初中結束時凑保,我收獲了一個最好的朋友冈爹。
高中開始時,我們各自奔赴自己選擇的學校欧引。
雖然相距甚遠频伤,但我們的聯(lián)結一直都在。
有一段時間芝此,她喜歡上一個愛豆憋肖,也很喜歡愛豆的一首歌。
這首歌叫做《樹讀》婚苹,她推薦給我岸更,我在網(wǎng)易云里聽了,發(fā)現(xiàn)自己也很喜歡租副。
潺潺流水和著婉轉琴音坐慰,歌聲裊裊蕩出。
它往上用僧,想明白那陽光结胀,也往下,想守護著土壤责循≡愀郏《樹讀》是一棵樹的故事。
河流不再笑著流淌院仿,花也不再香秸抚,我們唯一學會的竟然是遺忘速和。《樹讀》是一次成長的領略剥汤。
讓它倒在一場雷雨之后的小巷颠放,而我要實現(xiàn)它的愿望】愿遥《樹讀》是一場美好的祈求碰凶。
曲調悠揚的歌聲,飄在我的腦海鹿驼,平添一份力量欲低。
假如我們作為植物,生長在一個巨大的森林里畜晰,綠云擾擾砾莱,郁郁蔥蔥的景,由什么來筑造?
不止由枝繁葉茂的大樹凄鼻,還由匍匐地面的青苔腊瑟,還由小小的青草,還由低低的灌木叢……
我們在森林中的定位各不相同野宜,每個人都有適合自己的去處扫步。
如果是我,我會想努力向上匈子,觸碰到陽光河胎,也想往下,植根于土壤虎敦,日復一日游岳,歷經(jīng)風雨飄搖,成長為一顆參天大樹其徙。
到那時胚迫,我會隨著清風自在輕搖,享受自然的一切饋贈唾那。