文|趙曉璃
寫在前面的話：
不知你是否有這樣的困惱——
現(xiàn)在的工作雖然穩(wěn)定嘱兼，可是錢少霸饩泞莉；
想要多賺點(diǎn)錢就要舍棄休息休息鲫趁，那會(huì)太累袄妗；
想主業(yè)副業(yè)一起兼顧疫剃，可自己的精力有限啊......
怎么辦硼讽？
苦守著一份寡淡乏味的工作，穩(wěn)定地窮著壤躲？
還是如何開辟副業(yè)备燃，又不要太累？
這幾乎成了不少職場(chǎng)人共同的困惑所在漏麦。
一撕贞、
咨詢者張麗（化名）是一名中專老師测垛，她千里迢迢從外地趕過來見我一面赐纱，就是希望能得到一些建議和點(diǎn)撥熬北。
咨詢時(shí)那會(huì)兒讶隐，張麗從一所師范類院校畢業(yè)還不到三年久又，根據(jù)她的陳述，待遇真心不怎么樣炉峰。
想想自己當(dāng)年辛辛苦苦一路讀到研究生脉执，在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間和金錢成本就比其他人高出一大截，就是指望畢業(yè)后能夠從事一份體面光鮮的職業(yè)婆廊。
畢業(yè)前的張麗幾經(jīng)努力淘邻，通過全國(guó)統(tǒng)一考試，總算拿到了一所中專老師的offer宾舅，這可是很多人向往的編制啊贴浙。
她欣喜萬分署恍，把這個(gè)消息告訴了父母，父母也覺得女兒很爭(zhēng)氣袁串，在諾大的城市里總算有了一個(gè)安穩(wěn)的著落呼巷。
張麗懷揣著無限憧憬，開啟了自己的職業(yè)生涯破镰。
沒過多久鲜漩，慘烈的現(xiàn)實(shí)就快要澆滅了張麗那顆曾經(jīng)燃燒著熾熱夢(mèng)想的心踩娘。
一是工資低喉祭，非常低理卑。
根據(jù)張麗的說法藐唠，在他們學(xué)校，一枚新入職的老師到手工資不過3k左右鸯匹，在評(píng)定職稱之前殴蓬，公積金也非常有限。
盡管張麗是985高校研究生畢業(yè)痘绎，但在教育系統(tǒng)肖粮，這個(gè)學(xué)歷依然很低涩馆。
二是工作很累很辛苦。
這所學(xué)校有個(gè)不成文的規(guī)定蛾号，新老師入職之后涯雅，除了要完成規(guī)定課時(shí)的教學(xué)任務(wù)之外，還要擔(dān)任輔導(dǎo)員工作精刷。
根據(jù)張麗的描述，首先這群中專孩子本身就不太愛學(xué)習(xí)挤土，作為老師误算，上課不僅要把知識(shí)點(diǎn)講到，更要講的生動(dòng)有趣咖杂，否則他們就不會(huì)認(rèn)真聽課诉字；
其次輔導(dǎo)員更像是“保姆式服務(wù)”知纷，不僅要關(guān)系他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活伍绳，更關(guān)鍵的就是人身安全問題乍桂，你就得婆婆媽媽事無巨細(xì)給他們不斷灌輸安全知識(shí)睹酌；
最后輔導(dǎo)員還要協(xié)調(diào)這群孩子們的內(nèi)部矛盾，比如有的學(xué)生性情古怪憋沿，沒人愿意和她一個(gè)寢室辐啄，等等。
這些瑣碎的工作共缕，仿佛在消磨張麗本來就不多的耐心图谷。
張麗說翩活，自己那些沒有讀研的同學(xué)菠镇，他們有的月入過萬利耍，有的做到了公司的管理者，想想自己依然“穩(wěn)定地窮者”隘梨，張麗想過做兼職舷嗡，但輔導(dǎo)員工作讓她沒有太多閑暇時(shí)間。
這不好不容易等了三年捻脖，張麗終于結(jié)束自己的輔導(dǎo)員生涯。
說來也巧可婶，張麗之前的高中同學(xué)創(chuàng)辦了一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這不剛剛起步熊杨，就邀請(qǐng)張麗入股一起做晶府，并承諾一旦機(jī)構(gòu)辦起來了，利潤(rùn)對(duì)半分。
