在美國的南加州，

有一所環(huán)境最差亲茅、教學(xué)水平最爛的高中回铛，

這所學(xué)校叫做加菲爾德高中，

因為附近的居民幾乎都是處于社會最底層的窮苦人克锣，

他們只能將子女送到這所最便宜的學(xué)校茵肃。

然而，在這些學(xué)生眼里袭祟，

他們一出生就好像已經(jīng)被打了貧賤的標記验残，

想要出人頭地似乎是一件根本不可能的事情，

而且這所學(xué)校無論怎樣看都沒有希望巾乳。

于是您没，他們自暴自棄，

將自己發(fā)展成小混混胆绊，

而老師們也無力管教氨鹏，

只是混日子拿薪水。

一压状、

杰米·愛克蘭特仆抵，

1930年出生于小國玻利維亞，

他的父母都是老師种冬，

雖然收入不高镣丑，

但是他從小受到良好的教育。

杰米的夢想是成為一名工程師娱两，

但由于父親的去世莺匠，

他不得不打消這個念頭，

進入了師范學(xué)院十兢。

然而趣竣，在師范學(xué)院，

他的天賦顯露無疑纪挎，

在數(shù)學(xué)與物理上相當出眾期贫，

沒多久物理老師還推薦給他一個兼職工作跟匆，

沒有講過課异袄，

他就學(xué)著老師的樣子，

給別人上課玛臂。

大學(xué)畢業(yè)之后烤蜕，

不甘平凡的他封孙，

決定去美國發(fā)展試試，

然而讽营，理想是豐滿的虎忌，

現(xiàn)實是骨感的。

1963年橱鹏，

他初來美國膜蠢，

英語只會說YES/NO，

為了生存莉兰，

他干過服務(wù)員挑围，

廚師、電子技術(shù)員等工作糖荒，

一邊工作還要一邊學(xué)習英語杉辙。

就這樣辛苦了一段時間，

他不僅學(xué)會了英語捶朵，

攻讀了微積分蜘矢，

還考取了美國教師資格證。

1974年综看，

他通過面試成為了

加菲爾德高中的電腦老師品腹。

那一天他激動了一個晚上，

終于離自己的夢想又進了一步寓搬。

二珍昨、

然而，當他第一天踏進這所學(xué)校時句喷，

就發(fā)現(xiàn)為什么自己能夠通過面試了镣典。

這里的環(huán)境就像一個垃圾場，

無論學(xué)習氛圍還是學(xué)生質(zhì)量唾琼，

簡直都是最落后的地方兄春。

后來，他才了解到锡溯，

這所高中就是貧民窟里的高中赶舆，

有95%的學(xué)生來自拉丁美洲，

80%的學(xué)生來自于貧困家庭祭饭。

但最讓杰米驚奇的芜茵，

還是學(xué)校的管理，

他作為電腦老師應(yīng)聘進來倡蝙，

學(xué)校卻沒有電腦九串，

而且上下課鈴都由學(xué)生操控，

學(xué)校教務(wù)處也被學(xué)生占領(lǐng)。

于是猪钮，他當起了數(shù)學(xué)老師品山，

為了激勵學(xué)生，

上課第一天烤低，

他就在班上貼滿標語：

只要你想肘交，你就能改變現(xiàn)狀，取得成功扑馁。

結(jié)果涯呻，課還沒開始講，

就有不耐煩的學(xué)生腻要，

指著他的頭魄懂，

叫他滾蛋，

接著十幾個學(xué)生起哄：

“下去闯第，下去市栗，下去”

“我只想上性教育課】榷蹋”

對于這些十來歲的孩子們填帽，

杰米感到憤怒又悲傷，

憤怒的是他們過激的行為咙好；

悲傷的是篡腌，他明白，

這不全是孩子們的錯勾效，

是因為貧富差距和資源的不公平嘹悼，

造成了目前的狀況。

三层宫、

凡是在這里任教的老師杨伙，

一波一波的來，

一波一波的走萌腿，

杰米覺得這些孩子也很可憐限匣，

自己不應(yīng)該放棄他們。

于是毁菱，他改變了教學(xué)風格米死，

他知道這群孩子對什么感興趣，

就把自己打扮成一個廚師贮庞，

還拿上一把刀峦筒，

講兩句課剁一下桌子。

為了和孩子們搞好關(guān)系窗慎，

他佯裝成黑社會老大物喷，

用意大利黑話，

與孩子們打成一片。

混熟了之后脯丝，

學(xué)生們也開始對杰米吐露心聲，

其實他們每個人心里都很絕望伏伐，

他們真的就不想改變么宠进，

然而，現(xiàn)實告訴他們：

根本不可能藐翎。

“這里的老師都是垃圾材蹬，

沒有人能從這里考上大學(xué)×吡停”

“我們家里這么窮堤器，我們難道不想改變嗎？

但是這破學(xué)校讓我們看不到任何希望末贾≌⒗＃”

