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? ? ?兩年前就買了李笑來老師寫的《把時間當做朋友》璧针，買時是心潮澎湃向往之嚷炉，看時亦覺當頭棒喝貌似受益匪淺，可是為什么兩年后的我沒有什么變化探橱。沒把時間當朋友亦非仇人，依然不咸不淡绘证。這樣的讀書可否是猶太人說的“馱著知識的驢”隧膏。最近驢比較吃香，有一部喜劇廣告文案是“講個笑話嚷那，你可別哭胞枕。”我本以為是開玩笑的噱頭魏宽，可我真的哭了腐泻，我本是奔著喜劇去的，卻載著滿滿的惆悵感傷而歸且久久不可平息队询。油然而生的是想做點什么改變點什么派桩，怕有一天咀嚼的只有無奈。讓你哭得總是給予你危機感到逼你去思考蚌斩。
? ? ?我的問題出在哪呢铆惑？成長營教時間管理的大頭老師，一直強調在閱讀碎片化時代送膳，一定要專注的認真閱讀一個公眾號的所有文章员魏，你才可真正了解其精髓。而在寫讀書筆記時叠聋，他又強調的格式是撕阎，第一是知：寫下你知道了什么；第二是行：即是你打算如何在生活中去實踐碌补。也就是知行合一虏束。而我之所以不小心成了傳說中那頭“馱著知識的驢”名斟，就是因為以前讀書專顧知而輕于行了，而知竟也知趣的慢慢隨時間流逝了魄眉。
? ? 千頭萬緒從哪開始呢砰盐？先專攻一個人，想起一月前在得到訂閱的李笑來老師的專欄《通往財富自由之路》坑律，專欄是從7月27日開始岩梳，而且是日更，一直好像沒時間閱讀晃择。那就從這開始踐行大頭老師說的方法冀值，改進我的閱讀方法，他們還說沒有輸出的輸入不是真正的輸入宫屠。從今天起開始踐行傳說的真正的輸入列疗，用文字記錄成長，學會表達學會思考浪蹂。希望將來可以欣慰的說:“當年抵栈，------”
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