? ? ? 教師的工作是最平凡的投蝉，我們整天和孩子們?cè)谝黄穑燎诠ぷ鞯奈覀儧]有轟轟烈烈的時(shí)候征堪，有的是許多真實(shí)瘩缆，樸實(shí)的故事環(huán)繞在我們身邊。
? ? ? 今天我要寫的這位同事是我們組最優(yōu)雅佃蚜，溫柔庸娱，又善解人意的一位着绊。也許她不張揚(yáng)的外表開始不會(huì)給你留下深刻的印象，但和她接觸后就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那么的熱心熟尉，體貼归露。她就是——陳萍老師。
? ? ? 陳老師是一位責(zé)任感很強(qiáng)的老師斤儿，對(duì)教育教學(xué)工作一絲不茍靶擦，我們同一個(gè)辦公室，幾乎每天她都是來的最早雇毫，走的最晚。有時(shí)我下班回家了踩蔚，發(fā)現(xiàn)東西忘拿了棚放，返回辦公室時(shí)，她還沒有走馅闽，仍然在認(rèn)真?zhèn)湔n飘蚯，如此積極進(jìn)取的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。
? ? ? 陳老師漂亮溫柔福也，以自身的人格魅力影響著學(xué)生局骤，學(xué)生們都喜歡她，已畢業(yè)的孩子們很多次來辦公室看望她暴凑，記得有一次峦甩，幾位帥氣男孩來到辦公室對(duì)她說的第一句說就是：“老師，我們太想你了”陳老師臉上露出慈愛的笑容现喳。讓老師最大的幸福就是畢業(yè)的孩子來看你凯傲，我用手機(jī)記錄下了這珍貴的一刻......
? ? ? 而且工作中從未見過她對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，總是用語言去教導(dǎo)他們嗦篱，用感情去感化他們冰单，用耐心去輔導(dǎo)他們，對(duì)孩子潛移默化的教育值得我借鑒和學(xué)習(xí)灸促。
? ? ? 生活中的陳老師诫欠，優(yōu)美雅致，而且從臉上洋溢著幸福的笑臉浴栽，就可以看出陳老師家庭幸福和睦荒叼。今年夏天我們一起去麗江旅行，陳老師帶著她帥氣的兒子吃度，又懂事又有禮貌甩挫，像媽媽一樣大長(zhǎng)腿，讓人羨慕椿每。
? ? ? 而且陳老師是我們組照相最漂亮的一位伊者，愛拍照是每位女生的特點(diǎn)英遭，但是只要跟陳老師合照，分分鐘被秒殺的節(jié)奏亦渗。
? ? ? “落紅不是無情物挖诸，化作春泥更護(hù)花”。作為一名教師法精，陳老師雖然所做的都是那么的普通多律，那么的平凡，那么的不引人注目搂蜓，但就是這種平凡狼荞，這許多的細(xì)微之處，見證了她一顆實(shí)實(shí)在在的心帮碰。我相信細(xì)微之處更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力相味，陳老師就是一個(gè)充滿人格魅力的人，我珍惜和她相處的每一天殉挽，我也會(huì)用心體會(huì)身邊的每一個(gè)好同事丰涉，以一顆賞識(shí)的心去對(duì)待我身邊的每一個(gè)好同事、好伙伴斯碌。
? ? ?
