很開(kāi)心又一次走進(jìn)了易效能的課堂给梅，這里聚集了一群愛(ài)學(xué)習(xí)假丧，愛(ài)生活，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙伴动羽。
主講人：葉武濱老師包帚，榮譽(yù)數(shù)據(jù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一屏
支持教練：王兵
所在小組：M組，有冉啟職运吓，王秘群渴邦，曹靜慧，清鈺拘哨，張靜谋梭，鐘朝，于凱敏倦青，戴敏益瓮床，王穎，張錦
第一天的感受
首先是第一句話(huà)：沒(méi)有完美的個(gè)人产镐，只有完美的團(tuán)隊(duì)隘庄。
講解了123階的關(guān)系，12輸入個(gè)人效能癣亚，從內(nèi)在出發(fā)提升自身效能丑掺，3階輸入團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
組織效能 = 個(gè)人效能+團(tuán)隊(duì)協(xié)作逃糟。
三階的學(xué)習(xí)側(cè)重在思維的擴(kuò)展而非工具的使用，
一定要掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維蓬豁。
一绰咽，組織效能 = 個(gè)人效能 * 團(tuán)隊(duì)協(xié)作，其中
（1）個(gè)人效能 = 行動(dòng)力（掌握）* 方向力（戰(zhàn)略）
（2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力公式A = a * (bc)^d,?
A:團(tuán)隊(duì)的總能力地粪，
a = 領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)組織能力取募，
b = 每個(gè)隊(duì)員的平均個(gè)人能力
c = 隊(duì)員的數(shù)量
d = 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力
（3）木桶理論 => 工業(yè)時(shí)代：木桶定律是講一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板。在現(xiàn)實(shí)中蟆技，我們會(huì)反思玩敏，是不是我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是受限在最短水桶？
（4）互聯(lián)網(wǎng)+的思維：將長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)质礼，避免短處旺聚，斜著放，成為新的水桶眶蕉，3個(gè)人沒(méi)水喝砰粹，3個(gè)人頂一個(gè)諸葛亮，3人行必有我?guī)熢焱臁膱F(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力公式可以看出碱璃，整體的協(xié)作力的提升弄痹，可以更好的提高總成績(jī)。
二嵌器、什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作
一致性：協(xié)同作戰(zhàn)
創(chuàng)造力：知識(shí)管理
無(wú)縫溝通—溝通平臺(tái)
影片：螞蟻：一致性肛真，螢火蟲(chóng)：團(tuán)結(jié)；海蟹：方法爽航，協(xié)作
我的思考是：整體蚓让，統(tǒng)一，配合
我們組的六字箴言：領(lǐng)導(dǎo)岳掐，管理凭疮，協(xié)作
三、乒乓球游戲
1.恭喜我們獲得了第二名串述，得益于下面：
1.總裁的學(xué)習(xí)力执解，向第一名學(xué)習(xí)方法
2.大家的協(xié)作能力，統(tǒng)一方向后纲酗，及時(shí)調(diào)整衰腌。
3.感染力，對(duì)于學(xué)員的外出觅赊，新總裁的到來(lái)右蕊，我們及時(shí)溝通，一起努力吮螺。感謝我們的新總裁的帶領(lǐng)饶囚。
4.根據(jù)電腦數(shù)據(jù)，做一些思考和討論鸠补。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作效能（KAC）== K知識(shí)管理,C：溝通平臺(tái)萝风；A:協(xié)同作戰(zhàn)
4A:AnyTime, AnyWhere,AnyOne, AnyThing
趨勢(shì)的說(shuō)明：小微企業(yè)的打造
移動(dòng)，社交紫岩，云规惰， 大數(shù)據(jù) 將成為改變企業(yè)的四大趨勢(shì)——《福布斯》
打造自己SMAC未來(lái)工作場(chǎng)所（social,mobile,analytics, cloud）:
設(shè)備：多屏操作
應(yīng)用：選擇最適合業(yè)務(wù)的最佳應(yīng)用，提高效率
數(shù)據(jù)：根據(jù)數(shù)據(jù)類(lèi)型結(jié)構(gòu)化內(nèi)容泉蝌，秒搜
溝通的四大要素：時(shí)間歇万，對(duì)象，空間勋陪，關(guān)聯(lián)度
四贪磺、軟件的學(xué)習(xí)使用
（1）金數(shù)據(jù)
（2）zoom
（3）云之家
五、收獲：
游戲讓我體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作诅愚，不能說(shuō)話(huà)缘挽，保證聽(tīng)從總裁指揮，完畢溝通，保證大家討論得失壕曼，檢討方法苏研。外出學(xué)習(xí)：保證進(jìn)行行業(yè)對(duì)比和了解，新總裁的到來(lái)腮郊，感受新人的信任和溝通摹蘑。
游戲也體現(xiàn)了開(kāi)篇：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)轧飞。
老師講解幾個(gè)軟件的摸索之路：順藤摸瓜衅鹿，抓住點(diǎn)，探索之心过咬。永遠(yuǎn)保持為什么的心大渤。
“我所遇見(jiàn)的問(wèn)題和困難，一定有人遇見(jiàn)過(guò)”<----找解決方法（第三天的問(wèn)題掸绞，就沒(méi)有進(jìn)入這個(gè)狀態(tài)泵三，點(diǎn)搜問(wèn)，問(wèn)百度呀）
學(xué)習(xí)軟件：一起軟件都是紙老虎衔掸，一點(diǎn)烫幕，而搜，三問(wèn)敞映。
最重要的是信息不對(duì)稱(chēng)的反思较曼，如何達(dá)到信息的扁平化，平臺(tái)振愿，App,框架捷犹。變革信息。
老板思維是激勵(lì)冕末，員工思維是阻礙萍歉。人的角色不同，頭腦不通過(guò)栓霜。
拿到結(jié)果最重要横蜒，可以使用各種招胳蛮。
技術(shù)與問(wèn)題的結(jié)合：主動(dòng)，創(chuàng)新丛晌，思維突破
成功人士偏重于非實(shí)時(shí)溝通