杰米知道了他們的內(nèi)心，

也開始為孩子們想辦法拱撵，

他多方打聽辉川，

了解到一個叫“AP微積分考試”的東西。

這個考試說白了就是名校的敲門磚拴测，

據(jù)說乓旗，全美只有2%的私立高中才有這個課程，

但一旦通過集索，

上哈佛屿愚、常春藤等名校絕對沒有問題。

杰米感到很有趣务荆，

對于貧寒的學(xué)生來講妆距，

他們根本接觸不到這個課程，

所以函匕，這個所謂的“AP微積分考試”毅厚，

不就是特意為貴族學(xué)生準備的VIP通道么。

杰米靈機一動浦箱，

自己不正好學(xué)過微積分吸耿，

那么不如自己在這兒開一門，

為貧寒的學(xué)生創(chuàng)造機會酷窥。

四咽安、

他的想法雖好，

卻遭到了一眾的反對蓬推，

無論是學(xué)校還是家長妆棒，

他們都覺得這些孩子沒希望，

根本沒必要學(xué)。

但是糕珊，這個時候动分，

這群搗蛋的學(xué)生，

卻站起來红选，他們說：

“如果你能把我們送進大學(xué)澜公，

這個AP考試我們就學(xué)±撸”

1981年坟乾，

杰米在在加菲爾德高中，

正式開設(shè)了“AP微積分補習班”蝶防，

對此甚侣，他制定了高標準，

還拒絕接受任何不能成功的理由间学。

他們這么做殷费，

或許，已經(jīng)不再是為了這幾個孩子低葫，

他還在挑戰(zhàn)整個美帝國的教育宗兼，

還有那些認為拉美裔窮孩子學(xué)不好的舊觀念。

可想而知氮采，

這其中的難度有多大殷绍，

這群孩子雖說不笨，

但是基礎(chǔ)太差鹊漠，

杰米一遍又一遍的重復(fù)講解主到，

直到所有人聽明白。

而他的補習班躯概，

也較為嚴格登钥，

需要花費更多的努力，

比如早上早來1小時娶靡，

晚上晚走2小時牧牢，

周六上課，寒暑假縮短姿锭。

整個學(xué)校就他一個人會微積分塔鳍，

如此繁重的工作強度，

促使他心臟病突發(fā)呻此，

醫(yī)生建議他住院一個月轮纫，

然而，他在第二天焚鲜，

就悄悄的溜走掌唾。

五放前、

經(jīng)過一段時間的補習，

這些孩子果然不負杰米的期望糯彬，

奇跡真的發(fā)生了凭语，

他的學(xué)生在課程測試中獲得合格的人數(shù)創(chuàng)下了紀錄。

班上18個學(xué)生全部通過了AP微積分考試撩扒，

也就是說似扔，這些草根學(xué)生也可以進入名校讀書了。

然而却舀，

這件事在美國教育考試服務(wù)中心（ETS）看來，

根本不可能發(fā)生锤灿，

他們斷定這18位學(xué)生一定是集體作弊挽拔，

并取消了他們的成績。

學(xué)生們得知這一消息但校，

仿佛從天上打入了地獄螃诅，

他們的努力抵不過人們的觀念，

就因為貧寒的出身状囱，

他們就一輩子永不翻身术裸？

看著垂頭喪氣的孩子們，

杰米怒不可遏亭枷，

他不是生氣自己的勞動成果袭艺，

而是對整個教育體系感到悲哀。

他表示不服叨粘，

向ETS申請了重考猾编，

ETS同意重考，

但只給一天的復(fù)習時間升敲。

為了爭一口氣答倡，

孩子們也拼盡全力，

出成績的那一天驴党，

ETS啞口無言瘪撇，

18名孩子依然全數(shù)通過考試，

這次港庄，再也沒人敢為難他們倔既，

他們也將進入美國乃至全世界最好的大學(xué)。

杰米說：“世界上沒有天生的壞孩子鹏氧，

只有不負責的大人叉存。”

有了這18名孩子做榜樣度帮，

之后的成績越來越驕傲歼捏，

1983年

有31名杰米的學(xué)生通過了AP微積分考試稿存，

1984年，63名

1985年瞳秽，77名

1986年瓣履，78名

1987年，87名

全美最差的高中练俐，

通過AP微積分考試的人數(shù)袖迎，

竟然領(lǐng)先所有貴族中學(xué)。

杰米成功的改變了很多美國人的觀念腺晾，

也讓更多的人關(guān)注起貧寒學(xué)生的教育燕锥，

自此，他成為美國最著名的老師之一悯蝉，

而他和學(xué)生們的故事归形，

也被拍成了一部電影

《為人師表 Stand and Deliver》。

在去年的時候鼻由，

美國還特意發(fā)行了一枚紀念郵票暇榴。

郵票的主題，就是他蕉世。

有幾句話蔼紧，是他曾對學(xué)生說過的，希望共勉：

“孩子們啊狠轻，你們知道嗎奸例，你們什么都沒做，就已經(jīng)落后兩個身位了向楼×ㄖ粒”

“世界上有一些人，剛看到你的出身蜜自，就認定你沒有文化菩貌。”

“找工作的時候重荠，面試官不會因為你出身貧寒就同情你箭阶。”

而他的執(zhí)著戈鲁，

也皆因這一句話：

“如果你看不到希望仇参，

讓我給你，因為我是老師啊婆殿∩慌模”