在孩子的心中屯阀，一句話就能點(diǎn)燃一個(gè)奇怪的念頭宪巨，這個(gè)念頭會(huì)生發(fā)出無(wú)盡的想象降狠。前段時(shí)間送孩子去幼兒園的路上对竣，跟孩子說(shuō)太陽(yáng)就是一個(gè)大火球庇楞，遇到什么就會(huì)把什么燒著，孩子的第一反應(yīng)是天空燒著了會(huì)不會(huì)落下來(lái)否纬，不知道太陽(yáng)是個(gè)大火球的信息在孩子的小腦瓜里會(huì)生發(fā)出什么樣的故事吕晌。
在《大師給孩子的詩(shī)與歌·用目光傾聽(tīng)》這本兒童文學(xué)作家金波和兒童題材國(guó)畫(huà)中國(guó)繪大師梁培龍共同創(chuàng)作的詩(shī)歌繪本中，總共有十一首詩(shī)歌临燃，有很長(zhǎng)的睛驳，也有很短的，其中很多充滿童趣的詩(shī)意想象膜廊，比如《藍(lán)螢火》中的“那一夜我走進(jìn)了童話世界乏沸，夢(mèng)見(jiàn)我的螢火項(xiàng)鏈閃著光”，比如《掛鑰匙的孩子》中的“我的家爪瓜，就掛在我的脖子上”蹬跃，比如《飲一杯月光》中的“我們?nèi)胰耍谕ピ豪锛{涼铆铆，每個(gè)人的杯子里蝶缀，都斟滿了月光”。
盡管兒童詩(shī)歌里有很多充滿想象力的詩(shī)句薄货，但是《用目光傾聽(tīng)》這本繪本中最最重要的確實(shí)詩(shī)歌里蘊(yùn)含的真情實(shí)感翁都，家庭親情是詩(shī)歌中表達(dá)的重要主題，比如《藍(lán)螢火》中的祖孫情谅猾，比如《飲一杯月光》中對(duì)和諧家庭的幸福感柄慰，比如《蟋蟀》中作者對(duì)父子之間在蟋蟀問(wèn)題上的對(duì)立與和解，比如《紅雨傘》《鄉(xiāng)音》《獻(xiàn)給母親的花環(huán)》里作者對(duì)母親的深情懷念赊瞬，尤其是《獻(xiàn)給母親的花環(huán)》這首長(zhǎng)詩(shī)先煎，一下子十五個(gè)小節(jié)，三十頁(yè)巧涧，幾乎占了繪本的一半薯蝎，展示了作者對(duì)母親在子女身上操持一生的辛勞的感恩。
在詩(shī)歌語(yǔ)言特色之外谤绳，這本繪本的另外一個(gè)特色就是充滿回憶色彩的插畫(huà)占锯，整個(gè)75頁(yè)的繪本配有21張插圖，詩(shī)歌的意象元素在寫(xiě)意的插畫(huà)中顯現(xiàn)缩筛，水彩在畫(huà)紙上暈染的夢(mèng)幻感和詩(shī)歌對(duì)童年生活回憶的情景很契合消略，整本書(shū)有一種重回童年的夢(mèng)幻之感，在插畫(huà)之外瞎抛，純文字的頁(yè)面裝飾有大大小小的星星艺演，像是進(jìn)入了童年的美夢(mèng)一般。
用目光傾聽(tīng)，就是在用眼睛看詩(shī)歌看插畫(huà)的過(guò)程中用心傾聽(tīng)胎撤，讓作者的詩(shī)歌意象和插畫(huà)中的印象喚醒讀者心中沉睡的童年記憶晓殊，引起讀者的思想共鳴。
這本詩(shī)歌繪本既是給孩子看的伤提，也是給家長(zhǎng)看的巫俺，更是讓家長(zhǎng)在回憶自己童年的過(guò)程中關(guān)愛(ài)孩子的童年，給孩子的童年留下更多關(guān)于家庭和諧肿男，關(guān)于親情關(guān)愛(ài)介汹，關(guān)于喜樂(lè)哀愁的美好回憶，所以舶沛，這本繪本更適合一家人和和美美地一起共讀嘹承，一起朗誦。
