昨天去觀摩一堂幼兒課，學(xué)生都是幼兒園年紀(jì)的幼兒崎弃，上著上著小朋友就站起來甘晤，大喊大叫含潘，走出教室去喝水，許久才回來线婚，老師笑嘻嘻地走過來牽著他的手遏弱，說“歡迎你回來”，對(duì)按要求靠墻坐著的孩子塞弊，一一點(diǎn)名說“謝謝你這么做”漱逸。沒有一個(gè)指令是禁止，沒有一句言語是批評(píng)游沿，我這個(gè)擅長對(duì)自己發(fā)出禁令做自我批評(píng)的成年人饰抒，非常羨慕。之前跟朋友聊天奏候，說到有的孩子勇敢循集，有的孩子膽怯，朋友糾正我：“謹(jǐn)慎蔗草，我們說謹(jǐn)慎，不說膽怯甥啄【⒚辏”
教室外的家長透過落地玻璃慈愛地盯著他們的孩子抢腐，相機(jī)咔咔咔地留住每一張面孔。這些面孔能一直這樣嗎模叙？一直沒有人給他們出難題，他們要做的不過是游戲鞋屈；一直沒有不得不的義務(wù)范咨，稍盡本分就會(huì)有人滿懷愛意地對(duì)你說“歡迎”、“謝謝”厂庇？當(dāng)然不會(huì)一直這樣渠啊，但有一段時(shí)間，在他們還弱小的這段時(shí)間权旷，有人對(duì)他們只有愛護(hù)沒有要求替蛉，是不是長大后就會(huì)比較勇敢，不會(huì)那么累拄氯？
回來窩在床上重看許鞍華的《男人四十》躲查，胡彩藍(lán)，一個(gè)早熟译柏、性感镣煮、誘惑的中學(xué)女生對(duì)她暗戀的國文老師說：“我從不反省自己。為什么要活得那么累鄙麦，人生不是不斷的答卷典唇∮实”這個(gè)女學(xué)生，她活得肆意張揚(yáng)蚓聘，喜歡老師就去追求腌乡，不喜歡上學(xué)就去開店，她的生活好像沒有難題夜牡，老師被她如愿拉下水了与纽，開店的錢父親也給了。
她也不給別人出難題塘装。作為一個(gè)正派的急迂、有家庭的中年男人，國文老師林耀國在深圳一夜之后必然內(nèi)心焦灼蹦肴，棘手難處胡彩藍(lán)輕輕就撥開了：他給她打了很多電話僚碎，她沒有接，再見只是輕松帶過：“換了新手機(jī)”阴幌，他說“等你店開起來了勺阐，我來看你”，她微微一笑不置可否矛双≡ǔ椋“生活不是考試”，我不會(huì)給你出難題议忽，叫你為難懒闷。
你沒有給我出難題，但我也不會(huì)敷衍栈幸。林耀國變成他的國文老師了嗎愤估？看起來像是，他也和自己的女學(xué)生出軌了速址。實(shí)質(zhì)并不是玩焰，他沒有逃掉，他給她打了很多電話壳繁，他不會(huì)置她不顧震捣，他開始有勇氣面對(duì)歷史遺留問題，去看望曾經(jīng)最器重自己的彌留的老師闹炉，也許一家人長江之游回來他還會(huì)離婚蒿赢。在輪回的庸常生活里，他終于和他的前輩有所不同渣触。
這樣的變化有一部分來自于時(shí)代的進(jìn)步對(duì)難題的消解羡棵，妻子作為女學(xué)生時(shí)還沒有辦法自己解決的難題，到了胡彩藍(lán)這一代已經(jīng)不是什么難題嗅钻。另一部分也來自感情的快速消亡：不管出于什么樣的感情皂冰，妻子仍然愿意送當(dāng)年“拋棄”自己的老師最后一程店展；而胡彩藍(lán)，一個(gè)在課堂上被老師暗示拒絕就已經(jīng)掉淚說“老師你已經(jīng)傷害我了”的女生秃流，深圳一夜后就很快冷卻了自己的熾烈感情赂蕴。也許沒有冷卻，只是冷靜了舶胀，這種“本分的理性”概说，擦掉了難題。這樣下來嚣伐，林耀國只要做出一點(diǎn)微小的努力糖赔，問題就迎刃而解。
林耀國解決了很多難題轩端，才做了好學(xué)生好老師好丈夫好父親放典，只是這些難題有多少刁難有多少誘導(dǎo)，他何嘗不知基茵。他自然是很好的一個(gè)人奋构，可這是因?yàn)樗鲃?dòng)追求成為一個(gè)好人，還是被挾持而成的耿导？誰會(huì)知道声怔。我們不是生活在幼兒課堂那樣的環(huán)境里，不是做什么都會(huì)有人愛著我們舱呻，從不斥責(zé)，也不會(huì)有富貴的老同學(xué)無聲地嘲笑我們的窘迫悠汽。
