人類(lèi)一切的美好關(guān)系由愛(ài)開(kāi)始匠璧，愛(ài)就像空氣、土壤咸这、陽(yáng)光給予萬(wàn)物滋養(yǎng)夷恍。在愛(ài)與自然的基礎(chǔ)下，人的生命力被喚醒媳维，讓生命按照愛(ài)自然生命力的方向發(fā)展裁厅，讓每一個(gè)生命活在真實(shí)冰沙、積極、豐盛的生命狀態(tài)里执虹，更有能力去感受幸福拓挥。
大自然的生命力是頑強(qiáng)的，每一棵樹(shù)袋励、每一朵花侥啤、每一叢草，都充滿(mǎn)了生命的氣息茬故，生機(jī)勃勃盖灸。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，大自然是最好的老師磺芭，最好的教科書(shū)赁炎，最好的課堂。神奇美妙的大自然钾腺，可以教給孩子無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)徙垫，引領(lǐng)著孩子們走向一片求知探索的新天地。
“風(fēng)是從哪里來(lái)的放棒？”“為什么云會(huì)有各種形狀姻报？”孩子們對(duì)大自然充滿(mǎn)了好奇和想象，在他們眼中地球上的絕大多數(shù)動(dòng)物都有超自然的能力间螟，如螞蟻能背起比自身重?cái)?shù)十倍的東西吴旋，變色龍可以根據(jù)周?chē)兓淖兩眢w顏色，鸚鵡可以學(xué)人類(lèi)說(shuō)話(huà)等等厢破。那么假如孩子們用畫(huà)筆畫(huà)出他們眼中的大自然會(huì)是什么樣子呢荣瑟？
傳承歷史文化底蘊(yùn)，走進(jìn)荻浦村摩泪，感受孝義文化笆焰、古戲曲文化、古造紙文化加勤、古樹(shù)文化仙辟，小村的一磚一瓦都透露著濃厚的江南氣息，不禁想起白居易描繪的“憶江南”鳄梅，如詩(shī)如畫(huà)叠国，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)戴尸，讓孩子們盡情地去思考粟焊、去想象、去創(chuàng)作，開(kāi)啟一段神奇大自然探索之旅项棠，給孩子一個(gè)的美好時(shí)光……
