近日甩挫，教育部再次澄清沒有“第一學(xué)歷”這個說法贴硫，明確指出“學(xué)歷”為個人獲得的最高或最后學(xué)歷。
其實，早在2014年英遭，教育部就對該問題進行過回應(yīng)间护。
下面，我從三個方面與大家交流學(xué)習(xí)挖诸，歡迎留言討論汁尺。
學(xué)歷的起源：
第一學(xué)歷、第二學(xué)歷是計劃經(jīng)濟時期的提法多律，當(dāng)時的普通初中痴突、高中、高校的畢業(yè)學(xué)歷由對應(yīng)的省市第一教育局頒發(fā)狼荞，因此稱為第一學(xué)歷辽装。
而成人高中、高考相味、自學(xué)考試等學(xué)歷由第二教育局頒發(fā)拾积，故為第二學(xué)歷。
后來丰涉，第一拓巧、第二教育局合并統(tǒng)稱為教育局，但是第一一死、第二學(xué)歷的叫法卻保存了下來肛度。
學(xué)歷的參考價值：
物以稀為貴，學(xué)歷也同樣如此摘符。
以前贤斜，上學(xué)的機會并不多策吠，一旦學(xué)有所成逛裤，幾乎可以說是“光宗耀祖”。
一來國家分配工作猴抹。二來十里八村的也沒幾個大學(xué)生带族，家里長臉。三來那時除了學(xué)歷以外也沒其他附加項（比如獲獎榮譽蟀给、專業(yè)技術(shù)等級等）拿來一并比較的蝙砌。
所以，在那個時代跋理，學(xué)歷可以拿來作為一項非常重要的指標(biāo)作為參考择克，并無異議。
現(xiàn)在呢前普，每年的本碩畢業(yè)生達到千萬肚邢，其中不乏985、211，而就業(yè)崗位就那么多骡湖，供大于求贱纠，怎么辦？
競爭不可避免响蕴，甚至相當(dāng)激烈谆焊。
就算他們不挑行業(yè)、不挑崗位浦夷，依然有人失業(yè)辖试。
不幸的是，雙方都在挑军拟。
先說求職者剃执，因崗位的薪資待遇等等為主的問題很難從一而終，跳槽者不少懈息；再說招聘方肾档，既要公平公正，又要擇優(yōu)錄取辫继。
只不過怒见，招聘方更有耐心，求職者卻可能因為生活所迫作出抉擇姑宽。
如此一來遣耍，招聘方便可制定條條框框，“第一學(xué)歷”很有可能就在其中炮车。
還有一個問題舵变，小、初瘦穆、高纪隙、中專、大專扛或，這部分人群不可忽略绵咱，他們怎么辦呢？
相比之下熙兔，他們選擇行業(yè)和崗位的余地更少了悲伶。
簡單來說，今時不同往日住涉，“第一學(xué)歷”不應(yīng)該成為一棒子打死的原因麸锉，這對那些“先天條件”不好的，后來通過努力舆声，取得更高學(xué)歷的人太不公平花沉。
同樣，“學(xué)歷”也不應(yīng)該成為衡量一個人各方面能力大小的唯一標(biāo)準(zhǔn)，“學(xué)歷”的參考價值應(yīng)該減弱主穗。
從“第一學(xué)歷”刨根問底
教育部雖然回應(yīng)了網(wǎng)友關(guān)于“第一學(xué)歷”的問題泻拦，卻沒有了下文，令人有些費解忽媒。
希望相關(guān)政策文件能夠盡快出臺争拐，把像莫須有的“第一學(xué)歷”這樣的條件從招聘規(guī)則里剔除。
同時晦雨，做好監(jiān)督檢查架曹、信訪舉報等，防止招聘者頂風(fēng)作案闹瞧、換湯不換藥等做法绑雄。
此外，還要舉一反三奥邮，對把性別万牺、年齡、戶籍等等作為招聘條件的全部清查一遍洽腺，看是否符合相關(guān)法律法規(guī)和當(dāng)?shù)卣呓潘冢袆t改之無則加勉。
最后蘸朋，要利用好大數(shù)據(jù)核无，廣泛開展調(diào)查研究，把求職者藕坯、招聘方的合理意見建議征集上來团南，為制定出臺政策提供參考。
力爭人盡其才炼彪，物盡其用吐根，讓求職者不難求，招聘方好招聘霹购。
