2019年6月5日侨赡,距離今年的高考僅剩兩天。
在高考這條道路上,想必不少人都記憶尤深甚至是心有余悸羊壹”突拢回想起曾經(jīng)的歲月里,只有大到不斷復習油猫、備考稠茂、整理知識點等每一個步驟,小到周測情妖、月測睬关、期末測試甚至是當?shù)亟y(tǒng)考等每一個時刻。然而毡证,盡管高考的殘酷并不亞于千軍萬馬過獨木橋电爹,但它卻是一條真正的不分高低貴賤,且能夠給予絕大多數(shù)普通家庭平等的一次機會料睛。有人曾說過丐箩,沒有經(jīng)歷過高考的人生是不完整的。事實上恤煞,我們可以換一個角度解讀屎勘,一個絕大多數(shù)人都會面臨的問題:“沒有高考,你憑什么改變命運阱州?”
為此挑秉,在高考這一段歷程里,我們不得不提的是苔货,那些留下了厚重色彩的超級中學犀概,比如北京人大附中、天津耀華中學夜惭、河北衡水中學姻灶、重慶巴蜀中學等等,等等诈茧。它們并不僅僅是高考的典型产喉,更是這一場無聲卻殘酷戰(zhàn)爭里的縮影。白巖松曾說:“無論如何我做不出任何嘲諷毛坦廠中學的事敢会。但你沒有官二代曾沈、富二代的光環(huán)時,對于未來鸥昏,只有靠自己的打拼塞俱,而讀書高考之路,也算其中一種吏垮≌涎模”這段話適用于每一個普通考生罐旗,也適用于每一個普通人。不管是為了“魚躍龍門”唯蝶,還是為了“紅塵坦蕩”九秀,高考始終都是我們無法躲避且不可躲避的命運。
在所有的高三班級里面粘我,無論是否親歷鼓蜒,我們都可以看到:爭分奪秒的學習,用盡全力的奮斗涂滴,流汗流淚地繼續(xù)友酱。而在上述的超級中學里面,則尤為突出柔纵。在那里缔杉,不僅沒有娛樂、手機搁料、電腦或详,甚至是一切可以供你放松的物品或者玩具都沒有。他們唯有拼搏郭计、激勵的口號和標語霸琴,唯有滿滿當當從早上起床到晚上睡覺是安排的計劃和安排,也唯有爭分奪秒昭伸、不斷重復的學習和努力梧乘。這一切都不過是因為,想要改變命運庐杨,那么你總得拼盡全力选调。這,就是“高考工廠”的模式灵份,為此它們飽受社會詬病仁堪,只因?qū)⒏呖嫉膶W子們變成了壓抑人性的機器。當然填渠,你有權(quán)利選擇不接受弦聂,并且若是單純地想要拿未來來唱反調(diào),那么相信一支筆都已足矣氛什。
6月3日時莺葫,一名毛坦廠的高三學子向媒體詳述了自己這一年來拼搏的經(jīng)歷。他一年要做5000多張試卷枪眉,把它們壘起來之后高達1.1米捺檬,而且全班90多人所交的30000元班會費里面,幾乎有三分之二都被拿來買試卷瑰谜。與此同時欺冀,在毛坦廠中學是不允許生病的,這是最為殘酷且令人壓力倍增的一點萨脑。因為在緊張的復習之下隐轩,每天都保持著熬夜到兩點的不良作息,這對他們的身體和抵抗力會造成不小的傷害渤早。所以為了避免出現(xiàn)生病的情況职车,他們還會經(jīng)常提前買些藥來吃。而這些鹊杖,不過是擺在他們面前的五關(guān)六將其中之一悴灵。為了能夠獲得高考的勝利,相信仍有不少人記得:在那些年里骂蓖,有一群打著點滴积瞒、挑燈夜讀的年輕人。
問題在于登下,盡管這些經(jīng)歷心酸且痛楚茫孔,可對于那些起點不高、基礎(chǔ)不好的學生們而言被芳,這是他們唯一能夠進入二本缰贝、一本,又或者是更高層次的985畔濒、211等知名學府的途徑剩晴。足以令人信服的數(shù)據(jù)是,僅僅在2018年衡水中學就為清華大學輸送了200多名學子侵状,其中排列在前1000名的學生們赞弥,都可以選擇進入985或者211。同年壹将,毛坦廠中學也不甘示弱嗤攻,這所超級中學的一本達線率高達66%,本科達線率更是高達95.7%诽俯「玖猓可以說,在以分數(shù)論的高考成績里面暴区,這樣令人矚目的成就闯团,不知為多少人改變了自身原有的命運,也為超級中學的備受追捧打下了厚實的根基仙粱。
“有志者房交,事竟成”,“百分之一的天賦伐割,加上百分之九十九的汗水”候味,這就是超級中學里的唯一信則刃唤。在高三最后的沖刺階段里,他們每一個人都是自己的學霸白群,既然天賦趕不上尚胞,那么就用勤勉來追索。與此同時帜慢,這些高三學子們的家長也是從始至終陪伴著孩子笼裳。為了能夠盡量減少他們復習的阻礙,家長們直接選擇了在學校旁邊租房子粱玲,充當著孩子們的陪讀躬柬。來到這里的家庭,絕大多數(shù)并不富裕抽减,為此家長們還會互相之間進行商議允青,由一名家長留下來照顧幾個孩子的食宿,其余家長則根據(jù)順序來進行輪換胯甩。數(shù)不清的家長們聚集在學校附近昧廷,成功地盤活了附近密密麻麻的出租屋市場。在毛坦廠中學這里偎箫,出租屋的價格能夠超過濟南木柬。
我們可以看到,高考并不僅僅是一個人的付出淹办,而是學生眉枕、家長和學校三方的共同關(guān)注和努力。因此怜森,雖說“高考工廠”的模式極為殘酷速挑,但在目前這一個“分數(shù)至上”的階段而言,無疑是一個極為成功的模式副硅,至少它為幾乎為所有人都提交了一份滿意的答案姥宝。而身處局外或尚未入局中的我們,并沒有權(quán)利恐疲、也沒有底氣去指責一群人的付出腊满,而是只能主動或被動地漸漸去推動教育事業(yè)的改革和發(fā)展。最后培己,面對著人生命運的緊要關(guān)頭碳蛋,所有拼搏奮斗的高三學子身上,恰好體現(xiàn)著中華民族不朽的抗爭精神和吃苦耐勞的優(yōu)秀傳統(tǒng)省咨。不逃避肃弟、不放棄,勇于面對、積極進步笤受,也許以壓抑人性為根本的超級中學并不值得宣揚穷缤,但學子身上的這一股精神氣卻絕對值得我們驕傲,須知少年強箩兽,則國強绅项!
至于那些鼓吹“讀書無用論”的人們,所謂的“我手下管著不少本科生比肄、研究生、博士生”囊陡,且當作一時的冷嘲熱諷來看芳绩,以此來激勵自己。興許天下“最是無用讀書人”撞反,但若滿腹經(jīng)綸妥色、通天曉地,那么興國安邦遏片,必定是信手拈來的事情嘹害,又何愁當下困頓之苦。即便沒有這等本事兒吮便,你一無他人“出門遇貴人”的運氣笔呀,二無他人“點石成金”的福氣,難道真要被攔在他人的門外髓需、一生顛沛许师,卻不愿為了來日的順暢而選擇在此時臥薪嘗膽嗎?
下回再見僚匆。
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