每一個(gè)人可能都有心煩的時(shí)候。
而且心煩并不一定是遭遇了什么大事诫欠。
可能只是清早被隔壁剁肉炒菜聲吵醒涵卵，可能只是加班加點(diǎn)趕出來(lái)的案子一下子忘了放哪兒了，甚至可能只是因?yàn)闇?zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)遇到了紅燈荒叼。
連大人都會(huì)被雞毛蒜皮的小事弄得不開(kāi)心轿偎，就更別提年紀(jì)尚小不太懂得管理情緒的孩子了。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)被廓，心煩就是一件家常便飯的事坏晦。
想要的玩具隔得太遠(yuǎn)，煩；
想喝水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水壺里沒(méi)水了昆婿，煩球碉；
想跟媽媽玩游戲但是媽媽在上廁所，煩仓蛆；
其實(shí)睁冬，煩惱也是情感的一部分，有開(kāi)心就有煩惱多律，似乎并沒(méi)有什么大不了的痴突。
可是，大人們好像都喜歡看到開(kāi)心大笑的孩子狼荞，而不愿意看懂心煩難過(guò)的孩子。
于是帮碰，他們便會(huì)想方設(shè)法地用他們的手段及思維進(jìn)行干預(yù)相味。
但是，這樣真的有用嗎殉挽？
在蘇珊娜·朗與馬克思·朗的作品——《心煩的猴子》這本書(shū)中丰涉，我們或許可以找到一些答案的線索。
小猴子吉姆一大早醒來(lái)后斯碌，覺(jué)得什么都不滿意一死，太陽(yáng)太亮，藍(lán)天太藍(lán)傻唾，香蕉太甜投慈。
這一切被他的鄰居，一只叫做諾曼的大猩猩看在眼里冠骄，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟它說(shuō)：
“也許伪煤，你有點(diǎn)心煩吧×堇保”
吉姆并不愿意承認(rèn)自己心煩抱既，可能在它自己看來(lái)，心煩也不是一件好事吧扁誓。
在吉姆否認(rèn)后防泵，諾曼帶著它去找森林里其他的小動(dòng)物。
一方面是告訴它蝗敢，只有心煩才會(huì)像它現(xiàn)在這樣捷泞，彎著腰皺著眉耷拉著嘴角，
另一方面前普，也是想讓小動(dòng)物們告訴吉姆肚邢，該怎樣做才能開(kāi)心起來(lái)。
在森林里，小動(dòng)物們告訴它骡湖，如果沒(méi)有心煩贱纠，就應(yīng)該昂首挺胸?fù)P起眉毛露出微笑，
于是吉姆連忙擺出這樣的形象响蕴。
小動(dòng)物們又告訴他谆焊，如果要變得開(kāi)心，就應(yīng)該像小鳥(niǎo)一樣唱歌浦夷，像豪豬一樣跳舞辖试，像猴子一樣爬樹(shù)，像斑馬一樣打滾劈狐，像大象一樣跺腳...
可是吉姆并不想這么做罐孝，它大聲朝著小動(dòng)物們吼道：
“我沒(méi)有心煩肥缔。”
然后獨(dú)自氣沖沖地走了续膳。
這個(gè)時(shí)候，它才真的的難過(guò)起來(lái)坟岔，覺(jué)得自己不該發(fā)火谒兄，不該對(duì)那些朋友們態(tài)度那么惡劣社付。
就在它越來(lái)越難過(guò)的時(shí)候，看見(jiàn)諾曼走了過(guò)來(lái)瘦穆。
諾曼彎著身子皺著眉頭耷拉著嘴角纪隙，看起來(lái)好像有些心煩。
不過(guò)當(dāng)吉姆問(wèn)起扛或，諾曼也搖頭否認(rèn)绵咱，它說(shuō)自己是跟豪豬跳了個(gè)舞。
不過(guò)隨即它又說(shuō)熙兔，可能自己是有些煩吧悲伶。
小猴子吉姆也點(diǎn)了點(diǎn)頭，承認(rèn)這是個(gè)讓人心煩的日子住涉。
....
這本書(shū)畫(huà)面很鮮艷麸锉，一點(diǎn)都不沉悶，每個(gè)小動(dòng)物尋找快樂(lè)的不同方式舆声，也頗為生動(dòng)有趣花沉。
但越是熱鬧柳爽，越是歡快，卻越加讓人體會(huì)到小猴子無(wú)處發(fā)泄的煩悶碱屁。
書(shū)中的小猴子磷脯，就像是多年前的我們，或者說(shuō)是現(xiàn)在的孩子們娩脾。
可能莫名之間就會(huì)覺(jué)得特別煩赵誓，看什么事都不順眼，但是又不愿意承認(rèn)自己很煩柿赊。
因?yàn)樵谂c大人生活的時(shí)間中俩功，他們按照自己的理解，了解到“煩”并不是一件好的事情碰声。
而每一個(gè)小朋友诡蜓，都想在父母心中有著最好的形象。
不好的事情奥邮，當(dāng)然不愿意承認(rèn)發(fā)生在自己身上万牺。
書(shū)中的大猩猩諾曼就好比當(dāng)年的父母，或者說(shuō)是現(xiàn)在的我們洽腺。
見(jiàn)到小孩子心煩意亂的時(shí)候，便想法設(shè)法地去改變孩子當(dāng)下的狀態(tài)覆旱。
告訴他們不該擺出一副臭臉蘸朋，不該垂頭喪氣耷拉著嘴角...
應(yīng)該去唱歌，去跳舞扣唱，去歡快地奔跑...
但是小猴子吉姆想要的不是這些藕坯，孩子們想要的也不是這些。
故事的最后噪沙，大猩猩諾曼意識(shí)到那些方式并不一定能讓吉姆開(kāi)心炼彪。
畢竟它在嘗試后知道了，在和豪豬歡樂(lè)地跳舞中正歼，是會(huì)被豪豬刺扎傷的辐马。
可在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)的父母意識(shí)不到局义。
脾氣好的大人喜爷，可能會(huì)溫柔地讓孩子們出去玩，玩一玩心情可能就變好了萄唇；
脾氣壞的大人檩帐，則是會(huì)擺出大人的威嚴(yán)，強(qiáng)迫孩子們收起哭喪的表情另萤，擺出他們喜歡的樣子湃密。
不管是哪一種，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)拔妥，以后對(duì)于“煩”這件事的畏懼都會(huì)變得更深俩由。
一旦煩起來(lái)，他們更加不知道該怎么處理兜畸。
在《心煩的猴子》文末碘梢，作者替小朋友給出了一個(gè)解決辦法。
大猩猩諾曼承認(rèn)了自己也心煩肛鹏，讓小猴子吉姆知道心煩并不是一件不正常的事恩沛，然后費(fèi)曼又陪著吉姆靜靜地看著日落，吉姆的笑臉說(shuō)明了它已慢慢地開(kāi)心起來(lái)芒珠。
或許搅裙，我們都應(yīng)該學(xué)學(xué)諾曼。
當(dāng)孩子心煩的時(shí)候娜汁，告訴他們，每一個(gè)人都是會(huì)煩的掐禁，這并不是一件丟人的事蜈漓。
如果你能找到讓孩子們心煩的原因，就帶著他們一起去解決問(wèn)題享完；
如果找不到有额，哪怕陪著他們靜靜地坐一會(huì)兒彼绷，或者聊聊天寄悯，講講笑話堕义，他們也是會(huì)開(kāi)心起來(lái)的。
而且在往后的日子里洒擦，他們不會(huì)懼怕“心煩”怕膛，只會(huì)創(chuàng)造出更多打敗“心煩”的法子。