張麗陷入了巨大的糾結(jié)失仁，到底是該放棄工作奔向市場(chǎng)控轿，還是應(yīng)該拒絕誘惑專注本職工作呢？
這是張麗前來找我咨詢的背景信息。
二、
或許肠阱，很多人都面臨和張麗類似的困惑吧。
一邊是極其富有誘惑力的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)磨德，辛苦酥宴、不穩(wěn)定，但做好了收入高琳水；
一邊是極有保障力的體制內(nèi)工作，穩(wěn)定私沮、長(zhǎng)久造垛，但收入增長(zhǎng)緩慢。
所謂“魚和熊掌不可兼得”杆逗，要穩(wěn)定就要拒絕誘惑髓迎，要收入就要面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)波势，到底該如何取舍？
事實(shí)上争舞，從我接觸的咨詢案例來看，很多人在類似的取舍面前很難做出決定委乌，甚至于一生都沒有了斷戈咳。
這就導(dǎo)致了一個(gè)最直接的后果著蛙，那就是：對(duì)外面的世界無限憧憬又不敢踏出這一步踏堡，同時(shí)又不甘心眼前的生活或工作狀態(tài)胖秒，于是一邊心不甘情不愿地混著日子，一邊又各種異想天開，但遲遲沒有行動(dòng)判导。
這種人承受的痛苦眼刃，可謂是雙份的仪际。
他們一旦在本職工作中遇到不如己意的情況树碱，就會(huì)懊惱不已成榜，覺得自己當(dāng)初怎么就不能勇敢地邁出這一步？或者看到其他人風(fēng)生水起樱溉，內(nèi)心更是五味雜陳歧焦，總是夢(mèng)想著自己在另外一個(gè)領(lǐng)域一定就是天才。
痛苦是怎么產(chǎn)生的？
本質(zhì)上說來你稚，就是欲望和能力的差異搁痛。
差異越大鸡典，則痛苦越深谁尸。
去除痛苦的辦法只有兩個(gè)。
要么義無反顧追隨內(nèi)心的欲望悍赢，代價(jià)是可能會(huì)聽見夢(mèng)想破碎的聲音瞒斩；
要么踏踏實(shí)實(shí)提升目前的能力，代價(jià)是可能會(huì)錯(cuò)過千載難逢的發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)......
有人說烹笔，可以不取舍嗎？
我的回答是亿鲜，不可以。
要知道饶套，一心二用的結(jié)果垒探，往往會(huì)搖擺不定、耗散精力蛤克，搞不好就是滿滿的憤懣和怨氣夷蚊。
三、
什么是職業(yè)定位中最為關(guān)鍵的一環(huán)撬码？
這里面的因素有很多版保，在我看來夫否，最重要的一環(huán)就是凰慈，重構(gòu)衡量體系微谓。
有人說买乃，人生遲早面臨的第一個(gè)衡量體系的變化，就是從學(xué)校到職場(chǎng)娶眷。
學(xué)校的衡量體系較為明確乘粒，往往以分?jǐn)?shù)論高下，它考驗(yàn)的多數(shù)是你的學(xué)習(xí)属桦、理解和記憶能力诊笤；職場(chǎng)的衡量體系較為復(fù)雜鄙煤，一紙文憑約等于你的職場(chǎng)起點(diǎn)薪寓。
但職場(chǎng)發(fā)展，更像是一場(chǎng)長(zhǎng)跑旷太。
這里的跑道冻记，我個(gè)人總結(jié)有兩種隅居。
一種是組織跑道棉钧。
個(gè)人依附在組織內(nèi)部万栅，以一定的能力完成崗位要求的職責(zé)，獲取個(gè)人經(jīng)濟(jì)報(bào)酬芭碍、成就感等從物質(zhì)到精神的酬勞廉涕。
一種是市場(chǎng)跑道层释。
