? ? ? ? 今天上午聽了楊老師關(guān)于非暴力溝通育兒分享蝗拿，老師為我們講述的是她和跟孩子們關(guān)于是否上學(xué)這個(gè)問題的探索和思考。
? ? ? ? 是和否的選擇蒿涎，其實(shí)是一個(gè)關(guān)于為什么要上學(xué)讀書的問題哀托。龍應(yīng)臺(tái)曾就這個(gè)問題說過一句很有名的話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)?我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生劳秋。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感仓手。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán);成就感和尊嚴(yán),給你快樂〔Ｊ纾”
? ? ? ? 龍應(yīng)臺(tái)的這段話真是說了很多家長的心坎里嗽冒，我也曾跟孩子讀過這句話，聊過幾次补履，要么是孩子無動(dòng)于衷的板著臉聽我嘮叨添坊，最后我興致全無，了了作罷箫锤；要沒就是孩子倔強(qiáng)的仰著頭贬蛙，跟我說：媽，我以后去路邊彈吉他唱歌谚攒，我就很快樂阳准，有錢我就吃飯沒錢我減肥…… 總之，幾次談話都沒有達(dá)到我預(yù)期的效果五鲫。（我的目的是想要激發(fā)孩子自己內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力溺职，主動(dòng)學(xué)習(xí)這是不是太奢侈）
? ? ? ? 今天的分享中，楊老師跟孩子談?wù)撋蠈W(xué)的問題時(shí)位喂，沒有說教浪耘，而是在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中引導(dǎo)孩子去體會(huì)身邊多樣的人生，告訴孩子：在家務(wù)農(nóng)的爺爺奶奶塑崖，他們不用讀書七冲，但是也很難去感受遠(yuǎn)方的世界；在路邊做環(huán)衛(wèi)工的叔叔阿姨规婆，做著偉大的工作澜躺，可是他們需要更多辛苦才能獲得較為低廉的工資……每種職業(yè)都是值得尊重的蝉稳，然后在這些職業(yè)的付出和收獲確是不一樣的，我們想要成為什么樣的人掘鄙，想要活成什么樣子耘戚，就需要有對(duì)應(yīng)的工作崗位，而我們現(xiàn)在能做的就是為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)作出相應(yīng)的努力操漠。
聽了楊老師的分享收津，我突然意識(shí)到，我在跟孩子的交流中是多么的焦慮暴躁浊伙，我希望把我的認(rèn)知直接灌輸?shù)剿男睦镒睬铮哪X子里，這樣的行為確恰恰是最沒有效果的嚣鄙。沒有人喜歡被說教吻贿，尤其是那些離自己還較為遙遠(yuǎn)的事情。楊老師的分享告訴我們哑子，要去引導(dǎo)舅列，引導(dǎo)孩子去觀察，去思考赵抢，并相信孩子剧蹂。 和孩子平等/平和的相處，愛他們烦却，相信他們宠叼，而我們要做的事就在他們需要的時(shí)候給予關(guān)注和支持，你愛的其爵，你覺得對(duì)嗎冒冬？
