在這一周我們進行了錄課光坝。
我講的是三年級的英語尸诽，孩子們配合得極其認真。老師們個個都非常的緊張盯另。這次活動我們都進行了調(diào)整性含。
錄課開始啦，由于要配合燈光和效果鸳惯，所以我們一改重門上課的習(xí)慣商蕴，從窗戶這邊上課。
王主任已經(jīng)把鈴聲都關(guān)閉掉了芝发，為了配合我們把課錄好绪商。
兩位攝影師非常的耐心，等我們把課件都試好了辅鲸。終于可以開始了格郁。
我上去面帶微笑和孩子們問好。
按照我們原有的程序独悴，孩子們也起立向我問好例书，首先是唱一支歌課件，在這個時候打了一下顫刻炒，追求完美的攝影師說停决采。
我們重新來過。
于是我又來了一遍落蝙，上講臺開始上課织狐，孩子們跟著我一起唱歌，隨著音樂加上手勢一堂愉快的課開始了筏勒。
我講的是三年級下冊第六單元移迫。學(xué)習(xí)數(shù)字1到15。學(xué)數(shù)字是幼兒園小孩子學(xué)的管行。在我們?nèi)昙壠鹗嫉挠⒄Z課文上在三年級下冊開始學(xué)數(shù)數(shù)厨埋。
這節(jié)課我的思路是是孩子們動靜結(jié)合。所以我設(shè)計了卡片捐顷，還有頭飾荡陷，兩個動手做的環(huán)節(jié)⊙镐蹋卡片式單詞卡片废赞，大家在小組中互相露出卡片，讀出單詞叮姑，每個小朋友都想玩撲克牌唉地，一樣的高興据悔。
做頭飾是大家喜歡的動物，因為第四單元剛剛寫過了關(guān)于動物胖瘦高低的耘沼。這樣的課文聯(lián)系比較緊密极颓，我們學(xué)了幾種動物，就查一查我們小朋友做了多少種動物群嗤。
通過這一次做頭飾菠隆，我發(fā)現(xiàn)孩子們的動手能力還是相當(dāng)強的呀。
不知不覺中一節(jié)課就過去了狂秘，包括這節(jié)課的難點來自江浙骇径，孩子們也做的不錯。
本來農(nóng)村孩子在英語的發(fā)音上就存在著很大的差距在這一次課堂上赃绊，我們利用班班通的教材是孩子們能模仿原聲的發(fā)音既峡。
在這節(jié)課里我們來自強者也加進了動作。
這堂課我在40分鐘之內(nèi)就完成了碧查。我自己感覺沒有原來氣氛強烈⌒Ｂ兀可能是電腦有點問題忠售，孩子們等待的時間有點長。也可能是孩子們太緊張了迄沫，沒有把大嗓門兒露出來稻扬。其實在聽在教辦聽我的課的時候，劉老師就給我提出了中肯的建議羊瘩，讓孩子們大聲說泰佳，因為錄像需要有音響的效果。吳雪峰老師也對我的課進行了詳細的指導(dǎo)尘吗。
我想一個人的成長真的是需要大家的支持和幫助逝她。我從上班到現(xiàn)在一直耕耘在陵陽這片沃土上。這一次錄課使我深深的感受到作為一名教師睬捶，我有多么的幸福黔宛，我有多么的有成就感。
這一節(jié)課我錄的還有幾個欠缺的地方擒贸，因為我怕時間不夠臀晃，就減少了幾個活動的環(huán)節(jié)，沒有讓每一個組都展示介劫，只是挑選了其中的徽惋。
六個組，原來在班里頭也是六個組座韵。這一點是相同的险绘。我訓(xùn)練的模式，小組長的作用也發(fā)揮得比較好，因為我們數(shù)數(shù)從組長開始或者排火車從任意一個人哪兒開始隆圆，孩子們就開始數(shù)數(shù)數(shù)的真是非常的認真啊
從開始錄課道路課成功漱挚，我想我們中心校還有我們學(xué)校都付出了極大的努力，我們這些錄課的老師渺氧，謝謝旨涝！
