高效學習模塊元扔，Peter老師為我們布置的任務是秋葉老師的《高效學習7堂課》。學完里面的方法后旋膳，有種醍醐灌頂?shù)母杏X澎语。

查理芒格說，有兩種有效的學習方法：第一種是你發(fā)現(xiàn)什么有效验懊，然后復制它咏连；第二種是你發(fā)現(xiàn)什么是無效的，然后規(guī)避它鲁森。

書中講到的很多方法論可以遷移到很多領域祟滴，從而實現(xiàn)學習事半功倍的效果。其中有三個關鍵點有必要下功夫掌握歌溉。

一垄懂、確定方向，刻意練習痛垛。

所謂刻意練習草慧，是對標牛人的高水平高標準練習，而非簡單重復匙头。

刻意練習的前提是漫谷，先找到自己的學習方向。方向就像暗夜的燈塔蹂析，你無論具體走哪條道舔示，都在光照范圍之內(nèi)，不會偏離目的地太遠电抚。

例如惕稻，我把方向定位為親子閱讀，那么蝙叛，我在選擇搭建知識體系時就會圍繞這個細分領域展開俺祠。

這樣的話，日常生活中也會聚焦親子閱讀借帘，以此為中心向外畫圓蜘渣。

有些領域，例如中醫(yī)養(yǎng)生肺然，即使自己很感興趣蔫缸，但是精力有限，當下會暫時放一放狰挡，無形之中注意力自動就做出了選擇和排除捂龄。

確定方向后释涛，最好選擇一位行業(yè)內(nèi)的標桿人物，對標邁進倦沧。

小結一下唇撬，當我選擇日更文時，就要從以下三方面努力：

一是夯實專業(yè)能力展融，集中批量閱讀專業(yè)書籍窖认，梳理7年的親子閱讀實踐；二是學習高效學習法告希，并用于當下實踐扑浸；三是持續(xù)練筆，精進寫作能力燕偶。

而日更文的刻意練習喝噪，可以圍繞這前兩方面主題進行，輸出的質量也要以發(fā)文的高標準要求自己指么！

簡單低水平的重復酝惧，只能感動自己，是偽努力伯诬！

二晚唇、搭建框架，構建體系盗似。

有了方向哩陕，明確刻意練習的標準，有了對標人物后赫舒，接下來要做的最重要的工作是什么呢悍及？

當然是搭建框架，建立知識體系号阿，系統(tǒng)解決問題并鸵。

具體方法論有：

01串聯(lián)領域內(nèi)相關知識和技能，打造知識技能地圖扔涧。

02先畫整體框架，再考慮填充血肉届谈。

03對列出點進行歸納枯夜，按照觀點、知識和技能進行分類整理艰山。

04壓實主干湖雹，豐富枝丫，逐個填充血肉曙搬。

05打造核心競爭力摔吏，系統(tǒng)解決問題的能力鸽嫂。

具體到我的寫作細分領域——親子閱讀而言。

需要考慮以下幾個點：

一是觀念引導征讲。

關于親子閱讀据某，我身邊就有這樣的家長。因為幫我一個大忙诗箍，有一次聊天癣籽，得知他們孩子兩歲多了。

于是再見面時滤祖，我就給他們孩子帶了幾本適齡的繪本筷狼，這位朋友接到書時很詫異地看著我，“我們孩子才兩歲匠童？”

言外之意是埂材，你搞錯了吧？兩歲的孩子怎么會給他買書呢汤求？

這個朋友的案例給我一個啟發(fā)俏险，盡管現(xiàn)在很多家長已經(jīng)意識到，孩子的閱讀啟蒙越早開始越好首昔，但是仍有一部分家長的觀念還停留在過去寡喝。認為學齡前用不著讀書。

所以說勒奇，我的親子閱讀知識框架樹里预鬓，有一個主干是觀念篇。重點呼吁那些對親子閱讀比較陌生的家長重識這一領域赊颠。

二是技能或方法論指導格二！

都說，讓孩子愛上閱讀竣蹦，教育就成功了一半顶猜。

閱讀，是孩子向內(nèi)挖掘痘括，認識自我的和向外溝通长窄，認識世界的有效渠道。其重要性不言而喻纲菌。

那么挠日，讓孩子愛上閱讀是有方法的，需要父母用心經(jīng)營的翰舌！例如我們可以從以下幾方面考慮嚣潜。

01親子閱讀家庭氛圍的營造。

02圍繞書籍的方法論——選書椅贱，供書（購買懂算，借閱等）只冻，讀書（共讀、過渡计技、獨立閱讀）

03小專題：如何讀詩背詩喜德，閱讀與識字/學習/表達/寫作，讀書與聽書等等

04每一個專題酸役，不同年齡段住诸，有不同的技巧和方法論支持！

三涣澡、四大策略助力高效學習贱呐。

策略一、確保短期目標和大目標之間的相關性入桂。

Peter老師一直鼓勵我們先完成再完美奄薇，先把45分鐘的微課做出來，在此基礎上抗愁，打磨成5堂小課馁蒂，繼續(xù)發(fā)展成經(jīng)典小課程。

在個人影響力打造方面蜘腌，老師也帶領我們逐步推進沫屡，從心性模塊開始，再到定位模塊撮珠、高效學習模塊……

這是搭建框架沮脖，逐步填充血肉，完善的過程芯急；是個人能力木桶模型不斷變大的過程勺届；更是圍繞核心領域不斷培養(yǎng)技能，豐富知識娶耍，深化認知免姿，加速發(fā)展的過程！

策略二榕酒、時間分布胚膊，合理安排。

有了定位想鹰，搭建起知識框架樹之后澜掩，一定樹立“時間就是生命”這樣的理念。

分布時間的時候杖挣，集中的大段的時間可以一方面進行主題閱讀，一個接一個刚陡，逐步啃下惩妇；另一方面株汉，進行系統(tǒng)化學習。

為碎片化的時間賦予靈魂歌殃，聚焦知識框架樹里的某個枝丫乔妈，每一次碎片化時間的學習像一粒珠子，而靈魂便是便是穿起珠子的線氓皱。

通過碎片化時間的不斷調用和刺激路召，實現(xiàn)框架樹中知識的不斷溫習。

策略三波材、多分享股淡，檢驗和鞏固學習的效果。

教是最好的學廷区，已經(jīng)成為學習領域公認的真理唯灵。

老師鼓勵我們自己建群，當群主隙轻，培養(yǎng)責任感和擔當意識埠帕，從而倒逼我們多輸入多分享。

把每天閱讀思考的成果玖绿，分享出來敛瓷。而且每一位群主都要打磨一堂自己的寫作課，通過直播進行分享斑匪。

老師不僅提供分享的平臺呐籽，而且關鍵的時候還要推我們一把。實現(xiàn)從猶豫不決到落地實施秤标，勇敢走出第一步绝淡。

刺激我們進化框架樹，深化知識點苍姜，解決實際問題牢酵。

策略四、擁抱時代衙猪，與時俱進馍乙，善假工具。

信息時代垫释，如何從批量信息中淘取可用資源丝格，有一些辦法一定要學會，例如用不同的引擎搜索不同的內(nèi)容棵譬，會用組合關鍵詞進行搜索等等显蝌。

信息泛濫，但是人心不燥订咸，善用注意力曼尊，也是要不斷修煉的酬诀。

還好，寫作是一場生命修行的理念已經(jīng)深入我心骆撇。寫作讓我們學會沉淀瞒御，定位讓我們學會聚焦，刻意練習為我們架起通向未來的橋梁神郊。