2018熱播的電視劇《小歡喜》空闲，引起了全國老百姓對家庭教育的關注，尤其是宋倩和女兒喬英子之間的故事給大家的印象最為深刻走敌。
在劇中宋倩和喬衛(wèi)東離婚后碴倾，因為對女兒喬英子的“愛”，把英子的生活和學習事無巨細地安排得妥妥當當掉丽，所有的事都是要自己說了算跌榔，她一直強勢地掌控著英子。
英子感到非常壓抑机打，多次反抗矫户，但始終被宋倩以“為你好”的借口駁回，最終因為填報志愿的事情残邀，英子忍無可忍爆發(fā)出來皆辽，選擇了用跳河的方式來抗議。
當英子哭著喊道“我就是想要逃離你”時芥挣，讓宋倩和喬衛(wèi)東痛苦驱闷、悔恨萬分。
宋倩醒悟過來空免，她和喬衛(wèi)東接受了婚姻咨詢空另，并一起陪著英子進行心理治療，全家人共同面對問題蹋砚，最終宋倩與前夫復合扼菠，英子也走出了媽媽帶來的心理陰影，接納了媽媽坝咐，并走進她喜歡的大學院校循榆，選擇了她喜歡的專業(yè)，一家三口都迎來了新的人生墨坚。
有個女孩子在網上說秧饮，她媽媽看到英子要跳河這一幕時，非常冷漠地說：“如果是我泽篮，我就讓她跳下去盗尸，這么不聽話，還要她干嘛帽撑！”這句話讓這個女孩子的心瞬間跌入冰窟里泼各。
這句話在現實生活中是不是常聽到？大部分的家長都很希望孩子“聽話”亏拉。
也許會有很多家長認為扣蜻，現在的孩子真的太難教了寸癌，太叛逆了，太不聽話了弱贼。
在電視劇里，我們可以作為旁觀者清晰地看到宋倩和女兒喬英子之間的矛盾是如何造成的磷蛹，大家會紛紛指責宋倩吮旅，可是在生活中，如果英子就是我們的孩子味咳，家長還認為自己可以清醒地看到問題根源嗎？
我們不妨想一下，孩子為什么不“聽話”疟游，非要跟我們對著干蚯瞧？而且孩子這么做的時候最希望誰能夠看到呢？
當家長責怪孩子不理解自己苦心的同時掂铐，可以問一下自己了解孩子的心聲呢罕拂？知道孩子不聽話的背后原因是什么嗎？當孩子跟家長對著干的時候全陨，他們其實最需要的是什么呢爆班？
其實孩子是在用他的行為控訴這個家“生病”了，當孩子出現叛逆行為時辱姨，家長可以反思一下自己的婚姻是不是出現了嚴重的問題柿菩？
孩子非常敏感，最容易成為夫妻婚姻破裂的犧牲品雨涛，所以一旦孩子出現問題枢舶，親子關系發(fā)生沖突，首先應該是家長進行反省替久，并且要帶著全家人共同面對凉泄，這不只是孩子一個人的事。
薩提亞女士的經典名言：“孩子沒有問題侣肄，如果孩子有問題旧困，那一定是父母的問題〖诠”
初三男孩小A的父母關系惡劣吼具，父親長期在外地打工，夫妻倆分居兩地矩距，一見面就吵架拗盒，導致孩子孤僻乖戾、內向敏感锥债，不肯上學陡蝇，除了玩手機痊臭，就是跟媽媽和爺爺吵架，動不動就絕食或離家出走登夫。
媽媽用了各種辦法都無法改變現狀广匙，父親對兒子很失望，經常說恼策，就當沒有生過這個兒子鸦致，對他不理不睬；爺爺年輕的時候還能說兩句涣楷，現在年紀大了分唾，也只能聽之任之；只有母親不想放棄狮斗，卻又不得其法绽乔，根本無法靠近孩子。
情況越來越嚴重碳褒，終于有一天孩子徹底爆發(fā)折砸，小A在絕食三天后突然像發(fā)瘋一樣，把家里的東西砸了個亂七八糟沙峻，然后離家出走鞍爱。爺爺氣得被送進了醫(yī)院，媽媽既生氣又心痛专酗，安頓好爺爺和小兒子后睹逃，趕緊四處去找，最終是在一家網吧找到了這個頹廢的孩子祷肯。
很明顯小A就是父母“戰(zhàn)爭”中的犧牲品沉填，他用各種方式來發(fā)泄不滿，并企圖以此來引起父母的重視佑笋，可惜沒起作用翼闹，所以這個孩子最終崩潰。
