真槍實(shí)彈是什么？
每小組會(huì)領(lǐng)到不同主題的老班級(jí)真實(shí)bug，老班級(jí)發(fā)生的大概率也將在未來新班級(jí)發(fā)生筷屡，真槍實(shí)彈修復(fù)老班級(jí)，就是提前為將來鋪墊第岖！
用語音會(huì)議的溝通工具，以修復(fù)老班級(jí)bug為載體试溯，小組頭腦風(fēng)暴通力協(xié)作共創(chuàng)成果蔑滓。
解決問題小妙招
第一步：明確和理解問題
第二步：拆分和定位問題
第三步：提出解決方案
第四步：總結(jié)問題
11組-15組選案例3主題（73班案例）
73班——開班時(shí)間2018.1.27，目前犧牲4人，班級(jí)人數(shù)73人烫饼。
【班級(jí)運(yùn)行信息】：
值月生為申請(qǐng)制，目前已排到6月试读、小組志愿者輪值（可組內(nèi)自性協(xié)調(diào)順序）
點(diǎn)評(píng)發(fā)送至班級(jí)群杠纵，也自主選擇在文章下留言點(diǎn)評(píng)（絕大部分戰(zhàn)友點(diǎn)評(píng)質(zhì)量中偏上，少部分戰(zhàn)友點(diǎn)評(píng)不太認(rèn)真钩骇，志愿者也有提出來比藻，但是收效不大）
志愿者統(tǒng)計(jì)作業(yè)及點(diǎn)評(píng)提交情況，收集組內(nèi)評(píng)優(yōu)文章倘屹，統(tǒng)計(jì)成文银亲，交給值月生
懲罰紅包充入班費(fèi)
評(píng)優(yōu)流程：
1.組內(nèi)戰(zhàn)友輪流評(píng)優(yōu)，每次由一名戰(zhàn)友選出一篇文章纽匙，并寫出推薦語
2.小組志愿者把作業(yè)和優(yōu)秀文章統(tǒng)計(jì)完成务蝠，用簡(jiǎn)書發(fā)給值月生
4.值月生通過評(píng)選結(jié)果發(fā)送獎(jiǎng)勵(lì)紅包及獎(jiǎng)狀，并在大群內(nèi)公布
集體活動(dòng)：萌小妞的理財(cái)分享（2次）烛缔，讀書分享（正在籌劃）
問題描述：
1. 鏈接的必要性是什么馏段？
大部分戰(zhàn)友是本著提升自我、堅(jiān)持寫作践瓷、有個(gè)環(huán)境壓力而來院喜，但是由于本身比較忙，所以沒有在群里發(fā)言晕翠。而且007倡導(dǎo)的是工作生活第一喷舀，007第二，那我們到底有沒有必要去鏈接其他人淋肾？為什么硫麻？
2. 鏈接的度是什么？
如果是要鏈接其他人樊卓，目前大約有以下幾種方式：
①在大群里發(fā)言
②在小組群內(nèi)發(fā)言
③組織自有分享會(huì)（組內(nèi)或大群）
④私下交流
那么我們?nèi)绾蝸戆盐者@個(gè)度庶香？有的人工作非常忙，如果讓他準(zhǔn)備分享會(huì)不顯示简识，連上微信的時(shí)間都不多赶掖，這種強(qiáng)制要求活躍的行為是否可行？如果班級(jí)群不活躍七扰，危害或者說弊端是什么奢赂？
3. 如何鏈接？
如果是要在大群或者小組群內(nèi)活躍颈走，誰來組織膳灶？頻率是什么樣？是否可行？如果無人參與或者參與的人很少轧钓，如何解決序厉？
73班的問題描述在三個(gè)班級(jí)中使用最復(fù)雜的，當(dāng)然毕箍，如果我們開的腦洞足夠大弛房，你將是成果最豐碩的。
回答第一個(gè)問題：鏈接的必要性是什么而柑？
瑞.達(dá)利歐 在原則一書中所列出的第一條原則是：
1.獨(dú)立思考并確定自己想要的是什么文捶？
2.事實(shí)是什么？
3.面對(duì)事實(shí)媒咳，你如何實(shí)現(xiàn)自己的愿望粹排？
而且要保持謙遜和心胸開闊，以便你能懂自己的最佳思維涩澡。
如果你同意雷.達(dá)利奧的這第一條原則顽耳，那就是在追求自我價(jià)值的同時(shí)，保持謙遜和心胸開闊妙同，那么鏈接他人就是有必要的斧抱，因?yàn)槟銦o法只對(duì)自己情緒和心胸開闊。
