然然@20200112日精進(jìn)第90天]
優(yōu)秀學(xué)員分享
吳強(qiáng)：
1. 金剛智慧種子思維：想要什么給出去
2. 你想實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)澜术？——幫助別人先實(shí)現(xiàn)
3. 給所予，施予韌
4. 種子法則四定律
? ? 1. 第1定律:種瓜得瓜
? ? 2. 第2定律:種子雖小 果實(shí)很大
? ? 3. 第3定律:不種種子 沒(méi)有果實(shí)
? ? 4. 第4定律:種下種子必定收獲
5. 四步驟
? ? 1. 第1步:一句話說(shuō)出你的目標(biāo)
? ? 2. 第2步:找到一個(gè)跟你有相同需求的人唆途，做計(jì)劃要怎樣幫助他妆绞，選定合適的地點(diǎn)約見(jiàn)彼此
? ? 3. 第3步:采取實(shí)際行動(dòng)（直接給予幫助或?qū)淤Y源望几，或教對(duì)方一起種種子）
? ? 4. 第4步:咖啡冥想（為自己做的好事感到開(kāi)心邓夕，回想助人的每一個(gè)細(xì)節(jié)，情緒顷链，動(dòng)機(jī)目代，感恩之情）
教育的本質(zhì)：
一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云帶動(dòng)另一朵云……
海明教練：
背景音樂(lè)? 美妙
對(duì)學(xué)員延伸：
融化
如何打磨IP打磨會(huì)蕴潦，10條
時(shí)間管理定義到第七代像啼，生活中演繹出來(lái)
質(zhì)疑所看到的東西俘闯，比如讀書潭苞。
情景題：
一個(gè)魚竿和一簍魚，你會(huì)選擇什么真朗？
也可以選魚啊此疹，然后賣錢買魚竿。
一個(gè)學(xué)員把走出舒適圈的圖片發(fā)到朋友圈遮婶，有人評(píng)論又拿毒雞湯毒別人了蝗碎。
其實(shí)，毒雞湯旗扑，毒雞湯做到了蹦骑，有結(jié)果了就是方法論，做不到的才叫它毒雞湯臀防。
所以是不是毒雞湯不在于這句話眠菇，而在于看的那個(gè)人。
殺豬盤背后也有好的思想袱衷。
金剛智慧捎废，麥克格西，金剛解決商業(yè)思維致燥，
你有沒(méi)有看經(jīng)典打通商業(yè)思維登疗，陽(yáng)明心學(xué)，菜根譚嫌蚤，她們下研究古老文化的商業(yè)化思維辐益。
傳統(tǒng)文化很多老師公益?zhèn)鞒校茈y和商業(yè)思維掛鉤脱吱，要會(huì)商業(yè)遷移荷腊。
教育的本質(zhì)是喚醒，
行動(dòng)啟發(fā)思考急凰，行動(dòng)破局可以帶來(lái)思維的提升女仰。
互動(dòng)：大家給自己的思維力打多少分猜年？
看書我們會(huì)屏蔽自己自己沒(méi)有的東西，多看幾遍會(huì)很不一樣疾忍。
巴菲特是股神乔外，大家都知道，大家有研究過(guò)巴菲特嗎一罩？
阿龍馬斯特新手富杨幼，大家有研究過(guò)嗎？
打333/222
我們每天學(xué)習(xí)都是給自己增加信息聂渊，而不是本質(zhì)差购。
我思故我在，李善友整合年度大課汉嗽，都在解構(gòu)我思故我在欲逃，把不確定性研發(fā)到了極致。
頭腦中裝幾套系統(tǒng)饼暑，道德系統(tǒng)和利益系統(tǒng)共存稳析，自如提取。
啄木鳥搬家公司：加入整理術(shù)弓叛，做到幾個(gè)億彰居。
海明教練參加哪個(gè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，都會(huì)被吸納進(jìn)入核心團(tuán)隊(duì)撰筷，從得到花了10萬(wàn)陈惰，轉(zhuǎn)到100萬(wàn)。大家都推薦我毕籽，因?yàn)槲規(guī)退麄兺扑]1000多名會(huì)員抬闯。
得到大學(xué)，報(bào)名的話影钉，99%應(yīng)聘不上画髓，非常嚴(yán)格，想學(xué)不一定能學(xué)平委，得應(yīng)聘奈虾。
你來(lái)會(huì)不會(huì)挖客戶？13800廉赔。
海明教練是研究私董會(huì)建成私享會(huì)的人肉微，學(xué)有變現(xiàn)。
樊登老師：全國(guó)反轉(zhuǎn)師宏偉都在這個(gè)平臺(tái)蜡塌，樊登卡買一贈(zèng)一碉纳，海明教練搞了個(gè)樊登十年。
重慶樊登平臺(tái)老師做矩陣馏艾，請(qǐng)老師講了一年沒(méi)多少人成交劳曹，海明老師講了一場(chǎng)就幫老師賺了幾個(gè)月的工資奴愉。
建議建立線上運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)，做線上的訓(xùn)練營(yíng)铁孵，他們不會(huì)弄锭硼，讓海明教練整合，資源就共享了蜕劝。
訓(xùn)練思考力：
1.集大成的拿來(lái)主義者檀头。
2.經(jīng)常質(zhì)疑心中覺(jué)得無(wú)比重要的東西，對(duì)抗生活中的習(xí)以為常
3.會(huì)具身認(rèn)知
4.會(huì)商業(yè)化的遷移
