這學(xué)期，我是倆孩兒的忠實(shí)讀者歇父。
13班的班主任春嬌老師鸥鹉，每周給孩兒布置了周記蛮穿，大多數(shù)孩兒也就寫個(gè)一段話，忽悠忽悠過去了毁渗。有倆孩兒例外——李金鑫践磅、蘭文希，寫得極認(rèn)真灸异，寫得也真誠(chéng)府适，寫得也算是費(fèi)盡心思。
春嬌老師不好意思獨(dú)享美文肺樟，順道兒給我這個(gè)語文老師開開眼檐春，我確實(shí)兩眼一亮，為有這樣的學(xué)生而自豪么伯。尤其是李金鑫同學(xué)疟暖，寫作的熱情和才氣超過了一般的同齡人，算是我教書以來遇見的第一位才子娃田柔。作為他的語文老師俐巴，我真有些慚愧。
第七周了硬爆，倆孩兒認(rèn)認(rèn)真真寫了七篇文章了欣舵，保守估計(jì)有5000字左右了。我認(rèn)認(rèn)真真拜讀了每一篇缀磕，真誠(chéng)地在他倆的本子上涂鴉了一些文字缘圈。一個(gè)想法立馬冒出腦袋——我必須得分享給班上的孩兒，讓他們知道：朝夕相處的同學(xué)中袜蚕，你們忽悠的周記糟把，有人寫得多么認(rèn)真，寫得多么真誠(chéng)牲剃，寫得多么精彩糊饱。尤其是李金鑫同學(xué)，才子一枚颠黎，連楊老師都自愧不如另锋。
在語文方面，我不能讓這多年難遇的才子娃“吃飽”狭归，我功力確實(shí)尚淺夭坪。我只能鼓勵(lì)他，欣賞他过椎，讓班上的孩兒崇敬他——能寫一手好文章室梅，確實(shí)了不起！另外，我也得充實(shí)自己亡鼠，要不才子娃會(huì)嫌棄他的語文老師赏殃。
郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅先生的大會(huì)上說：“一個(gè)沒有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的间涵∪嗜龋”那么，一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)了才子學(xué)生勾哩，是班級(jí)的幸運(yùn)抗蠢，而整個(gè)班集體對(duì)才子學(xué)生的擁護(hù)愛戴則會(huì)是班級(jí)向上的力量源泉，老師對(duì)才子學(xué)生的呵護(hù)更有利于他的成長(zhǎng)思劳。
馬上行動(dòng)迅矛！
第七周，周四讀報(bào)課潜叛，20分鐘秽褒，我讀了蘭文希的一篇周記，接下來的時(shí)間威兜，我偏愛了才子娃李金鑫同學(xué)销斟，讀了他三至四篇文章。讀他小學(xué)演講的經(jīng)歷牡属，讀他眼中的父親票堵，讀他斷弦的吉他扼睬，讀他與書相伴的故事逮栅。我讀得很隨性，班上時(shí)不時(shí)發(fā)出孩兒的笑聲窗宇，也有一個(gè)孩兒抹眼淚珠子措伐，我假裝沒看見，避開那淚汪汪的目光军俊。我陶醉在才子娃的細(xì)膩的精神世界中侥加，讀得算是款款深情吧，我感受到那么多雙清澈的眼睛注視著我粪躬。
第八周担败，周四讀報(bào)課，除了讀李金鑫和蘭文希的周記镰官，我讀了另一個(gè)孩兒的周記——高海峰同學(xué)的一首詩提前。我讀了自己的《武當(dāng)記》，孩兒們給了我掌聲泳唠，多么意外狈网，多么不好意思呀。我讀了幾首汪國(guó)真的勵(lì)志詩歌。
明天拓哺，第九周勇垛，周四的讀報(bào)課，我要讀李金鑫的書呆子氣士鸥，蘭文希的生日禮物闲孤；我要讀李瑞妍的悲慘的倉鼠；我要讀高海峰的月亮础淤，他的穿越崭放，并賜他“海峰小詩仙”；我要讀劉憶涵對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)鸽凶；我要讀今夜趕寫的文字——李金鑫鼓舞了我們币砂！
期待！期待我能做更多孩兒的讀者玻侥，期待孩兒做我的讀者决摧。
這一切的期待皆因你——李金鑫。
2019-4-24