所以說鏈接她人生目標(biāo)的定位渐溶。雖然說性格不同辉浦，會(huì)導(dǎo)致表達(dá)方式的不同，也就是我們說的慢熱型和外向型茎辐、積極的人格宪郊。但這些都是表象。
這排除了特例之后拖陆，我相信最大多數(shù)的戰(zhàn)友都是可以通過鏈接他人這種方式來成倍擴(kuò)大自己的價(jià)值和影響力的弛槐。
試想，如果你身邊只有幾位朋友認(rèn)識(shí)你依啰、理解你乎串、支持你，那么你將會(huì)處于什么樣的境地速警？
以這第一條原則來反思自我叹誉，作為007er，我們應(yīng)當(dāng)求同存異闷旧，所有人想要的當(dāng)然是以輸出倒逼輸入长豁，實(shí)現(xiàn)個(gè)人迭代精進(jìn)。
這是根本忙灼，但事實(shí)卻是匠襟，如果我們不自己主動(dòng)去聯(lián)系他人钝侠，主動(dòng)成長(zhǎng)，在大家都被大量的信息占據(jù)注意力的大環(huán)境下酸舍，誰會(huì)去主動(dòng)給你反饋帅韧？誰主動(dòng)關(guān)心你的成長(zhǎng)？面對(duì)這個(gè)事實(shí)啃勉，主動(dòng)鏈接忽舟，各取所需，有得有舍璧亮，有舍有得，保持開放與包容斥难，主動(dòng)成長(zhǎng)才是最為經(jīng)濟(jì)劃算的成長(zhǎng)方式枝嘶！
回答第二個(gè)問題，鏈接的度是什么哑诊？
以及班級(jí)群不活躍的危害及弊端是什么群扶？
這問題很有哲學(xué)味道，提到度镀裤，我們就感覺到會(huì)比較有難度竞阐。
案例當(dāng)中，幾種鏈接的方式都已經(jīng)比較明確了暑劝，但是我在想可不可以增加一條骆莹，比如——推薦鏈接。
事實(shí)是作為值月生或者班長(zhǎng)担猛，我們的鏈接都是比普通的戰(zhàn)友要廣很多的幕垦，我們可否在群班級(jí)內(nèi)以興趣小組的方式推薦給他們一些鏈接，比如寫作傅联、排版先改、攝影、營(yíng)銷蒸走、寫作仇奶、理財(cái)、健身比驻、育兒该溯、旅游、演講别惦、區(qū)塊鏈朗伶、數(shù)字貨幣等等等等。
有的戰(zhàn)友會(huì)說步咪，這些都跟我們的寫作踐行關(guān)系不大论皆。但這些就是生活的一部分，寫作也就是生活一部分。有需求点晴，就有供給感凤。只要不違反我們007不寫就出局的核心理念——寫作+相互點(diǎn)評(píng)。腦洞為什么不能開的大一點(diǎn)粒督？ 覃杰老大說過陪竿，寫作加工作，越寫月快樂屠橄！
我們可以在007里面留意一些牛人族跛、大咖。先與他們主動(dòng)鏈接锐墙。比如礁哄，我們本來就有嘉賓庫(kù)啊。
將他們以大方面的條件做一個(gè)分類溪北。然后將它們推薦給戰(zhàn)友們桐绒，供他們?nèi)ミx擇？
我想這樣的話之拨，鏈接的代價(jià)——所花費(fèi)的時(shí)間精力的代價(jià)會(huì)小很多茉继，并且可能成功可能性也會(huì)高一些。
如此蚀乔，首先我們幫助牛人大咖們尋找到了更多的粉絲烁竭，同時(shí)一線的戰(zhàn)友們也更的快地拿到對(duì)自己有意義的鏈接。
很可能吉挣，他們會(huì)覺得這些鏈接對(duì)他們來說是有價(jià)值的颖变。
補(bǔ)充說明，強(qiáng)制要求活躍鏈接肯定是不可以的听想，第一腥刹、可能會(huì)打擾到戰(zhàn)友的注意力，這一點(diǎn)我深有體會(huì)汉买。
今（2018）年2月衔峰，也就是春節(jié)期間，我是70班值月生蛙粘。在與張海英班長(zhǎng)進(jìn)行前期的溝通交流之后垫卤，我們?cè)O(shè)置了一些規(guī)則。但是在整個(gè)春節(jié)期間出牧，執(zhí)行的過程中穴肘，很顯然比1月份要有難度很多。
因?yàn)槭紫却汗?jié)舔痕，大家確實(shí)是比較忙评抚。