個(gè)人脫離組織在市場(chǎng)打拼贡羔，需要結(jié)合市場(chǎng)需求楣嘁、個(gè)人能力、供需關(guān)系等選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，再想辦法尋找客戶、提供符合客戶需求的服務(wù)和產(chǎn)品祝迂、進(jìn)行市場(chǎng)反饋，進(jìn)一步修正與改進(jìn)服務(wù)產(chǎn)品，從而實(shí)現(xiàn)盈利并達(dá)到項(xiàng)目的良性循環(huán)。
適應(yīng)組織跑道的人才，我稱之為“組織型人才”撤蚊；適應(yīng)市場(chǎng)跑道的人才丧枪，我稱之為“市場(chǎng)型人才”。
這兩類人才從表象上看不出什么差異服赎，但骨子里秦士，卻存在本質(zhì)區(qū)別。
1皆愉、渴望層面
通常來說家淤，組織型人才雖然也渴望財(cái)富歹苦，但對(duì)財(cái)富并沒有強(qiáng)烈的渴望痴施。
表現(xiàn)在芬探，首先他們不會(huì)以財(cái)富作為職業(yè)選擇的首要標(biāo)準(zhǔn)；其次他們不會(huì)為了財(cái)富死磕自己节榜，既不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)讳窟，又舍不得這一身的氣力，自然也就無法獲得超額的收入倚评；最后他們對(duì)于財(cái)富的用途并沒有明確的構(gòu)想霞丧，從未考慮到開創(chuàng)更大的事業(yè)突那，只想著買房旅游小富即安猫缭。
以上三點(diǎn)，往往是“組織型人才”的主要特點(diǎn)。
2蝌麸、能力層面
通常來說误褪，組織型人才雖然也有能力恤溶，但普遍缺乏商業(yè)才能帐姻，甚至排斥商業(yè)規(guī)則呢铆。
比如逆航，在商業(yè)模式下，你要想做成一件事情，就必須具備“合作共贏”的思維，需要一定的商業(yè)頭腦缴罗。
首先蛆橡，你要了解項(xiàng)目關(guān)聯(lián)方的利益訴求粥血；其次缔御，你要去思考需要借助哪些外力眷茁，以及如何和對(duì)方談判促成對(duì)方愿意一起推動(dòng)這件事情登刺；最后揍很，你還要考慮這次合作之后蛉迹，如何開啟下一步更深入的談判及合作，等等攘宙。
然而在組織模式下多矮，這個(gè)層面基本是由企業(yè)高管及股東思考的湾盗，員工只能聽命于高管制定的規(guī)章制度肺孵，但至于為何要制定這樣的規(guī)則凳怨，以及考慮的要點(diǎn)有哪些紫新，高管對(duì)員工并不承擔(dān)解釋的義務(wù)充择。
如果個(gè)人能夠理解并認(rèn)真履行職責(zé)，就繼續(xù)留用；如果拒絕或違背契約關(guān)系，則果斷炒人履肃。
3成福、動(dòng)機(jī)水平
動(dòng)機(jī)水平往往決定了一個(gè)人的能力邊界。
例如，成就動(dòng)機(jī)過于強(qiáng)烈的人無法成為有效的的管理者。
因?yàn)椋艹删图?lì)的人，習(xí)慣于依靠自己將事情做到最好，TA希望迅速獲取外界反饋，以便了解自己的業(yè)績(jī)。
但對(duì)管理者而言，如何引導(dǎo)他人完成工作才是最為重要的，管理者的一項(xiàng)核心素質(zhì)，就在于通過他人把事情做好，而不是自己做的更好一罩。
鑒于篇幅限制推汽，動(dòng)機(jī)水平后期有機(jī)會(huì)再展開分析。
簡(jiǎn)言之，一個(gè)人的渴望決定了TA選擇怎樣的跑道，一個(gè)人的動(dòng)機(jī)水平?jīng)Q定了TA在相應(yīng)的跑道上大約能跑多遠(yuǎn)影钉，而一個(gè)人的能力則決定了TA跑的速度是快是慢肉微，以及厚者，是否能夠彎道超車熙宇，等等。