如果這對夫妻仍然不反省蒋纬，還是繼續(xù)逃避猎荠，不能面對并正確對待自己的婚姻問題，那么這個孩子的情況只會越來越嚴重蜀备。
只有家長勇敢面對夫妻之間出現的問題关摇，愿意主動出擊并做出改變，才能挽回這一局面碾阁。
就如《熱鍋上的家庭》一書中的布萊斯一家输虱，這是一個生活條件水平比較好的家庭，可是母女之間水火不容脂凶，女兒不僅叛逆到令人頭疼宪睹，經常離家出走愁茁，而且還多次在詩歌中提到“死”，所以父親大衛(wèi)感到了深深的絕望亭病。
大衛(wèi)主動尋找治療師鹅很，帶著全家五口人一起來進行家庭治療，雖然整個治療過程反復多變罪帖、波動很大道宅，前后治療時間很長，但因為他們一直全力配合胸蛛，并不斷在反省和改變自己，最終在治療師的引導下他們化解了家庭危機樱报。
所以說孩子出現問題葬项，并不只是孩子一個人的事情，只有全家人共同面對迹蛤，一起接受家庭治療民珍，才能有效化解家庭危機。
那要如何進行面對問題并化解危機呢盗飒？
首先嚷量，了解為什么孩子會出現問題，不要只把責任推給孩子逆趣，全家共同面對蝶溶，一起承擔責任。
孩子是夫妻關系破裂的“犧牲品”宣渗，如果只針對孩子的行為來糾正抖所，完全是本末倒置。
每個家庭都是一個小型的系統痕囱，這個系統在長期運作過程中形成了自己的均衡模式田轧，無論其中哪個環(huán)節(jié)出現問題，它就會自動協調來進行平衡（孩子的叛逆就是起了平衡作用）鞍恢，如果要對這個問題（指的是家庭內部的矛盾傻粘，不單指孩子的叛逆行為）進行修理，會打破整個系統的平衡帮掉，難免會讓家庭成員感到害怕弦悉，他們不知道打破后是否能夠達到真正的平衡。
而越是如此就越要勇敢面對蟆炊，并突破自我警绩，對這個系統進行重組整合，否則帶著問題繼續(xù)運作盅称，會產生更大的嚴重后果（孩子叛逆后也無法協調各種矛盾就會崩潰甚至可能會自殺）肩祥，所以需要全家人共同參與和面對后室，找到根本原因后一起解決問題。
再從另一個角度來看混狠，大多數的夫妻在結婚時多少都帶有期待岸霹，因為在原生家庭受到的傷害或未得到的缺失部分，他們希望可以通過婚姻來得到解決将饺，都在等待對方的給予贡避，也就形成了彼此間的依賴。
但事實上很多夫妻隨著時間的推移予弧，他們會發(fā)現自己能力有限刮吧，無法滿足對方的需求，于是開始逃避掖蛤，由于都無法得到對對方的期待杀捻，雙方在心理上就會產生巨大的落差。
夫妻關系每況愈下蚓庭，如果處理不好甚至會面臨破裂致讥，這時候孩子就會成為夫妻婚姻裂縫的“中間人”，他們會通過孩子來表達自己的不滿或關心（生氣其實也是因為關心）器赞，而孩子充當了父母的替罪羊垢袱，他們會不自覺希望通過自己來改善父母關系。
就如《小歡喜》中的英子港柜，在父母離婚后為了討好母親请契，屈服于媽媽強勢的“愛”，她學會了左右逢源夏醉，學會了看人臉色行事姚糊；而小A則希望通過自己的各種偏差行為來挽回父母，引起他們的關注授舟。
當夫妻間發(fā)生矛盾救恨，總是要有一個人站出來來彌補婚姻的裂縫，這個站出來的孩子就是犧牲品释树，他的本能出發(fā)點是為了父母肠槽，卻因為能力有限只能采取一些不恰當的行為，而全家人都在“默認”（他們自己并未意識到這點）這種平衡家庭系統的方式奢啥，所以面對孩子所謂的“叛逆”秸仙，如果只是一味去糾正這個孩子的個人行為，只會適得其反桩盲。
如果父母能夠充分意識到孩子的問題有自己的責任寂纪，也有其他成員的責任，并且愿意帶領大家共同承擔起來，情況是完全可以得到控制的捞蛋。
其次孝冒，一定要明白原生家庭對夫妻生活帶來的巨大影響，有的夫妻甚至會在無形中被原生家庭牽制拟杉，在做選擇的時候總是會以原生家庭為行為處事的模板庄涡。
