《論語》前四篇是孔子思想的綱要，學(xué)刽漂、政演训、禮、仁贝咙，即講個(gè)人修養(yǎng)样悟，又講學(xué)問應(yīng)用，可見孔子注重個(gè)人修養(yǎng)庭猩，但同時(shí)也重視應(yīng)用窟她，最終目的是要學(xué)以致用。本篇的公冶長和第六篇然雍都是孔子的學(xué)生蔼水，這兩篇大多是和學(xué)生的對(duì)話和對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)震糖，側(cè)重講學(xué)問的應(yīng)用。
【原文】5.1
子謂公冶長：“可妻也趴腋。雖在縲紲之中吊说，非其罪也∮啪妫”以其子妻之疏叨。子謂南容：“邦有道不廢，邦無道免于刑戮穿剖≡槁”以其兄之子妻之。
公冶長：公冶氏糊余，名長秀又，字子長、子芝贬芥。春秋時(shí)齊國人吐辙，亦說魯國人，孔子的女婿蘸劈。 為孔子弟子昏苏，七十二賢之一，名列二十。自幼家貧贤惯，勤儉節(jié)約洼专，聰穎好學(xué)，博通書禮孵构，德才兼?zhèn)淦ㄉ蹋K生治學(xué)不仕祿。相傳通鳥語颈墅，并因此無辜獲罪蜡镶。公冶長一生治學(xué)，魯君多次請(qǐng)他為大夫恤筛，但他一概不應(yīng)官还，而是繼承孔子遺志，教學(xué)育人毒坛，成為著名文士妻枕，因德才兼?zhèn)洌顬榭鬃淤p識(shí)粘驰。
孔子評(píng)價(jià)南容屡谐，南容的智慧、才具在太平治世時(shí)鋒芒凌厲蝌数，自然少不了他愕掏；即便身處亂世時(shí)代，南容依然能夠善于自處顶伞，絕不會(huì)遭殺身之禍饵撑，可以免于刑戮。換句話說唆貌，南容擅于用世滑潘，且有自處之道。他的學(xué)問道德也是極好的锨咙∮锫保孔子把兄長的女兒許配給他。
李澤厚先生認(rèn)為酪刀，南容比公冶長更安全保險(xiǎn)粹舵，所以把自己侄女嫁給他，這是孔子先人后己骂倘，禮讓之意眼滤。
【譯文】
孔子評(píng)論公治長說:“可以把女兒嫁給他,他雖然被關(guān)在牢獄里,但這并不是他的罪過呀±裕”于是,孔子就把自己的女兒嫁給了他诅需⊙Γ孔子評(píng)論南容說:“國家有道時(shí),他有官做，國家無道時(shí),他也可以免去刑戮堰塌≌孕蹋”于是把自己的侄女嫁給了他。
【理解】
孔子在為自己子女擇偶時(shí)蔫仙，能夠根據(jù)其人在不同環(huán)境下做出的反應(yīng)對(duì)其人做出評(píng)價(jià)，可見丐箩，這是一種能力摇邦。孔子注重人情屎勘、德行施籍。
于我們而言，要修煉自己概漱，遇到任何事情都要淡定丑慎，戒驕戒躁；尤其是對(duì)那些可能在學(xué)習(xí)上并不擅長的同學(xué)瓤摧，就否定人家在其他方面也不行竿裂，多挖掘孩子的潛力，多觀察照弥，多發(fā)現(xiàn)腻异；做人不可太片面，不要一言否知这揣，一竿子把人打死悔常。
學(xué)習(xí)孔子不可片面，學(xué)習(xí)南容淡定處之给赞。
【原文】5.2
子謂子賤：“君子哉若人机打！魯無君子者，斯焉取斯片迅？”
【注釋】
（1）子賤：姓宓(fú)残邀，名不齊，字子賤柑蛇，生于公元前521年,比孔子小49歲罐旗。
（2）若人：這個(gè),止此人。
（3）斯焉取斯：斯,此唯蝶。第一個(gè)“斯”指子賤,第二個(gè)“斯”字指子賤的品德九秀。
【譯文】
孔子評(píng)論子賤說:“這個(gè)人真是個(gè)君子呀！如果魯國沒有君子的話,他是從哪里學(xué)到這種品德的呢?”
【理解】
孔子稱贊子賤是君子,進(jìn)而強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)君子的重要性粘我」难眩孔子對(duì)子賤給予肯定的同時(shí),也提出了環(huán)境對(duì)人成長的重要影響痹换。說明后天的成長環(huán)境對(duì)一個(gè)人的品德影響很大,在一個(gè)充滿君子正能量的環(huán)境中,你不想成為君子都難。
我們耳熟能詳?shù)拿夏溉w的故事也說明環(huán)境的重要性都弹，而老師娇豫，則需要為孩子們營造一個(gè)君子的環(huán)境，和諧溫暖畅厢，友愛的君子環(huán)境冯痢，和孩子們一起營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，把班級(jí)文化建造起來框杜，互幫互助的氛圍浦楣。
