《提升專注力訓(xùn)練第八天》分享蒿偎。沉淀自我的方式是讀書朽们，鍛煉自我的方式是實(shí)踐。昨天是慧心理團(tuán)隊(duì)協(xié)同劍橋英語(yǔ)學(xué)校開展提升專注力訓(xùn)練的第八次課程诉位，根據(jù)課程安排骑脱，由段老師和丁老師協(xié)同完成本周第四次的訓(xùn)練課程。
? ? 昨天是專注力訓(xùn)練第8天課程苍糠，雖然是盛夏叁丧，酷暑難耐，孩子們還是按時(shí)來到教室參加訓(xùn)練岳瞭。同學(xué)們保持高昂的學(xué)習(xí)熱情拥娄，回答問題的都非常積極踴躍，進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練時(shí)不僅涉及到了課堂知識(shí)瞳筏，甚至對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)延伸到了生活中稚瘾，包括人際交往，以及未來想要生活的憧憬和如何通過自己的努力實(shí)現(xiàn)未來生活的規(guī)劃姚炕，以及實(shí)現(xiàn)摊欠。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? 相對(duì)于之前，同學(xué)們又有了許多新的變化柱宦。有的同學(xué)在課堂上積極發(fā)言些椒，課下主動(dòng)和老師們溝通；有的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中還是一如既往的沉著冷靜掸刊，觀察細(xì)致免糕，搶答和輪答環(huán)節(jié)都有充分的準(zhǔn)備；有的同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)問題思考有了深度忧侧，比如我們?cè)诳焖匍喿x訓(xùn)練環(huán)節(jié)石窑，能夠完全跟上訓(xùn)練的節(jié)湊，甚至在老師沒有提醒之前主動(dòng)思考到了我們?cè)陂喿x中出聲閱讀嘴的速度跟不上大腦思考的速度苍柏，所以這也是為什么我們必須要訓(xùn)練默讀習(xí)慣的原因尼斧，這其實(shí)也正是通過實(shí)證訓(xùn)練想告訴同學(xué)們的；還有的同學(xué)在上課定力方面又前進(jìn)了一大步试吁，可以在課堂上保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意集中棺棵，能夠踴躍回答問題楼咳，在課間還主動(dòng)過來給老師交流電腦鼠標(biāo)和鍵盤的知識(shí)；有的同學(xué)上課很積極主動(dòng)烛恤，并且會(huì)主動(dòng)的給自己的搭檔謙讓上臺(tái)的機(jī)會(huì)母怜，在其他所有同學(xué)回答問題時(shí)，都耐心的傾聽缚柏，并主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們回答問題的差異苹熏。在和同學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)，抑揚(yáng)頓挫币喧，聲情并茂轨域，儼然一個(gè)小老師或一個(gè)小演說家。在這里杀餐，我們看到了每一個(gè)人都是非常獨(dú)特的自己干发。
? ? 昨天應(yīng)校方邀請(qǐng)，課后由丁老師擔(dān)任小記者史翘，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行采訪枉长，每個(gè)同學(xué)都說出了自己的期待與夢(mèng)想。有的同學(xué)說自己很體會(huì)父母的辛苦琼讽，要用自己的努力讓將來的生活過得更好必峰；有的同學(xué)則構(gòu)筑自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后進(jìn)入國(guó)家隊(duì)等等钻蹬。
? 昨天讓我們最開心吼蚁、最欣慰的是同學(xué)們一致認(rèn)為在上周剛來上課之前，對(duì)自己學(xué)習(xí)的狀況可能打六分脉让，現(xiàn)在能給自己打到八到十分之間桂敛，證明同學(xué)們是最了解自己的，他們自己都體會(huì)到了進(jìn)步給他們的喜悅溅潜。在這里我想說的是，只要我們關(guān)注到這些薪伏，有改變的意愿滚澜，改變就一定會(huì)發(fā)生，就能給自己一個(gè)想要的未來嫁怀。
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