這天晚上新翎，我接兒子放學(xué)回家程帕，開車路過那條期待已久的新修的馬路。我們是看著這條馬路從無到有的地啰。筆直的路線一直向前延伸愁拭，路面青黑，橙黃和雪白的行駛標(biāo)線特別清晰亏吝。綠化帶里岭埠，不知名的小樹剛剛栽好，排成一列，整整齊齊惜论。落日的余暉穿過樹影许赃，灑在馬路上。時(shí)間象被拉長了一樣馆类，夕陽图焰、清風(fēng)、秋季湛藍(lán)的天蹦掐、嶄新的馬路技羔，可愛的孩子，慢速行駛的汽車和車?yán)镫硽璧臍g喜卧抗，一股愜意在心底升起藤滥。嘿，多么美好的一段時(shí)光社裆！
“看拙绊，兒子，看這些新栽的小樹泳秀！”
“是呀标沪，媽媽，新栽的小樹嗜傅！”“福道家園門口那些大樹金句，結(jié)的種子，飄到這里吕嘀，長成了這些小樹违寞。”
“哦偶房。種子長成小樹是一種方式趁曼，還有一種方式，就是園丁把大樹的枝條押在苗圃里上……還有一種樹棕洋，叫榕樹挡闰，它的樹條上，長出須根……”寫下這段文字的時(shí)候掰盘，我不禁暗暗發(fā)笑摄悯，我是多么期待孩子可以多掌握點(diǎn)知識(shí)呀……
“是的，媽媽庆杜，柳樹不就是這樣由枝條長成的嗎射众？”“媽媽，有一個(gè)國家呀晃财，叫‘熱鬧國’叨橱，離我們中國很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)典蜕，沒有人去過那里，在北極罗洗∮涮颍”
從亮亮睜大的眼睛、夸張的表情和拖長的聲調(diào)里伙菜，我能感受到“熱鬧國”的遙遠(yuǎn)和神秘轩缤，也能覺察到他想表達(dá)的焦急》啡疲“哦火的，是嗎？”我停下說教淑倾，給他贊嘆馏鹤，陪著他，一起體會(huì)那份神奇和向往娇哆。那一刻湃累，我感覺我們倆就像站在一塊巨大的屏幕前，看著那幅充滿奇幻色彩的畫卷碍讨，在我們面前徐徐展開治力。
“‘熱鬧國’有一種神秘的樹，要4粒種子勃黍，同時(shí)發(fā)芽才能長出來宵统。”“哪一粒種子發(fā)芽早了溉躲，或者晚了榜田，都不行益兄《褪幔”“每一粒種子長出的枝條，變變變净捅，最后都變成圓形疑枯。”“圓形再向上長呀長呀蛔六【Ｓ溃”“居然連接到了一起，長出一個(gè)象小汽車的頂?shù)男螤罟拢兂闪诵∑嚒薄斑@些小汽車呀……”
聽著這一串充滿綺麗具钥、奇幻色彩的描述，我不再插言和打斷液兽，不再企圖說教和灌輸骂删。我只是把注意力全然的給到他，隨著他徜徉在那片世界里，回應(yīng)他“哇宁玫，是嗎粗恢？”“這樣呀”“哦”的贊嘆。我靜靜地體會(huì)著孩子插著想象的翅膀飛翔欧瘪。我知道眷射，孩子得到了這樣的支持和允許，他的思想在那個(gè)神奇的國度里信馬游韁佛掖，那是多么自由妖碉，又是多么自在芥被！現(xiàn)在回想起那一幕嗅绸，那樣的狀態(tài)還帶給我許多感動(dòng)。
體驗(yàn)撕彤，永遠(yuǎn)比知識(shí)的傳授更重要。當(dāng)孩子去體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)時(shí)蚀狰，我們不需要把自己的東西強(qiáng)加給他麻蹋，只是陪著他扮授，看著他专肪，讓他體會(huì)著嚎尤，媽媽跟他在一起荔仁，就好⊙克溃卡樂·羅杰斯說：如果有人傾聽你乏梁，不對(duì)你評(píng)頭論足，不替你擔(dān)驚受怕关贵，也不想改變你遇骑，這多美好……在我和孩子站在一起的那個(gè)時(shí)刻，我只是愿意揖曾，愿意陪他看他描繪的畫卷落萎；那一刻势篡，我感受到了和孩子之間的連接和無條件的接納。連接模暗，在我看來禁悠，是陪伴的最好的狀態(tài)，溫暖兑宇、體貼碍侦、和諧、愛隶糕，都會(huì)由此產(chǎn)生瓷产。孩子在寫作業(yè)時(shí)，爸媽無論在房間里做什么枚驻，只要一股同頻的能量在家里流動(dòng)濒旦，那么連接，就會(huì)由此產(chǎn)生再登。
是什么帶給我這樣一種美好的狀態(tài)呢尔邓？我事后反思了一下，美好的景致锉矢，給了我一份格外放松甚至喜悅的心情梯嗽，媽媽處在這樣平和的、愉悅的沽损、輕松的狀態(tài)灯节，喜悅是由內(nèi)而外散發(fā)的，才能從內(nèi)心生發(fā)出一股溫暖的力量绵估。張德芬曾經(jīng)說“親愛的炎疆，外面沒有別人，只有你自己”国裳。媽媽只有照顧好自己形入，才能更好地照顧好孩子，不是嗎躏救？
