讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路竞穷，人生走的每一步都算數(shù)唐责！大家好，我是船長(zhǎng)瘾带，歡迎跟著我一起環(huán)游世界鼠哥。
這周繼續(xù)在芝加哥學(xué)即興表演。原以為到Harold Level2就是訓(xùn)練強(qiáng)度會(huì)上升一個(gè)級(jí)別看政，課程理解會(huì)越來(lái)越難朴恳；但沒想到四天的課程結(jié)束以后，我感到無(wú)比的輕松和舒服允蚣，和同學(xué)們建立了更深的信任于颖。
這周我們的老師換成了長(zhǎng)得小巧，外表甜美的Gretchen嚷兔。之前在開學(xué)典禮的時(shí)候就有見過(guò)森渐，印象深刻做入；后來(lái)在晚上的秀也看過(guò)她的表演，其實(shí)是一位相當(dāng)有爆發(fā)力的女演員章母！
這一周她帶著我們通過(guò)各種游戲和訓(xùn)練架起了人與人之間的信任橋梁母蛛。在即興表演中翩剪，所有人的絕對(duì)信任會(huì)讓我們形成Group Mind團(tuán)體思維乳怎，才能在任何情況下都能把戲演下去。
比如第一天的“舞動(dòng)奇跡”（我自己給取的名字）六到七個(gè)人一組前弯，大家可以隨心所欲地在空間里面移動(dòng)蚪缀，但前提只有一個(gè)：每個(gè)人都必須隨時(shí)和另外一個(gè)人保持身體上的接觸，不能中斷恕出。所以你會(huì)看到下面這張圖片询枚。
還有一個(gè)小游戲也挺好玩的，兩到三個(gè)人一組浙巫，老師會(huì)問(wèn)各種問(wèn)題金蜀。這兩到三個(gè)人必須把自己當(dāng)作一個(gè)人來(lái)看，需要大家同時(shí)發(fā)出聲音和做手勢(shì)的畴。一開始這個(gè)聽上去是不可思議的渊抄，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的想法。有些同學(xué)表現(xiàn)的不錯(cuò)丧裁，有些同學(xué)各說(shuō)各的护桦。
輪到我和Charlie一組，老師問(wèn)：
"How Are you? "
我倆對(duì)視一眼煎娇，“I am fine~~~~. How~~~are~~~you~~~~?"
Gretchen繼續(xù)發(fā)問(wèn)二庵，"What's your name?"
"T~~~o~~~m~~~" 其實(shí)我本來(lái)想說(shuō)Thomas托馬斯，但是聽到Charlie在M收尾了缓呛，趕緊也調(diào)整過(guò)來(lái)催享，好像對(duì)著空氣親了一下。
這個(gè)問(wèn)題還算簡(jiǎn)單的哟绊，接下來(lái)Gretchen把提問(wèn)權(quán)交給了同學(xué)們因妙。你懂的，大家都是互相要挖坑匿情，就是看你怎么跳出來(lái)兰迫。
整體來(lái)說(shuō)，我和Charlie配合的還不錯(cuò)炬称。游戲結(jié)束汁果，Gretchen點(diǎn)評(píng)我的時(shí)候提到，在回答的時(shí)候玲躯，我們可能會(huì)怕犯錯(cuò)据德，總是會(huì)刻意的去一直follow別人鳄乏，選擇React；但在即興表演當(dāng)中棘利，我們必須承擔(dān)起自己的那份責(zé)任橱野，選擇信任隊(duì)友。即使是following善玫，那也是選擇的結(jié)果水援，而不是被迫的。
當(dāng)我們選擇Leading的時(shí)候茅郎，其實(shí)是給了隊(duì)友一份信任和禮物蜗元，知道他/她跟的上。
第一天很快就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了系冗，晚上繼續(xù)看專業(yè)團(tuán)隊(duì)表演奕扣。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是六到七個(gè)人掌敬，大家的實(shí)力相當(dāng)惯豆。在表演當(dāng)中，我注意每場(chǎng)戲奔害，每一個(gè)人都會(huì)盡心竭力地去為對(duì)方制造機(jī)會(huì)楷兽，給出禮物。這也更加深了我對(duì)白天對(duì)老師那番評(píng)論的理解舀武。
每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)里面都必須主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任拄养，目的就是讓其他隊(duì)員看起來(lái)更好make others look good，這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才更好银舱！
這不禁讓我想到在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中瘪匿，有多少團(tuán)隊(duì)里面的成員，不是為了讓自己顯得更加出眾而爭(zhēng)得面紅耳赤甚至頭破血流寻馏，結(jié)果團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)一塌糊涂棋弥？
