)驗(yàn)中學(xué) 滕旭老師
授課過程：蘿卜蹲游戲
∷庹馈（１）（紅汪厨、綠坝撑、黃） 三個蘿卜隨機(jī)蹲
±睢（２）（紅牵素、綠、用戶輸入的名字） 三個蘿卜隨機(jī)蹲
〕握摺（３）（使用列表列出多個學(xué)生名字） 多個蘿卜隨機(jī)蹲
某評課老師：把 “蹲” 改成 “起立”笆呆。這個方法挺好，可以讓學(xué)生在座位上通過起立的方式來參與游戲粱挡，這樣效果會更好赠幕。
我的想法：教學(xué)過程的設(shè)計(jì)很好，一層進(jìn)一層抱怔，因?yàn)樯险n進(jìn)行一段時間后才進(jìn)入的劣坊，沒有聽全課很遺憾嘀倒，后面想把課程視頻再仔細(xì)的看一遍屈留，可以用在自己的課上，應(yīng)該會有很好的效果测蘑。
２灌危、解答于*玲老師的網(wǎng)課相關(guān)問題
３、安全視頻會議
時間：１４：００－１５：４５
工作：添加３位主任入群
設(shè)置３位主任部門為“高中巡課組”
設(shè)置３位主任為群管理員
修改姓名為“**視頻會“
會后把群名改回去碳胳。
請示沈校長保留３位主任繼續(xù)在”高中巡課組”
４勇蝙、錄制李雷教程３節(jié)，明天繼續(xù)后面的２節(jié)課挨约。
三件事計(jì)劃：
（１）八段錦?
（２）放下手機(jī)?
（３）運(yùn)動?
（４）整理床鋪味混，拿下插頭?
（5）寫簡書?