《熱鍋上的家庭》的布萊斯一家在家庭治療時，妻子和女兒搬设、兒子都已經逐步得到好轉穴店，丈夫大衛(wèi)卻一直無法完全投入，甚至以搬家的方式逃避拿穴。
后來治療師建議大衛(wèi)把父母帶入治療室泣洞，大衛(wèi)于是看到了自己的處事模式跟父母“簡直就是翻版”。而當父母正式介入治療默色，大衛(wèi)神奇地擺脫了原生家庭帶來的無形牽制球凰，真正開始治療并改變了自己，而使得整個治療順利進行下去该窗。
原生家庭對一個人的影響是深遠的，很多時候原生家庭就是夫妻生活的模板蚤霞，甚至有一些人在無形中始終被原生家庭牽制著酗失。
也許我們會痛恨原生家庭的某些行為方式，希望自己不會成為這樣的人昧绣，但當我們處理事情時规肴，還是會不自覺地運用了刻在骨子里的模式。
正如小A夜畴，因為他在父母爭吵不休的環(huán)境中長大拖刃，他沒有能力改變現狀，也沒有人教他如何與人溝通贪绘，所以他只能模仿父母兑牡，總是與媽媽和爺爺發(fā)生爭執(zhí)，在外面也很難與別人正常交往税灌。這就是原生家庭的影響均函。
如果繼續(xù)追溯到小A的父親和爺爺的相處模式，不難發(fā)現菱涤，父親的處事方式和態(tài)度與爺爺如出一轍苞也，都是喜歡采取打罵、暴力行為粘秆，或者是冷漠地惡言相對如迟，而這個模式在小A身上更是體現得淋漓盡致。
一旦了解原生家庭的影響，我們就要勇敢告訴自己殷勘，自己已經受到影響了此再，并接納這種現象，當事情再發(fā)生時劳吠，我們要想辦法突破這個心理障礙引润，讓自己掙脫這個束縛和牽絆。
或許自己很難做得到痒玩，這時候就需要找到專業(yè)的治療師來進行專業(yè)的引導淳附。
最后，無論是夫妻關系蠢古，還是親子關系奴曙，要想改善關系，就必須從自我獨立開始草讶。
其實所有的家庭發(fā)生“戰(zhàn)爭”時，雙方都會沉迷于爭吵中堕战，他們互相糾纏在一起坤溃，完全喪失了自我，在激烈的“戰(zhàn)爭”中只想著激怒和攻擊對方嘱丢，看不到自己薪介，根本體會不到自己的真實感受。
所以要讓彼此之間脫離越驻，成為獨立的個體汁政，才能清醒過來，并看清楚現狀缀旁。
《小歡喜》中的宋倩和英子母女记劈、《熱鍋上的家庭》中的母女，她們在治療過程中都是以極其痛苦的方式掙脫了彼此的糾纏并巍，看到了“自己”目木，感覺到了“自己”的存在，意識到自己就是一個獨立的個體懊渡，也正因為彼此不再羈絆嘶窄，她們恢復正常，從而久違的溫情也回歸到她們的生活中距贷。
夫妻之間也是如此柄冲，當布萊斯夫妻經過治療，能夠坦然面對“離婚后的生活”時忠蝗，兩個人發(fā)現真正獨立了现横，彼此間不再依附對方，關系反而越來越親密。
夫妻關系轉好后戒祠，他們跟孩子之間也更加親近骇两，全家人迎來了期盼已久的新生活，每個人有了自己的奮斗目標姜盈，并能為自己的行為負責低千。
所以說，孩子出現問題馏颂，并不是一個人的事示血，而是整個家庭出現了“病癥”，所以一定要全家人共同面對救拉，承擔起自己的那部分責任难审，一起參與家庭治療，才能有效解決家庭矛盾亿絮。
沒有哪個家庭不會遇到麻煩告喊，當問題出現的時候，勇敢派昧、坦然地接受發(fā)生在我們身邊的事黔姜，并且盡力做到最好。
家長是孩子的榜樣蒂萎，更是孩子一生中最重要的引路人秆吵，家長不一定很成功，但家長一定要成長岖是。有句話說得好帮毁，“家長學習1%实苞，孩子成長99%”豺撑，這不僅僅是對孩子負責，也是對自己負責黔牵，更是對社會負起責任聪轿。