四寺酪、
隨著咨詢的深入，張麗漸漸發(fā)現(xiàn)膜蛔，原來之前的自己遲遲得不到發(fā)展，是由于自己一直定位不清導(dǎo)致的洋魂。
是啊启搂，一個(gè)人既想要體制的好處，又貪圖市場(chǎng)的回報(bào)再膳，左右搖擺艳吠，連起碼的忠誠(chéng)度都沒有迈嘹，只會(huì)給人一種做事不靠譜的印象，也許眼前可以獲得一些蠅頭小利胁赢，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看送漠，對(duì)個(gè)人口碑極為不利句惯，也就無法在一個(gè)領(lǐng)域深入启涯，品嘗到最甘甜的果實(shí)松忍。
經(jīng)過分析，張麗發(fā)現(xiàn)浓镜，自己之所以遲遲無法選擇咨跌，是因?yàn)樗膬?nèi)心更傾向于依靠組織獲取個(gè)人成長(zhǎng)及發(fā)展州胳，不需要承擔(dān)太大的風(fēng)險(xiǎn)惜索，同時(shí)也不需要特別艱辛的付出，更不需要操很多心榔至，能夠過上小富即安的生活，就是她最大的渴望了枫弟。
認(rèn)清了自己的張麗很快給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，那就是成為一名好老師袜漩。
有了這樣明確的定位之后宙攻，如何提升自己就顯得容易多了。
我?guī)е鴱堺愔贫四芰Σ呗砸缗悖嬖V她發(fā)力的重點(diǎn)，以及需要規(guī)避的盲區(qū)咆霜，等等蛾坯。
咨詢后的張麗委婉拒絕了同學(xué)的好意邀請(qǐng)救军，她把更多的精力和時(shí)間投入到了打磨課程當(dāng)中，一個(gè)學(xué)期下來视事，她的課深受學(xué)生歡迎，甚至其他班的學(xué)生會(huì)慕名前來聽課，她感到了極大的成就感。
與此同時(shí)砌庄，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，張麗發(fā)覺很多孩子不是天生笨萌焰，而是成長(zhǎng)過程中遭受了太大的打壓，于是張麗打算邊工作邊進(jìn)修心理學(xué)撼玄，希望用自己微薄的力量，去點(diǎn)亮更多孩子的未來荔茬。
“他們是曾經(jīng)被父母放棄的孩子殖卑，”兩年后，張麗在給我的郵件中寫道：“甚至我也一度想要放棄他們，就像我曾經(jīng)無比嫌棄和想要放棄自己那樣......如今的我終于明白接校，工作的意義和尊嚴(yán)甚至價(jià)值，真不是別人給的诽凌，是靠自己一步一個(gè)腳印付出得到的......”
“人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進(jìn)的方向杜顺≌赫ǎ”?—— 潘菽
作者簡(jiǎn)介：趙曉璃洗鸵，資深職業(yè)生涯規(guī)劃師仗嗦，國(guó)家心理咨詢師，職場(chǎng)作家稀拐。著有以職業(yè)咨詢案例分析為素材的職場(chǎng)暢銷書《停止盲目努力：你的人生需要再設(shè)計(jì)》火邓，成為職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域?yàn)閿?shù)不多的咨詢實(shí)戰(zhàn)及個(gè)人發(fā)展實(shí)用書籍。2018年職業(yè)規(guī)劃及工作方法干貨類新書《從極簡(jiǎn)到極致：在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域做一個(gè)厲害的人》已在當(dāng)當(dāng)铲咨、亞馬遜坯苹、京東等平臺(tái)全面發(fā)售摇天。
