昨天有老師分享了一個團(tuán)隊中學(xué)習(xí)的好處萤厅，就是可以互相支持，互相鼓勵蜜笤，堅持不懈的濒蒋，互不掉隊的一起學(xué)習(xí)。今天看了一些資料把兔，這個就是所謂的結(jié)伴效應(yīng)沪伙。
與此同時還發(fā)現(xiàn)了一個應(yīng)該避免出現(xiàn)的狀況那就是破窗效應(yīng)。破窗效應(yīng)县好，就是當(dāng)一個屋子有一扇窗戶破的時候围橡，就非常容易引發(fā)被打破其他玻璃的事件。就像我們知道的當(dāng)缕贡。公園草坪上翁授，有人在踩踏草坪的時候拣播，雖然人們都知道禁止踩踏草坪，但是還是會因為有人在踩踏而去踩踏草坪收擦。有一點像我們所說的破罐破摔的狀況贮配。
我們在學(xué)習(xí)上也非常容易產(chǎn)生破窗效應(yīng)的情況。我們現(xiàn)在上的很多課程都是網(wǎng)課都可以看回放炬守，那么這些回放有多少人去及時的看了呢牧嫉。我們可能有很多原因、事情總想著有一個空閑的時間把它好好學(xué)了减途。這時候酣藻。破窗效應(yīng)就會導(dǎo)致我們積累的需要回聽的課程越來越多。時間一長可能我們就放棄了鳍置，因為怎么也沒有那么多時間去上這些課了辽剧。
今天在上輪立刻復(fù)盤的時候有老師。分享學(xué)習(xí)的方法的時候說“劉老師聽說讀寫的學(xué)習(xí)方法税产，中聽的環(huán)節(jié)推薦是7遍怕轿，大家學(xué)習(xí)了幾遍呢？”想想自己辟拷，很多課程僅僅聽了一次撞羽。沒有給重復(fù)學(xué)習(xí)安排足夠的時間。何來學(xué)習(xí)效果衫冻。
劉老師也說了诀紊，學(xué)習(xí)是一個持久浸泡的過程。做好學(xué)習(xí)計劃隅俘，讓自己每天學(xué)習(xí)一點點邻奠。每天的任務(wù)當(dāng)天一定要完成，避免發(fā)生破窗效應(yīng)为居。今天的事情明天做碌宴，即使再早那也是晚了。明日復(fù)明日蒙畴，明日何其多贰镣。何談浸泡。