再者豹缀。我們有戰(zhàn)友反映。在小組群慨代，在值月群邢笙，以及在班級(jí)群中，我們每次作業(yè)與前后所發(fā)的消息太多了侍匙，這樣會(huì)打擾大家的注意力氮惯。
第二、強(qiáng)制要求會(huì)顯得有點(diǎn)兒太過刻意想暗，如果說配合的戰(zhàn)友比較少妇汗，那么群中的這種氛圍將會(huì)顯得很冷清，對(duì)于分享者或者活動(dòng)組織者來說也是感覺很不好的说莫。
我們可以適當(dāng)安排杨箭，按照一定的節(jié)奏，組織一些分享活動(dòng)唬滑，吸引有不同興趣愛好的戰(zhàn)友來進(jìn)行學(xué)習(xí)分享告唆，連接交流棺弊。
關(guān)于班級(jí)群不活躍的危害和弊端的問題
我想要大致這么三點(diǎn)：
1.從班級(jí)與戰(zhàn)友們的關(guān)系方面來講晶密，班級(jí)占用對(duì)班級(jí)的年度會(huì)降低，這就是他們沒有了那種社群的歸屬感模她。
2.從戰(zhàn)友的主觀感受來講稻艰，他們投入了時(shí)間精力在班級(jí)，但是卻沒有一個(gè)比較輕松和諧氛圍話侈净，就會(huì)使他們感到對(duì)于自己時(shí)間的投入沒有價(jià)值感尊勿。
3.對(duì)于戰(zhàn)友個(gè)人踐行的影響，長(zhǎng)時(shí)間的班級(jí)群不活躍會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)友對(duì)整個(gè)班級(jí)的活動(dòng)可能會(huì)采取敷衍的態(tài)度畜侦，最后甚至?xí)X得沒有意思退出元扔。
回答第三個(gè)問題，如何連接符合旋膳？如果要是在大群或者小群里活動(dòng)澎语，誰來組織？頻率是什么樣的验懊？是否可行擅羞，若無人參與，或者參加的很少怎么解決义图？
在大群中活動(dòng)的時(shí)候减俏，主要組織及負(fù)責(zé)人應(yīng)該是值月生以及需要分享及發(fā)言的戰(zhàn)友。
如果是小組群中內(nèi)部交流碱工，則主要由小組長(zhǎng)及需要發(fā)言娃承、分享的戰(zhàn)友來負(fù)責(zé)組織奏夫。
對(duì)于頻率是什么樣的？
就目前我自己的感覺來說草慧，每周一次會(huì)比較多桶蛔，每月一次又比較少，所以我們可以去每?jī)芍芤淮沃黝}分享漫谷、交流學(xué)習(xí)仔雷。
取中間的頻率，照顧到大多數(shù)戰(zhàn)友的注意舔示，可以節(jié)省戰(zhàn)友們更多的時(shí)間和注意力碟婆。
最后如果說我們?nèi)ソM織活動(dòng)，卻沒有人參與惕稻，或者很少人參與的話竖共，如何解決？
我想這是一個(gè)比較微妙的問題俺祠，因?yàn)楸仨毷菍?shí)踐活動(dòng)過后公给，才知道戰(zhàn)友們的真實(shí)反應(yīng)是什么樣子的。
如果大家都反映很不錯(cuò)蜘渣，則總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn)淌铐，繼續(xù)推廣。如果大家的反應(yīng)不是很積極蔫缸，無人參與或者參與的人很少腿准，則需要分析原因，做好真人采訪拾碌，取得真實(shí)的信息反饋吐葱，有效的意見。［微信小程序中的問卷調(diào)查（最好匿名）就很有用］
如果我們真誠(chéng)以對(duì)校翔，我想007的戰(zhàn)友們不至于冷面相迎弟跑。
根據(jù)反饋的意見和建議，運(yùn)用逆向思維防症，堅(jiān)決避開那些會(huì)引起更多問題的那些坑孟辑。
在所有的意見和建議中，取最大公約數(shù)告希，這樣的話扑浸，在以后的班級(jí)各種活動(dòng)中，或許在很大程度上能調(diào)節(jié)氛圍燕偶，使班級(jí)整體朝著更加融洽的方向去發(fā)展喝噪。
一碼不掃何以掃天下！
