紫雨老師有談過归斤，為什么你急亂忙后，依然沒有忙出一個好歹脏里，問題在哪里虹曙？如何解決？
老師總結(jié)出兩個上游出錯了矾踱，我非常贊同：
一能量疏哗！
一切的本質(zhì)是能量振動沃斤、運動如果能量拉扯衡瓶、對撞、晃蕩哮针，人生方向面面出問題！
我要選擇能量調(diào)和等太！
二系統(tǒng)！
所有抓蛮放，沒有重點缩抡，不知道排序，不知道如何分配比重包颁！
我要選擇系統(tǒng)化瞻想！按優(yōu)先順序去做，分清重點和輕重緩急娩嚼！
如果我做不到以上蘑险，我就不具備幫孩子的條件！我也不能幫到父母解決一些問題岳悟！盡管我為了孩子而學(xué)佃迄，但是，我也要用得更廣些贵少！父母也需要我們用正確的方式去疼愛呵俏！
我要帶著一種信念去生活！因為“你相信什么就經(jīng)歷什么滔灶！”因為“你相信多少柴信，做到多少就受益多少！”
我要學(xué)會與自己的爛故事宽气、爛模式去斗爭随常，不是嗎，誰愿意死循環(huán)呢枣察？？猿涨？
我們知道自己的“碎碎念”不好澡绩，影響能量！當(dāng)自己經(jīng)歷別人的“碎碎念”時步鉴，也應(yīng)帶著覺知、理解艺沼，必要時抽離！
我發(fā)現(xiàn)我今天竟然意外地做到了！親愛的爸媽經(jīng)扯猓“碎碎念”，講不舒服的“故事”延窜，我今天平靜平和地接納、抽離，沒有被影響念秧，也沒有像以前那樣自以為是地想去影響庄吼、改變他們器罐！我曾經(jīng)掙扎過铸董，我曾經(jīng)選擇“幫助”他們，但是我沒有幫到悲幅，自己卻落水了！
以前我會覺得留荔，當(dāng)父母對某事有不舒服的觀感時，我必須表達我的想法讓他們抽離痛苦，才能夠表達我足夠的忠誠和孝敬恰聘，因為我要與他們同甘共苦、一幫到底！可是产禾，我發(fā)現(xiàn)反效果，好心做壞事！
那我就選擇傾聽吧土浸，必要時，抽離一下，平靜憋活、舒緩，這不也是一種愛的表達嗎？老人的表達不是為了被我們改變危纫，我們也沒我必要帶著愛的名義去傷害契耿，他們有他們舒緩的一種方式，有時只是說說螃征，我別當(dāng)真搪桂！
愛，簡簡簡單單的愛酗电！沒有名義内列，沒有綁架退渗！孩子和父母需要的愛都如此翻翩！他們其實都能解決好嫂冻！我還是先解決自己的部分吧，不是嗎？馍刮？！窃蹋！