第二天的訓(xùn)練依然精彩，五六個(gè)練習(xí)既有創(chuàng)造力的探索诚欠，但更多的仍在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的默契顽染。比如有一個(gè)練習(xí)是六到七個(gè)人一組，臨時(shí)編一個(gè)拉拉隊(duì)舞蹈轰绵。每個(gè)人自己想四個(gè)節(jié)拍的動(dòng)作粉寞，1-2-3-4，整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起來(lái)學(xué)左腔，最后把所有人的動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)唧垦。
同樣的，一開始我們會(huì)覺得很難液样，首先沒有幾個(gè)人學(xué)過(guò)什么舞蹈振亮，跳起來(lái)很難看巧还；其次要去記好多動(dòng)作，怕跟不上坊秸。
你看麸祷，人就是特別會(huì)給自己找理由。
在Gretchen的指揮和參謀下褒搔，每個(gè)人很快就創(chuàng)造出來(lái)了屬于自己的四拍動(dòng)作阶牍，并且在一遍一遍的復(fù)習(xí)當(dāng)中熟悉了別人的和連串的動(dòng)作。最終我們非常帶勁兒的呈現(xiàn)了這一段拉拉隊(duì)舞蹈站超！
Gretchen結(jié)束了點(diǎn)評(píng)說(shuō)荸恕，“你們跳這個(gè)舞蹈，成功來(lái)自于每一個(gè)人的貢獻(xiàn)死相。也許，你會(huì)覺得你的動(dòng)作不好看咬像，他/她會(huì)覺得自己的動(dòng)作好看算撮。但最終作為觀眾來(lái)說(shuō)，他們看到的是一個(gè)整體县昂。在即興表演中肮柜，永遠(yuǎn)在整體優(yōu)先。只有這樣倒彰，你們建立的信任才能發(fā)揮最大的威力审洞！”
晚上的著名的Trios秀更是印證了老師說(shuō)的話。
三位音樂(lè)家待讳，根據(jù)觀眾的建議即興演奏吉他芒澜，鋼琴和薩克斯風(fēng)旋律。
而三位演員則根據(jù)聽到的音樂(lè)即興發(fā)展劇情创淡。整個(gè)過(guò)程非常的流暢痴晦，角色的動(dòng)作和語(yǔ)言都很真實(shí)。如果沒有專業(yè)的素養(yǎng)和長(zhǎng)期的信任琳彩，很難想象他們?cè)谖枧_(tái)上看起來(lái)收放自如誊酌，信手拈來(lái)。
第三天我們有了更多的團(tuán)體場(chǎng)景表演露乏。比如有一個(gè)練習(xí)是一個(gè)人面對(duì)著觀眾講故事碧浊，其他人則根據(jù)情境來(lái)進(jìn)行自由演繹。講的人不必在意講的故事瘟仿，后面的隊(duì)友是不是能夠跟得上箱锐；隊(duì)友也不必在意是不是能夠完全的Match故事原貌。沒有猜疑猾骡，不需要解釋瑞躺，甚至不需要確認(rèn)眼神敷搪。我們所需要做的就是去盡可能的信任自己和信任隊(duì)友，這就是即興表演的精髓所在幢哨！
而最后一天下午做的欣賞表白訓(xùn)練則是將整周的信任主題推向高潮赡勘。
兩個(gè)人一組坐到前面，其他的同學(xué)和老師對(duì)每一個(gè)人分別進(jìn)行正面的反饋捞镰。坐在上面的每一個(gè)同學(xué)收到別人的欣賞點(diǎn)評(píng)的時(shí)候真的有人生懷疑：我有那么好嗎闸与？哈哈。一開始覺得有點(diǎn)不好意思岸售，但隨著其他人都主動(dòng)表白践樱，每個(gè)人也就“心安理得”了，最重要是在接下來(lái)的一對(duì)一表演中都演技爆發(fā)凸丸，表現(xiàn)可圈可點(diǎn)拷邢！
我還特別記下了大家說(shuō)的每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
老師說(shuō)屎慢，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)瞭稼。作為團(tuán)隊(duì)成員，最重要的就是要去認(rèn)可別人的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)腻惠，這樣才能激發(fā)他/她最大的潛能环肘。
你能欣賞別人，也能贏得別人的欣賞集灌。
著名的人際關(guān)系專家李海峰老師說(shuō)：“職場(chǎng)講人脈悔雹，生活講人緣。有時(shí)拉開人差距的欣喧，不是學(xué)歷腌零，不是經(jīng)驗(yàn)，而是社交能力续誉。
“如何在社交中表現(xiàn)得從容自信莱没，建立好感、欣賞酷鸦、信賴饰躲，考驗(yàn)的是你的觀察、溝通臼隔、行動(dòng)嘹裂。”
他這番話與即興中蘊(yùn)藏的智慧不謀而合摔握。
那么接下來(lái)Level3會(huì)是怎么樣的挑戰(zhàn)與啟迪呢寄狼？
